人物传记探究题

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1、实用类文本(人物传记)实用类文本(人物传记)探究题答题技巧1、考纲阐释、考纲阐释探究探究 F F从不同的角度和层面发掘从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民作品的意蕴、民族心理族心理和和人文精神人文精神探讨作者的探讨作者的创作背景创作背景和和创作意图创作意图对作品进行对作品进行个性化阅读个性化阅读和和有创意的解读有创意的解读二、题型分类:二、题型分类:1.概括分析类概括分析类0707年年叶圣陶在四川叶圣陶在四川(4 4)叶圣陶晚年曾用)叶圣陶晚年曾用“得失塞翁马,襟怀孺子牛得失塞翁马,襟怀孺子牛”来自勉。来自勉。依据传记内容,探究文中哪一方面已依据传记内容,探究文中哪一方面已经体现了叶圣陶的经体

2、现了叶圣陶的“孺子牛孺子牛”襟怀。襟怀。请简要论述。请简要论述。(8 8分)分)(此类是探究题出现伊始的尝试,基本不属于探究的层(此类是探究题出现伊始的尝试,基本不属于探究的层级,而是对人物的分析综合,属于级,而是对人物的分析综合,属于C层级,因此不作为层级,因此不作为本课的重点)本课的重点)2.观点选择类观点选择类 盛宣怀办学成功的主要原因,盛宣怀办学成功的主要原因,有人认为有人认为是是他有丰富的办学经验,他有丰富的办学经验,有人认为有人认为是他教育是他教育思想先进,思想先进,有人认为有人认为是他经济实力强,是他经济实力强,有有人认为人认为是李鸿章的培植。是李鸿章的培植。你的看法呢?你的看法

3、呢?请请就你认同的一种原因进行探究。就你认同的一种原因进行探究。 (8分)08年盛宣怀的教育思想和办学实践3.观点揭示类观点揭示类文中说:文中说:“陶行知不仅是一位富于想象的陶行知不仅是一位富于想象的浪漫主义理想家,而且是一位脚踏实地、浪漫主义理想家,而且是一位脚踏实地、一步一个脚印的实干家。一步一个脚印的实干家。”这句话给你什这句话给你什么样的启示?么样的启示?请结合全文,谈谈你感受最请结合全文,谈谈你感受最深的一点。深的一点。09年年寻找生命的曙光寻找生命的曙光陶陶行知行知4.话题选择类话题选择类 莫言成为首位获得诺贝尔文学奖的中国本莫言成为首位获得诺贝尔文学奖的中国本土作家,原因有很多。

4、土作家,原因有很多。请你就对请你就对“阅读与阅读与写作写作”、“故乡与文学故乡与文学”、“民族与个性民族与个性”三个方面的理解,任选一个方面,三个方面的理解,任选一个方面,结合结合全文,谈谈你的看法。(全文,谈谈你的看法。(8分)分)设题特点设题特点1.个性化个性化解读解读(你的你的看法、看法、你认同你认同的看法的看法、你你感受最深感受最深的的)2.有有文本文本意识意识(结合结合文本,文本,根据根据传传记内容)记内容)3.从从一个方面或多个方面一个方面或多个方面深入探讨深入探讨。答题模式(一个观点)答题模式(一个观点)1.亮观点(总)亮观点(总)我同意,我认为这个说法正我同意,我认为这个说法正

5、确:相当多的题目需要你自己总结出一个确:相当多的题目需要你自己总结出一个观点。观点。2.释理由(分)释理由(分)这是重点(从文本中这是重点(从文本中找三个找三个例子例子,并进行,并进行分条罗列分条罗列)3.联实际(分)联实际(分)不是所有题目都有设置这一不是所有题目都有设置这一答案,但请尽量设置这一步。答案,但请尽量设置这一步。4.下结论(总)下结论(总)相当于议论文结尾。相当于议论文结尾。答题模式(多个观点)答题模式(多个观点)1.观点观点+理由理由 观点观点+理由理由 (最少三个观点,要分条罗列)(最少三个观点,要分条罗列) 观点观点+理由理由2.联系实际联系实际(在生活中,我们(在生活中

6、,我们.)3.总结总结(因此因此/因而因而/所以所以)观点选择类观点选择类如:作者认为如:作者认为“她的万丈豪气与万千她的万丈豪气与万千柔情,都有源于对人性尊严与自由的柔情,都有源于对人性尊严与自由的追求,源自对生命价值的思考追求,源自对生命价值的思考”,你,你是否赞同作者的观点?请结合文章内是否赞同作者的观点?请结合文章内容谈谈你的看法。容谈谈你的看法。注意:注意:1.务必亮出自己的观点,然后分析(阐务必亮出自己的观点,然后分析(阐述),最后进行总结。述),最后进行总结。2.务必结合文本,做到有理有据。务必结合文本,做到有理有据。3.注意层次清晰,分点罗列。注意层次清晰,分点罗列。4.语言通

7、畅,书写工整,无错别字。语言通畅,书写工整,无错别字。5.注意安排好字数,不要太少,或者太注意安排好字数,不要太少,或者太多。多。参考答案参考答案1.我赞同作者的观点我赞同作者的观点2.野火集野火集毫不留情地批判中国文化里的陈毫不留情地批判中国文化里的陈腐和政治体制的荒谬,让台湾人认识了自由多元腐和政治体制的荒谬,让台湾人认识了自由多元的价值观,也知道了什么时候该打破沉默勇敢说的价值观,也知道了什么时候该打破沉默勇敢说“不不”。体现了对自由的追求。体现了对自由的追求目送目送这样的这样的作品真正比较接近生命本体、关乎巨大问题的写作品真正比较接近生命本体、关乎巨大问题的写作,体现了她对生命价值的思

8、考。作,体现了她对生命价值的思考。她的时评文她的时评文章,或是反抗专制、呼吁人权,或是文化冲突、章,或是反抗专制、呼吁人权,或是文化冲突、社会变迁,无一不显示出她对公共问题的关注。社会变迁,无一不显示出她对公共问题的关注。3. 作为正处价值观判断的我们应该积极的思考,作为正处价值观判断的我们应该积极的思考,对生命的价值做出正确判断。对生命的价值做出正确判断。4.所以,龙应台对生命价值的思考和对人性尊严所以,龙应台对生命价值的思考和对人性尊严与自由的追求,才有了她的万丈豪气与万千柔情。与自由的追求,才有了她的万丈豪气与万千柔情。观点观点理由理由联系实际联系实际总结总结总结答题技巧:总结答题技巧: 第一步:写出第一步:写出观点观点第二步:分析第二步:分析理由理由(结合文本分析,(结合文本分析,至少写两点理由,并分点罗列)至少写两点理由,并分点罗列)第三步:第三步:联系现实联系现实略作拓展(文外)略作拓展(文外)第四步:第四步:总结总结观点观点学以致用学以致用作业:王永年翻译的杰克作业:王永年翻译的杰克-凯鲁亚凯鲁亚克的克的在路上在路上被有的人斥责为被有的人斥责为“缺少灵魂缺少灵魂”,你对此有何看法你对此有何看法?注意: 不能凭空乱说,既要拓展得开,又不能完全离开文本;探究的观点必须能从文本中探究的观点必须能从文本中找到依据。找到依据。

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