《动态电路问题及电路故障》由会员分享,可在线阅读,更多相关《动态电路问题及电路故障(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、三、典型例题 针对练习 (1)、如图 2,当滑片 P 向左移动时,A 表和 V 表将如何变化。 (2)、如图 3,当滑片 P 向左移动时,A 表和 V 表将如何变化 (3)、在如图 4 所示电路中,当闭合开关后,滑动变阻器的滑动片 (A)电流表示数变大,灯变暗。(B)电流表示数变小,灯变亮。 (C)电压表示数不变,灯变亮。(D)电压表示数不变,灯变暗。 (4)、在如图 5 所示电路中,当闭合开关后,滑动变阻器的滑动片 针对练习 (1)、如图 2,当滑片 P 向左移动时,A 表和 V 表将如何变化。 (2)、如图 3,当滑片 P 向左移动时,A 表和 V 表将如何变化 (3)、在如图 4 所示电
2、路中,当闭合开关后,滑动变阻器的滑动片 (A)电流表示数变大,灯变暗。(B)电流表示数变小,灯变亮。 (C)电压表示数不变,灯变亮。(D)电压表示数不变,灯变暗。 (4)、在如图 5 所示电路中,当闭合开关后,滑动变阻器的滑动片 P 向右移动时() P 向右移动时() (A) 电压表示数变大, 灯变暗。 (C) 电流表示数变小, 灯变亮。 (A) 电压表示数变大, 灯变暗。 (C) 电流表示数变小, 灯变亮。 (B)电压表示数变小,灯变亮。 (D)电流表示数不变,灯变暗。 动态电路及电路故障分析 一、复习目标: 1、会分析滑动变阻器的滑片 P 的位置的变化引起电路中电学物理量的变化;2、会分析
3、开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化;3、会判断两种基本的电路故障(断路和短路)。 二、知识储备: 1、串联电路是分压电路,在串联电路中,电阻越大的,分的电压越多或少);并联电路是分流电路,在并联电路中,电阻越大的分的电流越多或少)。 2、在串联电路中,当只有其中一个电阻的阻值变大时,它的总电阻将变_(大或小);在并联电路中,当只有其中一个电阻的阻值变大时,它的总电阻将变大或小)。 3、有公式匸 U/R 得,当电压不变时,电阻越大,电流就越_大或小);有公式 U=IR 得,通过电阻的电流越大,它两端的电压也越(大或小);4、是断路;短路。 5、电流表的特点是电阻很(大或小),通常相当于,
4、电压表的特点是电阻很 _(大或小),通常相当于。 动态电路部分第一种类型:滑动变阻器的滑片 P 的位置的变化引起电路中电学物理量的变化 (一)串联电路中滑动变阻器的滑片 P 的位置的变化引起的变化例一、如图 1,是典型的伏安法测电阻的实验电路图,当滑片 P 向右移动时,请你判断 A 表和 V 表的变化。 分析;先确定电路,再看电阻的变化,再根据欧姆定律判断电流的变化,最后根据欧姆定律的变形公式判断电压的变化。 (二)、并联电路中滑动变阻器的滑片 P 的位置的变化引起的变化例二、如图 6,当滑片 P 向右移动时,A 表、A 表和 V 表将如何变化? 分析:先确定电路,然后看准每个电表分别测的谁的
5、电压和电流值,再根据欧姆定律判断变化,欧姆定律无法判图 4 图 5 图 7 0 H3| 丄r一Q 4 图 11 把电流表分别与各部分并联,如其他部分能正常工作, 把电流表分别与各部分并联,如其他部分能正常工作, 断的再用电路的电流、电压、和电阻的关系判断。 针对练习 (5)、如图 7 当滑片 P 向右移动时,A 表、A表和 V 表将如何变化?第二种类型:开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化 (三)、串联电路中开关的断开或闭合引起的变化例三、在如图 8 所示的电路中,将开关 K 闭合,则电流表的示数 将,电压表的示数将(均填“变大”、“变小”或“不变”)。 分析:先看好开关断开和闭合是分别
6、是什么电路,最好画出等效电路,然后根据欧姆定律判断。 针对练习 (6)、在如图 9 所示的电路中,当开关 K 断开时,电阻 R 与R2是联连接的。开关 K 闭合时,电压表的示数将(选填“变小”、“不变”或“变大”)。 (二)、并联电路中开关的断开或闭合引起的变化例四、在图10 中,灯泡 Li和灯泡 L2是联连接的。当开关 K 断 开时,电压表的示数将;电流表的示数将(选填“增大”、“不变”或“减小”)。 针对练习 (7)、在图 11 中,灯泡 Li和灯泡 L2是联连接的。当开关 K 断开时,电压表的示数将;电流表的示数将(选填“增大”、“不变”或“减小”)。 电路故障部分 一、断路的判断 1、
7、如果电路中用电器不工作(常是灯不亮),且电路中无电流,则电路断路。 2、具体到那一部分断路,有两种判断方式: 把电压表分别和各处并联,则有示数且比较大(常表述为等于电源电压)处断路(电源除外); 例五、在图 15 所示的电路中,电源电压不变。闭合开关 K,电路正常工作。一段时间后,发现其中一个电压表示 数变大,则()(A)灯 L 可能变亮。(B)灯 L 亮度可能不变。 (C)电阻 R 可能断路。(D)电阻 R 可能短路。 二、短路的判断 1、串联电路或者串联部分中一部分用电器不能正常工作,其他部分用电器能正常工作,则不能正常工作的部图 10 图 14 图 15 分图 16 2. 图 19 在如
8、图 18 所示的电路图中,当开关 K 闭合时() 10. 11. 短路。 2、把电压表分别和各部分并联,导线部分的电压为零表示导线正常,如某一用电器两端的电压为零,则此用电器短路。 例六、在图 12 中,当开关 K 闭合后,两只小灯泡发光,电压表示数为 4V。过了 2min,电压表示数为 0,经检查除小灯泡外其余器材的连接良好,请分析造成这种情况的 原因可能有:。 分析;电压表示数为 0,其原因有三:1.电压表没有接好或电压表损坏;2.小灯泡 L2短路;3.小灯泡 Li断路。起先,电压表有示数,说明不存在原因 1 的情况。那么还有两种情况都是可能的。答案为:小灯泡 L2短路;小灯泡 Li断路。
9、 针对练习 (8)、在如图 13 所示的电路中,电源电压等于 6V,合上开关后电压表示数为 6V。经分析得出,电路中可能发生 (A)灯 L1断路。(B)灯 Li短路。 (C)灯 L2断路。(D)灯 L2短路。 四、检测练习 1.图 17 中,AB、C、D 是滑动变阻器的四个接线柱。若将 A、C 分别与图中电路的导线头 MN 相连接,闭合开关后,当滑动片 P 向右移动时,电流表的示数将(填“变大”、“不变”或“变小”);若将 D 与 N 相连 接,接线柱与 M 相连接,则闭合开关后,滑动片 P 向左移动时,电压表的示数增大。 A.整个电路发生短路。B.电流表示数变小。 C.电流表示数不变化。D.
10、电流表示数变大。 在图 19 所示的电路中,当开关 K 闭合时,灯 L1、L2均不亮。某同学用一根导线去查找电路的故障。他将导线先并接在灯 L1两端时发现灯 L2亮,灯 L1不亮,然后并接在灯 L2两端时发现两灯均不亮。由此可以判断()(A)灯 L1断路。(B)灯 L1短路。(C)灯 L2断路。(D)灯 L2短路。 3. _ 如图 20 所示,电阻 R1的阻值为 20 欧,Rz为 40 欧,当开关 K 断开时,电流表 A 的示数为 0.1A,则电源电压为 V。若开关 K 闭合时,电流表 A 的示数为 Ao 4.在图 21 所示的电路中,电源电压为 6V。当开关 K 闭合时,只有一只灯泡发光,且
11、电压表 V 的示数为 6V。产 生这一现象的原因可能是 () 5. (A)灯 L1短路。(B) 灯 L2 短路。(C) 灯 L1断路c 。(D)灯 L2断路。 6. 如图 22 所示,当滑片 P 向右移动时() 7. (A) 电流表 A 示数不变, 电压表 V 示数不变。 (B) 电流表 A 示数不变,电压表 V 示数变大。 8. (C) 电流表 A 示数变小, 电压表 V 示数变大。 (D) 电流表 A 示数变小,电压表 V 示数不变。 9. 如图 23 所示,闭合开关 :K,当滑动变阻器的滑片 P 向右移动时,电流表 A 的示数将 (选填“变小”、 “不变”或“变大”)o 图 18 图 1
12、7 10. 11. 7.如图 4 是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图,当开关闭合时,灯 Li亮,灯 L2不亮,电 流表和电压表均有读数.则故障原因可能是 A.Li断路 C.L2断路 B.Li短路 D.L2短路 参考答案: 一、典型练习例一、A 变小 V 变小(1)、A 不变 V 变小(2)、A 变大 V 不变(3)、B(4)、A 例 A1 不变 A2 变小 V 不变(5)、A1变小 A2 变小 V 不变例三、变大变大(6)、串变小 例四、并不变变小(7)、并变小变小(8)、C(9)、C (10)、B 二、专题练习 1、变小 B2、D3、A4、6V05、A6、A7、不变 8、A 9、D10、D11、D12、略注:在动态电路部分应精选例题,总结方法;在故障分析部分应再进一步分题目类型加例题总结方法;专题训练要多从近 2 年中考题中选。 图 4