九年级政治全册第十七课战争与和平课件教科版

上传人:pu****.1 文档编号:574790309 上传时间:2024-08-17 格式:PPT 页数:38 大小:2.80MB
返回 下载 相关 举报
九年级政治全册第十七课战争与和平课件教科版_第1页
第1页 / 共38页
九年级政治全册第十七课战争与和平课件教科版_第2页
第2页 / 共38页
九年级政治全册第十七课战争与和平课件教科版_第3页
第3页 / 共38页
九年级政治全册第十七课战争与和平课件教科版_第4页
第4页 / 共38页
九年级政治全册第十七课战争与和平课件教科版_第5页
第5页 / 共38页
点击查看更多>>
资源描述

《九年级政治全册第十七课战争与和平课件教科版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级政治全册第十七课战争与和平课件教科版(38页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第十七课战争与和平第十七课战争与和平一、拒绝战争一、拒绝战争1、引发战争的因素:、引发战争的因素:霸权主义和强权政治国际恐怖主义有有贫困、环境恶化、还还毒品等问题带来的危机宗教、民族、种族矛盾领土、资源纷争巴以冲突中的父子巴以冲突中的父子一个巴一个巴勒斯坦武装勒斯坦武装人员的小女人员的小女儿,穿着军儿,穿着军服,一个手服,一个手雷挂在上面。雷挂在上面。她的父亲最她的父亲最近在攻击加近在攻击加沙地带一个沙地带一个犹太定居点犹太定居点时被杀。时被杀。 小小孩孩的的仇仇恨恨好可怕好可怕孩子,别走!可怕的战争战争冲突死亡的人谁夺去我女儿的生命悲痛的亲人!看了刚才这些图片你有什么感受?战争 十分残酷!给

2、人民的生存和发展带来了巨大的威胁!维护世界和平,拒绝战争是世界人民的共同心愿2、战争给人类带来哪、战争给人类带来哪些危害?些危害?1937至至1945年中国抗日战争期间,中华民国在南京保卫战中失利、首都南京于年中国抗日战争期间,中华民国在南京保卫战中失利、首都南京于1937年年12月月13日沦陷后,日军于南京及附近地区进行长达数月的大规模屠杀。据日沦陷后,日军于南京及附近地区进行长达数月的大规模屠杀。据1946年年2月中国南京军事法庭查证月中国南京军事法庭查证:日军集体大屠杀日军集体大屠杀28案,案,19万人,零散屠杀万人,零散屠杀858案,案,15万人。日军在南京进行了长达万人。日军在南京进

3、行了长达6个星期的大屠杀,中国军民被枪杀和活埋个星期的大屠杀,中国军民被枪杀和活埋者达者达30多万人多万人。第一次世界大战损失第一次世界大战损失 1540万余人,其中死亡万余人,其中死亡380万人。第二次万人。第二次世界大战共有世界大战共有5500万万-6000万人死亡万人死亡,1.3亿人受伤亿人受伤,合计死伤合计死伤1.9亿人。亿人。 战争对人类生命的摧残战争对人类生命的摧残1990年海湾战争中,由于原油泄漏,年海湾战争中,由于原油泄漏,海湾水域出现大量原油漂浮,油膜大海湾水域出现大量原油漂浮,油膜大面积封住海面,使大约面积封住海面,使大约3.5万只海鸟窒万只海鸟窒息死亡,息死亡,40多种鸟

4、类、甲壳虫、哺乳多种鸟类、甲壳虫、哺乳类动物灭绝。油井燃烧的浓浓烟雾影类动物灭绝。油井燃烧的浓浓烟雾影响了亚洲季风,导致印度和东南亚地响了亚洲季风,导致印度和东南亚地区严重干旱。被浓烟黑云覆盖的地区区严重干旱。被浓烟黑云覆盖的地区温度下降了温度下降了15度度-20度度。周边地区的。周边地区的生态系统遭到严重破坏,给当地的农生态系统遭到严重破坏,给当地的农业带来灾难性损失。业带来灾难性损失。小结:战争对环境的污染小结:战争对环境的污染据统计,从公元前据统计,从公元前3200年到今天年到今天5000多年时间里,多年时间里,共发生了共发生了14500多次大大小小的战争共造成多次大大小小的战争共造成3

5、6.4亿亿人死亡,如果把损失的财富折成黄金,可铺成一条人死亡,如果把损失的财富折成黄金,可铺成一条宽宽150千米千米、厚厚10米米,环绕地球一圈的大金环。,环绕地球一圈的大金环。20世纪的前世纪的前50年里,这一惊人的数字,可供全球人年里,这一惊人的数字,可供全球人口口50年的生活消费,或让年的生活消费,或让5亿亿多个家庭各享有一座豪多个家庭各享有一座豪华的宅院。人类用于战争的费用高达华的宅院。人类用于战争的费用高达47万亿美元万亿美元。第一次世界大战后使各国经济降到战前水平。第一次世界大战后使各国经济降到战前水平。第二次世界大战使第二次世界大战使5000多万人多万人死于战争死于战争,直接军费

6、开直接军费开支支11170亿美元亿美元,经济损失达经济损失达4万亿美元万亿美元。战争对世界经济的严重破坏。战争对世界经济的严重破坏。谁是战争的最大受害者? 儿童战争不仅剥夺了他们的受教育,求发展的机会,战争不仅剥夺了他们的受教育,求发展的机会,而且使他们的生命健康受到严重的威胁,心灵而且使他们的生命健康受到严重的威胁,心灵遭到刻骨铭心的摧残。遭到刻骨铭心的摧残。透过炮弹炸开的墙壁看得见外边的风景与硝透过炮弹炸开的墙壁看得见外边的风景与硝烟,可是,家已经没有了烟,可是,家已经没有了 战争的伤痕战争的伤痕图片展示图片展示 “爸爸,我害怕!爸爸,我害怕!”图片展示图片展示 战争中的儿童兵战争中的儿童

7、兵图片展示图片展示 爸爸去打仗了,妈妈带我和弟弟、妹妹去逃难。爸爸去打仗了,妈妈带我和弟弟、妹妹去逃难。图片展示图片展示 战争夺走了幼小的生命。战争夺走了幼小的生命。2003年爆发的伊拉克战争,摧毁了许多伊拉克孩子的幸福年爆发的伊拉克战争,摧毁了许多伊拉克孩子的幸福童年,使童年,使130万伊拉克儿童面临严重的万伊拉克儿童面临严重的饥饿饥饿、疾病疾病、暴力暴力和和死亡死亡的威胁。由于医疗设施匮乏。儿童的死亡率相当高,的威胁。由于医疗设施匮乏。儿童的死亡率相当高,每每8个儿童中就有个儿童中就有1 个不满个不满5岁的儿童死亡,伤亡人数达数岁的儿童死亡,伤亡人数达数10万。甚至还有雇佣童军。据联合国有

8、关机构统计,现在万。甚至还有雇佣童军。据联合国有关机构统计,现在至少有至少有50万儿童在万儿童在85个国家和地区的军事组织中服役,在个国家和地区的军事组织中服役,在全世界近全世界近10年爆发的内战中,约有上百万不足年爆发的内战中,约有上百万不足18岁的岁的少年少年儿童参战儿童参战,目前,已有近,目前,已有近150万儿童直接死于战场,万儿童直接死于战场,400万万名儿童残废。就算不死,名儿童残废。就算不死,战争也扭曲了这些孩子的心灵战争也扭曲了这些孩子的心灵,使他们倾向暴力,对文明社会的生存法则漠然视之,使他们倾向暴力,对文明社会的生存法则漠然视之,没有没有了人的温情了人的温情,很难为自己找到一

9、条合适正常社会生活的路,很难为自己找到一条合适正常社会生活的路径。径。战争的危害战争的危害 所以说,战争是残酷的,战争的代所以说,战争是残酷的,战争的代价是惨重的。价是惨重的。我来总结我来总结1 1、战争对人类生命造成极大的摧残和伤害。、战争对人类生命造成极大的摧残和伤害。4 4、少年儿童是战争最大的受害者,战争严重影、少年儿童是战争最大的受害者,战争严重影响他们的身心健康发展。响他们的身心健康发展。3 3、战争造成巨大的财产损失,严重地影响了经济、战争造成巨大的财产损失,严重地影响了经济的发展。的发展。2、战争消耗大量的资源,造成可怕的环境污染,战争消耗大量的资源,造成可怕的环境污染,使生态

10、环境遭到严重破坏。使生态环境遭到严重破坏。倍速课时学练2003年爆发的伊拉克战争,摧毁了许多伊拉克孩子的幸福年爆发的伊拉克战争,摧毁了许多伊拉克孩子的幸福童年,使童年,使130万伊拉克儿童面临严重的万伊拉克儿童面临严重的饥饿饥饿、疾病疾病、暴力暴力和和死亡死亡的威胁。由于医疗设施匮乏。儿童的死亡率相当高,的威胁。由于医疗设施匮乏。儿童的死亡率相当高,每每8个儿童中就有个儿童中就有1 个不满个不满5岁的儿童死亡,伤亡人数达数岁的儿童死亡,伤亡人数达数10万。甚至还有雇佣童军。据联合国有关机构统计,现在万。甚至还有雇佣童军。据联合国有关机构统计,现在至少有至少有50万儿童在万儿童在85个国家和地区

11、的军事组织中服役,在个国家和地区的军事组织中服役,在全世界近全世界近10年爆发的内战中,约有上百万不足年爆发的内战中,约有上百万不足18岁的岁的少年少年儿童参战儿童参战,目前,已有近,目前,已有近150万儿童直接死于战场,万儿童直接死于战场,400万万名儿童残废。就算不死,名儿童残废。就算不死,战争也扭曲了这些孩子的心灵战争也扭曲了这些孩子的心灵,使他们倾向暴力,对文明社会的生存法则漠然视之,使他们倾向暴力,对文明社会的生存法则漠然视之,没有没有了人的温情了人的温情,很难为自己找到一条合适正常社会生活的路,很难为自己找到一条合适正常社会生活的路径。径。总结:战争的残酷性使人们开始思考、反思,开

12、总结:战争的残酷性使人们开始思考、反思,开始觉悟。请看始觉悟。请看2003年年3月月20日伊拉克战争爆发后,日伊拉克战争爆发后,美国,法国,德国等许多国家的人民举行了盛大美国,法国,德国等许多国家的人民举行了盛大的反战游行示威,表达了世界人民什么愿望?的反战游行示威,表达了世界人民什么愿望?u热爱和平,拒绝战争热爱和平,拒绝战争世界各地纷纷举行反战游行世界各地纷纷举行反战游行世界各地纷纷举行反战游行世界各地纷纷举行反战游行 热热 爱爱 和和 平平联合国总部广场的联合国总部广场的联合国总部广场的联合国总部广场的打结手枪雕塑打结手枪雕塑打结手枪雕塑打结手枪雕塑 和平和平是时代的主题是时代的主题热爱

13、和平的原因热爱和平的原因1 1、战争是残酷的,战争的代价是惨重战争是残酷的,战争的代价是惨重的。我们要拒绝战争,渴望和平。的。我们要拒绝战争,渴望和平。2 2、和平是人类生存和社会发展的基本、和平是人类生存和社会发展的基本条件条件3 3、维护世界和平,是各国人们的共同、维护世界和平,是各国人们的共同愿望愿望4 4、和平和发展和平和发展是当今世界两大主题是当今世界两大主题 举例说明:举例说明: 人类为维护世界的和平做出了哪些努力?人类为维护世界的和平做出了哪些努力?探究探究中国参加维和行动中国参加维和行动中东和平谈判中东和平谈判朝核六方会谈朝核六方会谈总结:总结:人类为维护世界的和平做出了哪些人

14、类为维护世界的和平做出了哪些努力?努力?探究探究1、世界各国领导人、各种国际组织与志愿、世界各国领导人、各种国际组织与志愿人员等为人类共同创造和平、美好的未来人员等为人类共同创造和平、美好的未来而呼吁、奔波,他们无私的奉献着,甚至而呼吁、奔波,他们无私的奉献着,甚至为和平付出了生命。为和平付出了生命。2、联合国在协助解除国际危机和解决长期、联合国在协助解除国际危机和解决长期冲突方面发挥了重要作用。冲突方面发挥了重要作用。总体和平、局部战乱,总体和平、局部战乱,总体缓和、局部紧张,总体缓和、局部紧张,总体稳定、局部动荡。总体稳定、局部动荡。国际局势发展的基本态势是:国际局势发展的基本态势是: 目

15、前,世界的和平目前,世界的和平局面是不稳定的,世界局面是不稳定的,世界人民面临着争取和维护人民面临着争取和维护世界和平,防止新的世世界和平,防止新的世界大战的艰巨任务。界大战的艰巨任务。结论:结论: 当前影响和破坏世界和平的主要因素当前影响和破坏世界和平的主要因素核武器扩散核武器扩散恐怖主义恐怖主义霸权主义霸权主义 (当今和平的最大障碍当今和平的最大障碍)想一想想一想 作为一个新世纪的中学生,你应作为一个新世纪的中学生,你应该为和平事业做些什么呢?该为和平事业做些什么呢?珍惜和平,反对战争珍惜和平,反对战争 弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神。弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神。 树立崇高远大理想,勤奋学习,学会合作,树立崇高远大理想,勤奋学习,学会合作,勇敢地承担起振兴中华的历史责任。勇敢地承担起振兴中华的历史责任。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 建筑/环境 > 施工组织

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号