城市化与生态环境第一讲

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1、相关链接：相关链接： 一封信、一本书、一场运动一封信、一本书、一场运动1故事的起源：一封信故事的起源：一封信 1958 1958年年1 1月，卡逊接到她的一位朋友，原波士顿邮月，卡逊接到她的一位朋友，原波士顿邮报的作家奥尔加报的作家奥尔加欧文斯欧文斯哈金斯寄自马萨诸塞州的哈金斯寄自马萨诸塞州的一封一封信。奥尔加在信中写到，信。奥尔加在信中写到，19571957年夏，州政府租用的一架年夏，州政府租用的一架飞机为消灭蚊子喷洒了飞机为消灭蚊子喷洒了DDTDDT归来，飞过她和她丈夫在达克归来，飞过她和她丈夫在达克斯伯里的两英亩私人禽鸟保护区上空。第二天，她的许斯伯里的两英亩私人禽鸟保护区上空。第二天，

2、她的许多鸟儿都死了。她说，她为此感到十分震惊。于是，哈多鸟儿都死了。她说，她为此感到十分震惊。于是，哈金斯女士给波士顿先驱报写了一封长信，又给卡逊金斯女士给波士顿先驱报写了一封长信，又给卡逊写了这个便条，附上这信的复印件，请这位已经成名的写了这个便条，附上这信的复印件，请这位已经成名的作家朋友在首都华盛顿找找什么人能帮她的忙，不要再作家朋友在首都华盛顿找找什么人能帮她的忙，不要再发生像这类喷洒的事了。发生像这类喷洒的事了。 2故事的继续：一本书故事的继续：一本书 卡逊曾经在美国卡逊曾经在美国“鱼类和野生生物署鱼类和野生生物署”工作过，她了工作过，她了解解有关有关DDTDDT对环境产生长期危害的

3、研究情况。她的两位同事对环境产生长期危害的研究情况。她的两位同事于四十年代中就曾经写过有关于四十年代中就曾经写过有关DDTDDT的危害的文章。她自己的危害的文章。她自己在在19451945年也给读者文摘寄过一篇关于年也给读者文摘寄过一篇关于DDTDDT的危险性的的危险性的文章，但是遭到了拒绝。现在，哈金斯提到大幅度喷洒文章，但是遭到了拒绝。现在，哈金斯提到大幅度喷洒杀虫剂的事使她的心灵受到极大的震撼，只是奥尔加的杀虫剂的事使她的心灵受到极大的震撼，只是奥尔加的要求，她觉得她无力办到，但哈金斯的信要求，她觉得她无力办到，但哈金斯的信“迫使我把注迫使我把注意意力转到我多年所一直关注的这个问题上来力

4、转到我多年所一直关注的这个问题上来”，决定要把，决定要把这这个问题写出来，让很多人都知道。个问题写出来，让很多人都知道。 3故事的继续：一本书故事的继续：一本书 本来，卡逊只是计划用一年的时间来写本小册子。本来，卡逊只是计划用一年的时间来写本小册子。后来，随着资料阅读的增多，她感到问题比她想象的要后来，随着资料阅读的增多，她感到问题比她想象的要复杂得多，是并非一本小册子所能够说得清楚和让人信复杂得多，是并非一本小册子所能够说得清楚和让人信服的，服的，“意识到必须要写一本书意识到必须要写一本书” ” 。从。从19571957年开始尽可年开始尽可能能搜集一切资料，阅读了数千篇研究报告和文章，到搜集

5、一切资料，阅读了数千篇研究报告和文章，到19621962年完成以寂静的春天之名由霍顿年完成以寂静的春天之名由霍顿米夫林出版，卡米夫林出版，卡逊逊共花去五六年时间。而在这五六年的时间里，卡逊的个共花去五六年时间。而在这五六年的时间里，卡逊的个人生活正经受着极大的痛苦。人生活正经受着极大的痛苦。她自己被诊断出乳房癌，她自己被诊断出乳房癌，进行乳房彻底切除的手术和放射治疗，并阻止继续自己进行乳房彻底切除的手术和放射治疗，并阻止继续自己的工作。但是卡逊以极大的毅力实现了她的目标。的工作。但是卡逊以极大的毅力实现了她的目标。 4关于雷切尔关于雷切尔卡逊其人卡逊其人 蕾切尔蕾切尔卡逊（卡逊（1907-19

6、641907-1964），），生于宾夕法尼亚州；最初以做一位生于宾夕法尼亚州；最初以做一位作家的初衷进入当地宾夕发尼亚妇作家的初衷进入当地宾夕发尼亚妇女学院，不久便改变主意改为学习女学院，不久便改变主意改为学习生物学，生物学，19321932年获得约翰斯年获得约翰斯霍普金霍普金斯大学的文科硕士学位。斯大学的文科硕士学位。19351935年至年至19521952年间供职于美国联邦政府所属的鱼类及野生生物调查年间供职于美国联邦政府所属的鱼类及野生生物调查所，这使她有机会接触到许多环境问题。期间，她曾写过所，这使她有机会接触到许多环境问题。期间，她曾写过环绕着我们的海洋等著作，并获得第一流作家声誉。

7、环绕着我们的海洋等著作，并获得第一流作家声誉。19621962年出版寂静的春天，年出版寂静的春天，18641864年去世。年去世。 5关于寂静的春天其书关于寂静的春天其书 寂静的春天以一个寂静的春天以一个“一年的大部分一年的大部分时间里都使旅行者感到目悦神怡时间里都使旅行者感到目悦神怡”的虚设城的虚设城镇突然被镇突然被“奇怪的寂静所笼罩奇怪的寂静所笼罩”开始，通过充开始，通过充分的科学论证，表明这种由杀虫剂所引发的分的科学论证，表明这种由杀虫剂所引发的情况实际上就正在美国的全国各地发生，破情况实际上就正在美国的全国各地发生，破坏了从浮游生物到鱼类到鸟类直至人类的生坏了从浮游生物到鱼类到鸟类直至

8、人类的生物链，使人患上慢性白血球增多症和各种癌物链，使人患上慢性白血球增多症和各种癌症。所以像症。所以像DDTDDT这种这种“给所有生物带来危害给所有生物带来危害”的杀虫剂，的杀虫剂，“它们不应该叫做杀虫剂，而应它们不应该叫做杀虫剂，而应称为杀生剂称为杀生剂”。 请同学阅读请同学阅读“第一章第一章”（见后续内容）（见后续内容）6关于寂静的春天其书关于寂静的春天其书 作者认为，所谓的作者认为，所谓的“控制自然控制自然”，乃是一个愚蠢的，乃是一个愚蠢的提提法，那是生物学和哲学尚处于幼稚阶段的产物。她呼法，那是生物学和哲学尚处于幼稚阶段的产物。她呼吁，吁，“需要有十分多种多样的变通办法来代替化学物质

9、需要有十分多种多样的变通办法来代替化学物质对对昆虫的控制昆虫的控制”。通俗浅显的术语，抒情散文的笔调，文。通俗浅显的术语，抒情散文的笔调，文学学作品的引用，使文章读来趣味盎然。作品连续三十一周作品的引用，使文章读来趣味盎然。作品连续三十一周登上纽约时报的畅销书排行榜。登上纽约时报的畅销书排行榜。 该书明确提出了该书明确提出了2020世纪人类生活中的一个重要历史世纪人类生活中的一个重要历史性课题性课题环境污染。环境污染。 7围绕寂静的春天所发生的围绕寂静的春天所发生的 时代背景时代背景 你若有心翻阅上世纪你若有心翻阅上世纪6060年代以前的报纸或书刊，将年代以前的报纸或书刊，将会发现几乎找不到会

10、发现几乎找不到“环境保护环境保护”这个词这个词环境保护在环境保护在那那时并不是一个存在于社会意识和科学讨论中的概念，而时并不是一个存在于社会意识和科学讨论中的概念，而长期流行于全世界的口号是长期流行于全世界的口号是“向大自然宣战向大自然宣战”、“征服征服大自大自然然”，在这儿，大自然仅仅是人们征服与控制的对象，在这儿，大自然仅仅是人们征服与控制的对象，而而非保护并与之和谐相处的对象。非保护并与之和谐相处的对象。 例如，罗伯特例如，罗伯特怀特怀特史帝文斯曾语气傲慢地宣称史帝文斯曾语气傲慢地宣称说：说：“争论的关键主要在于卡逊坚持自然的平衡是人类生存争论的关键主要在于卡逊坚持自然的平衡是人类生存的

11、的主要力量。然而，当代化学家、生物学家和科学家坚信主要力量。然而，当代化学家、生物学家和科学家坚信人类正稳稳地控制着大自然。人类正稳稳地控制着大自然。”8围绕寂静的春天所发生的围绕寂静的春天所发生的 时代背景时代背景 当时，当时，DDTDDT是一种合成的有机杀虫剂，作为多种昆是一种合成的有机杀虫剂，作为多种昆虫的接触性毒剂，有很高的毒效，尤其适用于扑灭传播虫的接触性毒剂，有很高的毒效，尤其适用于扑灭传播疟疾的蚊子。第二次世界大战期间，仅仅在美国军队当疟疾的蚊子。第二次世界大战期间，仅仅在美国军队当中，疟疾病人就多达一百万，特效药金鸡纳供不应求，中，疟疾病人就多达一百万，特效药金鸡纳供不应求，极

12、大地影响了战争的进展。后来，有赖于极大地影响了战争的进展。后来，有赖于DDTDDT消灭了蚊消灭了蚊子，才使疟疾的流行逐步得到有效的控制。子，才使疟疾的流行逐步得到有效的控制。 DDT DDT及其毒性的发现者、瑞士化学家保罗及其毒性的发现者、瑞士化学家保罗赫尔满赫尔满米米勒因而获勒因而获19481948年诺贝尔生理学或医学奖。年诺贝尔生理学或医学奖。 9围绕寂静的春天所发生的围绕寂静的春天所发生的社会反响社会反响 寂静的春天惊世骇俗的关于农药危害人类环境寂静的春天惊世骇俗的关于农药危害人类环境的预言，不仅受到与之利害攸关的生产与经济部门的猛的预言，不仅受到与之利害攸关的生产与经济部门的猛烈抨击，

13、而且也强烈震撼了社会广大民众。烈抨击，而且也强烈震撼了社会广大民众。 昆虫学家乔治昆虫学家乔治C.C.德克尔在最有影响的时代周德克尔在最有影响的时代周刊刊上发表文章说：上发表文章说：“如果我们像某些人所轻率地鼓吹的那如果我们像某些人所轻率地鼓吹的那样，在北美采取让自然任其发展的方针，那么，可能这样，在北美采取让自然任其发展的方针，那么，可能这些想要成为专家的人就会发现，两亿过剩的人的生存问些想要成为专家的人就会发现，两亿过剩的人的生存问题如何解决，更麻烦的是美国当前的谷物、棉花、小麦题如何解决，更麻烦的是美国当前的谷物、棉花、小麦等剩余物资如何处理。等剩余物资如何处理。” ” 10围绕寂静的春

14、天所发生的围绕寂静的春天所发生的社会反响社会反响 美国氨基氰公司主管领导叱责说：美国氨基氰公司主管领导叱责说：“如果人人都忠如果人人都忠实实地听从卡逊小姐的教导，我们就会返回中世纪，昆虫、地听从卡逊小姐的教导，我们就会返回中世纪，昆虫、疾病和害鸟害兽也会再次在地球上永存下来。疾病和害鸟害兽也会再次在地球上永存下来。” ” 孟山都化学公司模仿卡逊的寂静的春天，出版孟山都化学公司模仿卡逊的寂静的春天，出版了一本小册子荒凉的年代，叙述了化学杀虫剂如何了一本小册子荒凉的年代，叙述了化学杀虫剂如何使美国和全世界大大地减少了疟疾、黄热病、睡眠病和使美国和全世界大大地减少了疟疾、黄热病、睡眠病和伤寒等病症，

15、并详细描绘由于杀虫剂被禁止使用，各类伤寒等病症，并详细描绘由于杀虫剂被禁止使用，各类昆虫大肆猖獗，人们疾病濒发，给人类、尤其是女性带昆虫大肆猖獗，人们疾病濒发，给人类、尤其是女性带来很大的麻烦，在社会上造成了极大的混乱，甚至会导来很大的麻烦，在社会上造成了极大的混乱，甚至会导致千千万万的人挨饿致死。致千千万万的人挨饿致死。 11围绕寂静的春天所发生的围绕寂静的春天所发生的社会反响社会反响 有人在星期六晚邮报上抱怨：有人在星期六晚邮报上抱怨：“因为有一本所因为有一本所谓谓寂静的春天的感情冲动、骇人听闻的书，弄得美国人寂静的春天的感情冲动、骇人听闻的书，弄得美国人都错误地相信他们的地球已经被毒化。

16、都错误地相信他们的地球已经被毒化。”还谴责卡逊还谴责卡逊“担担忧忧死了一只只猫，却不关心世界上每天有一万人死于饥饿和死了一只只猫，却不关心世界上每天有一万人死于饥饿和营养不良营养不良”。 然而，当作品先期在纽约客杂志上连载时，引发然而，当作品先期在纽约客杂志上连载时，引发五十多家报纸的社论和二十多个专栏文章。成书于五十多家报纸的社论和二十多个专栏文章。成书于19621962年年9 9月出版后，先期销量四千册，到月出版后，先期销量四千册，到1212月售出十万册，且仍月售出十万册，且仍在继续付印。当其销售量超过在继续付印。当其销售量超过5050万册时，万册时，CBSCBS为它制作了为它制作了一个长

17、达一小时的节目，甚至当两大出资人停止赞助后电一个长达一小时的节目，甚至当两大出资人停止赞助后电视网还继续广播宣传。视网还继续广播宣传。 12围绕寂静的春天所发生的围绕寂静的春天所发生的 政府态度政府态度 尽管有来自利益集团方面的攻击，但毕竟唤醒了广尽管有来自利益集团方面的攻击，但毕竟唤醒了广大民众，最后导致了政府的介入。当时在任的美国总统约大民众，最后导致了政府的介入。当时在任的美国总统约翰翰肯尼迪读过此书之后，责成肯尼迪读过此书之后，责成“总统科学顾问委员会总统科学顾问委员会”对书对书中提到的化学物进行试验，验证卡逊的结论。中提到的化学物进行试验，验证卡逊的结论。“委员会委员会”后后来在科学

18、上发报告来在科学上发报告“完全证实了卡逊寂静的春天完全证实了卡逊寂静的春天中的论题正确中的论题正确”。随后成立第一个农业环境组织。随后成立第一个农业环境组织。 当卡逊当卡逊19631963年在国会作证时，当时参议院曾准确回年在国会作证时，当时参议院曾准确回应一个世纪前的话说：应一个世纪前的话说：“卡逊小姐，您就是引发这一切的卡逊小姐，您就是引发这一切的那个小女人了。那个小女人了。” ” 13故事的深入：一场运动故事的深入：一场运动 很快，卡逊的思想已不限于她本国，寂静的春很快，卡逊的思想已不限于她本国，寂静的春天还深刻地影响到全世界。至天还深刻地影响到全世界。至19631963年，在英国上议院

19、年，在英国上议院中就多次提到她的名字和她这本书，导致艾氏剂、狄氏中就多次提到她的名字和她这本书，导致艾氏剂、狄氏剂和七氯等杀虫剂的限制使用；此书还被译成法文、德剂和七氯等杀虫剂的限制使用；此书还被译成法文、德文、意大利文、丹麦文、瑞典文、挪威文、芬兰文、荷文、意大利文、丹麦文、瑞典文、挪威文、芬兰文、荷兰文、西班牙文、日本文、冰岛文、葡萄牙文等多种文兰文、西班牙文、日本文、冰岛文、葡萄牙文等多种文字，激励着所有这些国家的环保立法。字，激励着所有这些国家的环保立法。 该书现版后，在世界范围内引起轰动。不久，环境该书现版后，在世界范围内引起轰动。不久，环境保护运动便蓬蓬勃勃开展起来了。保护运动便蓬

20、蓬勃勃开展起来了。 卡逊小姐成为引发这卡逊小姐成为引发这一切的一切的”那个小女人那个小女人”。 14故事的深入：一场运动故事的深入：一场运动 寂静的春天播下了新行动主义的种子，并且已寂静的春天播下了新行动主义的种子，并且已经深深植根于广大人民群众中。经深深植根于广大人民群众中。19641964年春天，雷切尔年春天，雷切尔卡卡逊逝世后，一切都很清楚了，她的声音永远不会寂静。逊逝世后，一切都很清楚了，她的声音永远不会寂静。她惊醒的不但是我们国家，甚至是整个世界。该书的出她惊醒的不但是我们国家，甚至是整个世界。该书的出版应该恰当地被看成是现代环保运动的肇始。或者说，版应该恰当地被看成是现代环保运动的

21、肇始。或者说，寂静的春天发出了寂静的春天发出了“生态运动生态运动”起跑信号。起跑信号。 寂静的春天）犹如旷野中的一声呐喊，用它深切寂静的春天）犹如旷野中的一声呐喊，用它深切的感受、全面的研究和雄辩的论点改变了历史的进程。的感受、全面的研究和雄辩的论点改变了历史的进程。如果没有这本书，环境运动也许会被延误很长时间，也如果没有这本书，环境运动也许会被延误很长时间，也许现在还没有开始。许现在还没有开始。15再看卡逊及其再看卡逊及其寂静的春天寂静的春天 在寂静的春天作为环保运动的里程碑而被公认在寂静的春天作为环保运动的里程碑而被公认是二十世纪最具影响力的书籍之一的同时，卡逊于是二十世纪最具影响力的书籍

22、之一的同时，卡逊于19901990年被曾经挖苦过她的生活杂志选为二十世纪一百名年被曾经挖苦过她的生活杂志选为二十世纪一百名最重要的美国人之一。最重要的美国人之一。 1970 1970年，以她的名字命名的年，以她的名字命名的“雷切尔雷切尔卡逊全国野卡逊全国野生动生动物保护地物保护地”在缅因州建立；在缅因州建立；19801980年，美国第三十九任总年，美国第三十九任总统统杰米杰米卡特授予她卡特授予她“总统自由奖总统自由奖”，奖章上的题字是：，奖章上的题字是：“她创造出了一股已不退落环境意识的潮流。她创造出了一股已不退落环境意识的潮流。” ” 16故事还没有结束故事还没有结束 DDT DDT问题被暴

23、露了，问题被暴露了， 还有更多的还有更多的“DDT“DDT问题问题”尚未暴露；尚未暴露； DDT DDT问题被解决了，问题被解决了， 还有更多的还有更多的“DDT“DDT问题问题”尚未解决；尚未解决； ？ ！17附录附录：寂静的春天第一章：寂静的春天第一章18第一章第一章 明天的寓言明天的寓言第一章第一章 明天的寓言明天的寓言 从前，在美国中部有一个城镇，这里的一切生物看从前，在美国中部有一个城镇，这里的一切生物看来与其周围环境生活得很和谐。这个城镇坐落在像棋盘般排来与其周围环境生活得很和谐。这个城镇坐落在像棋盘般排列整齐的繁荣的农场中央，其周围是庄稼地，小山下果园成列整齐的繁荣的农场中央，其

24、周围是庄稼地，小山下果园成林。春天，繁花像白色的云朵点缀在绿色的原野上；秋天，林。春天，繁花像白色的云朵点缀在绿色的原野上；秋天，透过松林的屏风，橡树、枫树和白桦闪射出火焰般的彩色光透过松林的屏风，橡树、枫树和白桦闪射出火焰般的彩色光辉，狐狸在小山上叫着，小鹿静悄悄地穿过了笼罩着秋天晨辉，狐狸在小山上叫着，小鹿静悄悄地穿过了笼罩着秋天晨雾的原野。雾的原野。 沿着小路生长的月桂树、荚莲和赤杨树以及巨大的羊齿沿着小路生长的月桂树、荚莲和赤杨树以及巨大的羊齿植物和野花，在一年的大部分时间里都使旅行者感到目悦神植物和野花，在一年的大部分时间里都使旅行者感到目悦神怡。即使在冬天，道路两旁也是美丽的地方，

25、那儿有无数小怡。即使在冬天，道路两旁也是美丽的地方，那儿有无数小鸟飞来，在出露于雪层之上的浆果和干草的穗头上啄食。鸟飞来，在出露于雪层之上的浆果和干草的穗头上啄食。19第一章第一章 明天的寓言明天的寓言 郊外事实上正以其鸟类的丰富多彩而驰名，当迁徙的郊外事实上正以其鸟类的丰富多彩而驰名，当迁徙的候鸟在整个春天和秋天蜂拥而至的时候，人们都长途跋涉候鸟在整个春天和秋天蜂拥而至的时候，人们都长途跋涉地来这里观看它们。另有些人来小溪边捕鱼，这些洁净又地来这里观看它们。另有些人来小溪边捕鱼，这些洁净又清凉的小溪从山中流出，形成了绿荫掩映的生活着鳟鱼的清凉的小溪从山中流出，形成了绿荫掩映的生活着鳟鱼的池塘

26、。野外一直是这个样子，直到许多年前的有一天，第池塘。野外一直是这个样子，直到许多年前的有一天，第一批居民来到这儿建房舍、挖井筑仓，情况才发生了变化。一批居民来到这儿建房舍、挖井筑仓，情况才发生了变化。 从那时起，一个奇怪的阴影遮盖了这个地区，一切都从那时起，一个奇怪的阴影遮盖了这个地区，一切都开始变化。一些不祥的预兆降临到村落里：神秘莫测的疾开始变化。一些不祥的预兆降临到村落里：神秘莫测的疾病袭击了成群的小鸡，牛羊病倒和死亡。到处是死神的幽病袭击了成群的小鸡，牛羊病倒和死亡。到处是死神的幽灵，农夫们述说着他们家庭的多病，城里的医生也愈来愈灵，农夫们述说着他们家庭的多病，城里的医生也愈来愈为他们

27、病人中出现的新病感到困惑莫解。不仅在成人中，为他们病人中出现的新病感到困惑莫解。不仅在成人中，而且在孩子中出现了一些突然的、不可解释的死亡现象，而且在孩子中出现了一些突然的、不可解释的死亡现象，这些孩子在玩耍时突然倒下了，并在几小时内死去。这些孩子在玩耍时突然倒下了，并在几小时内死去。 20第一章第一章 明天的寓言明天的寓言 一种奇怪的寂静笼罩了这个地方。比如说，鸟儿都到一种奇怪的寂静笼罩了这个地方。比如说，鸟儿都到哪儿去了呢哪儿去了呢? ?许多人谈论着它们，感到迷惑和不安。园后鸟儿许多人谈论着它们，感到迷惑和不安。园后鸟儿寻食的地方冷落了。在一些地方仅能见到的几只鸟儿也气息寻食的地方冷落了。

28、在一些地方仅能见到的几只鸟儿也气息奄奄，它们战栗得很厉害，飞不起来。这是一个没有声息的奄奄，它们战栗得很厉害，飞不起来。这是一个没有声息的春天。这儿的清晨曾经荡漾着乌鸦、鸫鸟、鸽子、鹪鹩的合春天。这儿的清晨曾经荡漾着乌鸦、鸫鸟、鸽子、鹪鹩的合唱以及其他鸟鸣的音浪；而现在一切声音都没有了，只有一唱以及其他鸟鸣的音浪；而现在一切声音都没有了，只有一片寂静覆盖着的田野、树林和沼泽。片寂静覆盖着的田野、树林和沼泽。 农场里的母鸡在孵窝，但却没有小鸡破壳而出。农夫们农场里的母鸡在孵窝，但却没有小鸡破壳而出。农夫们抱怨着他们无法再养猪了抱怨着他们无法再养猪了新生的猪仔很小，小猪病后也新生的猪仔很小，小猪病

29、后也只能活几天。苹果树花要开了，但在花丛中没有蜜蜂嗡嗡飞只能活几天。苹果树花要开了，但在花丛中没有蜜蜂嗡嗡飞来，所以苹果花没有得到授粉，也不会有果实。来，所以苹果花没有得到授粉，也不会有果实。21第一章第一章 明天的寓言明天的寓言 曾经一度是多么引人的小路两旁，现在排列着仿曾经一度是多么引人的小路两旁，现在排列着仿佛火灾浩劫后的、焦黄的、枯萎的植物。被生命抛弃了佛火灾浩劫后的、焦黄的、枯萎的植物。被生命抛弃了的地方只有寂静一片，甚至小溪也失去了生命；钓鱼的的地方只有寂静一片，甚至小溪也失去了生命；钓鱼的人不再来访问它，因为所有的鱼已经死亡。人不再来访问它，因为所有的鱼已经死亡。 在屋沿下的雨水

30、管中，在房顶的瓦片之间，一种在屋沿下的雨水管中，在房顶的瓦片之间，一种白色的粉粒还在露出稍许斑痕。在几星期之前，这些白白色的粉粒还在露出稍许斑痕。在几星期之前，这些白色粉粒像雪花一样降落到屋顶、草坪、田地和小河上。色粉粒像雪花一样降落到屋顶、草坪、田地和小河上。 不是魔法，也不是敌人的活动使这个受损害的世不是魔法，也不是敌人的活动使这个受损害的世界的生命无法复生，而是人们自己使自己受害。界的生命无法复生，而是人们自己使自己受害。22第一章第一章 明天的寓言明天的寓言 上述的这个城镇是虚设的，但在上述的这个城镇是虚设的，但在美国和世界其他地方都可以容易地找到美国和世界其他地方都可以容易地找到上千

31、个这种城镇的翻版。我知道并没有上千个这种城镇的翻版。我知道并没有一个村庄经受过如我所描述的全部灾一个村庄经受过如我所描述的全部灾祸；但其中每一种灾难实际上已在某些祸；但其中每一种灾难实际上已在某些地方发生，并且确实有许多村庄已经蒙地方发生，并且确实有许多村庄已经蒙受了大量的不幸。在人们的忽视中，一受了大量的不幸。在人们的忽视中，一个狰狞的幽灵已向我们袭来，这个想象个狰狞的幽灵已向我们袭来，这个想象中的悲剧可能会很容易地变成一个我们中的悲剧可能会很容易地变成一个我们大家都将知道的活生生的现实。大家都将知道的活生生的现实。 是什么东西使得美国无以数计的是什么东西使得美国无以数计的城镇的春天之音沉寂

32、下来了呢城镇的春天之音沉寂下来了呢? ? 这本书这本书试探着给予解答。试探着给予解答。23言归正传：言归正传： 关于城市化与生态环境关于城市化与生态环境24为何要开这门课？为何要开这门课？ 视频和著作的共同主题是：人类的生存环境正在不断视频和著作的共同主题是：人类的生存环境正在不断恶化，其主要源于人类自身的行为。恶化，其主要源于人类自身的行为。 城市化是人类历史上影响深远的重大社会现象，也是城市化是人类历史上影响深远的重大社会现象，也是人类自身的综合行为和环境影响方式。人类自身的综合行为和环境影响方式。 环境问题的解决，要求从观念、制度到生产生活方式环境问题的解决，要求从观念、制度到生产生活方

33、式的彻底改变；第一步，则是对问题本身清晰意识。的彻底改变；第一步，则是对问题本身清晰意识。 环境是属于全体人类的，但归根结底是属于青年人环境是属于全体人类的，但归根结底是属于青年人的，你们当带头反省现代人的存在方式，肩负起拯救人的，你们当带头反省现代人的存在方式，肩负起拯救人类未来的伟大责任。类未来的伟大责任。25如何认识这门课？如何认识这门课？ 课程性质课程性质从课程结构看从课程结构看 准确地讲，该门课程的名称应称为准确地讲，该门课程的名称应称为“ 城市化与生城市化与生态环境变化态环境变化 ”，其中的关键词为：，其中的关键词为： 城市化。是一种社会现象和过程。城市化。是一种社会现象和过程。

34、生态环境变化。是一种自然现象和过程。生态环境变化。是一种自然现象和过程。 按照目前的学科划分，按照目前的学科划分， “城市化与生态环境变化城市化与生态环境变化”不能完全归并于自然科学或人文社会科学，属自然不能完全归并于自然科学或人文社会科学，属自然和人文的交叉。和人文的交叉。据此，该课程具有综合交叉性质！据此，该课程具有综合交叉性质！26如何认识这门课？如何认识这门课？ 课程性质课程性质从教学目标看从教学目标看 城市化和生态环境变化分别是人类社会和自然界城市化和生态环境变化分别是人类社会和自然界最为引人注目的现象和过程，该课程探讨人类活动与最为引人注目的现象和过程，该课程探讨人类活动与自然环境

35、的关系，重点探讨人类活动对自然环境的影自然环境的关系，重点探讨人类活动对自然环境的影响响城市化的生态环境效应。教学目标有两个：城市化的生态环境效应。教学目标有两个： 正确认识城市化、生态环境变化及其相互作用；正确认识城市化、生态环境变化及其相互作用； 面对城市化的生态环境负效应，我们应该如何？面对城市化的生态环境负效应，我们应该如何？据此，该课程具有素质教育课程的性质！据此，该课程具有素质教育课程的性质！27怎么学习这门课？怎么学习这门课？ 教学方案教学方案学习内容学习内容 主要内容：主要内容： 第一讲：开场白第一讲：开场白 第二讲：城市与城市化第二讲：城市与城市化 第三讲：生态环境变化第三讲

36、：生态环境变化 第四讲：耦合作用机理第四讲：耦合作用机理 第五讲：区域案例研究第五讲：区域案例研究 第六讲：结束语第六讲：结束语 机动内容：机动内容： 城市化发展战略与发展模式研究城市化发展战略与发展模式研究 城市生态安全与生态城市建设研究城市生态安全与生态城市建设研究28怎么学习这门课？怎么学习这门课？ 教学方案教学方案学习方法学习方法 主要包括：主要包括： 课堂讨论课堂讨论 文献查阅文献查阅 论题选作论题选作 专题调研专题调研29如何学习这门课？如何学习这门课？ 教学方案教学方案学习计划学习计划 暂以暂以1818周计，每三周为一个单元，每个单元的具体周计，每三周为一个单元，每个单元的具体安排是：安排是： 课堂讨论，以教师发言为主；课堂讨论，以教师发言为主； 明确问题，学生自行查阅文献、进行专题调研或明确问题，学生自行查阅文献、进行专题调研或 从事论题选作；从事论题选作； 课堂讨论，以学生发言为主。课堂讨论，以学生发言为主。（详见教学进度表：备查）（详见教学进度表：备查）30问题准备问题准备1.城市乡村有何不同？城市乡村有何不同？2.古今城市有何不同？古今城市有何不同？31