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1、三、令人厌烦的噪声三、令人厌烦的噪声1、乐音与噪声定义、乐音与噪声定义（1 1）、从心理学角度）、从心理学角度乐音乐音通常是指通常是指那些那些动听动听的、令人的、令人愉快愉快的声音的声音噪声噪声通常是指通常是指那些那些难听难听的、令人的、令人厌烦厌烦的声音的声音1、乐音与噪声定义、乐音与噪声定义（2 2）、从物理学角度）、从物理学角度乐音乐音通常是指通常是指噪声噪声通常是指通常是指波形是波形是有规律的有规律的波形是波形是 杂乱无章的杂乱无章的乐音的波形噪声的波形（3 3）、从环境保护角度）、从环境保护角度凡是影响人们正常凡是影响人们正常_、_和和_的声音，凡是人们在某些的声音，凡是人们在某些场
2、合场合“_”都属噪声都属噪声学习学习工作工作休息休息不需要的声音不需要的声音波形杂乱的也不一定是噪声波形杂乱的也不一定是噪声例如：像一些打击乐器，波形乱，例如：像一些打击乐器，波形乱，但它是乐音称为噪音性乐音但它是乐音称为噪音性乐音波形有规律的也不一定是乐音波形有规律的也不一定是乐音例如：半夜有人在你家唱歌，即例如：半夜有人在你家唱歌，即使在美妙也是噪音。使在美妙也是噪音。通过阅读，结合现实生活回答问题通过阅读，结合现实生活回答问题1、噪声的来源有哪些？、噪声的来源有哪些？2、我们是否可以将他们分类？、我们是否可以将他们分类？3、在你生活的周围有哪些噪声的例子？、在你生活的周围有哪些噪声的例子
3、？工业噪声工业噪声交通噪声交通噪声社会生活噪声社会生活噪声2、噪声的来源、噪声的来源(1)工业噪声(2)交通噪声(3)社会生活噪声你能说说噪声的危害吗？3、噪声的危害、噪声的危害（1 1）、对人心理方面：）、对人心理方面：（2）、对人生理方面：）、对人生理方面：使人心烦意乱、坐卧不宁（影响使人心烦意乱、坐卧不宁（影响睡眠、休息、学习、工作）睡眠、休息、学习、工作）损害听力，神经衰弱，诱发疾病损害听力，神经衰弱，诱发疾病噪声危害以噪声危害以_划分等级划分等级分贝分贝 噪声的等级和危害噪声的等级和危害 1、单位：、单位：分贝分贝 符号：符号：dB 表示声音的强弱表示声音的强弱 2、等级：、等级：
4、0dB 0dB 人刚能听到的最弱的声音人刚能听到的最弱的声音 303040dB40dB 较为理想的安静环境较为理想的安静环境 70dB70dB 会干扰谈话，影响工作会干扰谈话，影响工作 90dB90dB 听力会受到严重影响听力会受到严重影响 产生疾病产生疾病 150dB150dB 鼓膜会破裂出血，失去听鼓膜会破裂出血，失去听 力力人耳听到声音的条件：人耳听到声音的条件：声源振动产生声音声源振动产生声音空气等介质的传播空气等介质的传播人耳（鼓膜的振动）人耳（鼓膜的振动）4、噪声的控制、噪声的控制如何对噪声进行控制？如何对噪声进行控制？可采取哪些措施？可采取哪些措施？减少噪声的主要途径有：减少噪声
5、的主要途径有：（1）控制噪声声源（在声源处减弱）控制噪声声源（在声源处减弱）（2）阻断噪声传播（在传播过程中）阻断噪声传播（在传播过程中减弱）减弱）（3）在人耳处减弱噪声（在人耳处）在人耳处减弱噪声（在人耳处减弱）减弱）改变、减少或停止声源振动改变、减少或停止声源振动隔声、吸声和消声隔声、吸声和消声戴护耳器，如耳塞、耳罩、头盔等戴护耳器，如耳塞、耳罩、头盔等 你知道书上的图片中控你知道书上的图片中控制噪声的方法分别属于制噪声的方法分别属于哪一种吗？哪一种吗？ 晚上，你在家学习，你的邻居晚上，你在家学习，你的邻居音乐声音很大，你应该怎么办？音乐声音很大，你应该怎么办？想一想想一想关上门窗、用棉花
6、堵住耳朵、关上门窗、用棉花堵住耳朵、跑到他家请他声音小点跑到他家请他声音小点1 1、下列说法中正确的是、下列说法中正确的是( ( ) )A.A.乐音就是乐器发出的声音乐音就是乐器发出的声音, ,它不可它不可能是噪声能是噪声B.B.打开门窗打开门窗, ,加快空气的流动加快空气的流动, ,可以减可以减弱马路上的噪音弱马路上的噪音C.C.噪声可以影响人们的休息和学习噪声可以影响人们的休息和学习, ,但不会影响健康但不会影响健康D.D.植树造林可以保护环境植树造林可以保护环境, ,减弱噪声减弱噪声D2、在城市道路两旁常见如图所示的标牌，它表示的意思是（ ）A鼓号乐队不能进B、禁止鸣笛，保持安静C、道路弯曲，行车注意安全D、乐器商店的标志B3、假如你是学校管理者，你将采取怎样的措施来减弱噪声对我们的危害? 4 4、为了减少身边噪声污染，我们在日、为了减少身边噪声污染，我们在日常生活中应该怎样做（请写出常生活中应该怎样做（请写出2 2条）条）（1 1）_（2 2）_课堂小结 令人厌烦的令人厌烦的噪声噪声噪声和乐音噪声和乐音的区别的区别噪声的来源噪声的来源和危害和危害噪声的控制噪声的控制
