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1、人教新课标三年级数学上册人教新课标三年级数学上册学习目标学习目标1.1.同学们初步认识几分之一，会读会写几分同学们初步认识几分之一，会读会写几分之一，能比较分子是之一，能比较分子是1 1的分数大小。的分数大小。2.2.通过小组合作学习活动，培养同学们合作通过小组合作学习活动，培养同学们合作意识，数学思考与语言表达能力。意识，数学思考与语言表达能力。把一块月饼平均分成两份，每份把一块月饼平均分成两份，每份是这块月饼的一半，也就是它的是这块月饼的一半，也就是它的二分之一。二分之一。平均平均每份每份它它 1 2 1 2下列哪些图形的上色部分能用下列哪些图形的上色部分能用 表示表示 1 2（ ）（ ）
2、（ ）（ ）（ ） 判断：判断：把一个圆分成两份，每份把一个圆分成两份，每份一定是它的二分之一。一定是它的二分之一。（） 这样是把这块这样是把这块月饼平均分成了月饼平均分成了 份，每份是它的份，每份是它的（ ）分之一，）分之一，写作（写作（ ）4四四 1 42. 认识认识31 把一个圆平均分成（把一个圆平均分成（ ），），每份是它的（每份是它的（ ），写），写作（作（ ）。）。3份份三分之一三分之一31 表示把一个圆平均分成表示把一个圆平均分成3份，每份是它份，每份是它的三分之一。的三分之一。31313. 认识认识41 把一张长方形纸对折，再对折。把一张长方形纸对折，再对折。把这张纸平均分成了
3、（把这张纸平均分成了（ ）份，每）份，每份是它的（份是它的（ )分之一，写作（分之一，写作（ ）。）。4四四414. 认识认识51 一张长方形纸平均分成了一张长方形纸平均分成了5份，份，每份是它的（每份是它的（ )分之分之( )，写作，写作（ ）。）。五五 一一515. 认识认识101 下面是下面是1 分米长的一条线段，分米长的一条线段，把它平均分成几份？每份是它把它平均分成几份？每份是它的几分之几？的几分之几？1 1分米分米( )( )101分数分数像像 、 、 、 、 这样的数，都是这样的数，都是 。12131415110 316.认识分数各部分的名称认识分数各部分的名称分数线分数线分母分
4、母分子分子分数线分数线表示平均分表示平均分分分 母母表示把表示把1个整体平均分成几份个整体平均分成几份分分 子子表示取其中的一份或几份表示取其中的一份或几份读分数读分数 先读分母先读分母; 再读分之再读分之; 最后读分子最后读分子.读出下面各分数。读出下面各分数。5171101121读读作：五分之一作：五分之一读读作：七分之一作：七分之一读读作：十分之一作：十分之一读读作：十二分之一作：十二分之一写分数 先写分数线先写分数线; 再写分母再写分母; 最后写分子最后写分子. 写出下面各分数。写出下面各分数。九分之一九分之一十二分之一十二分之一七分之一七分之一二十分之一二十分之一写作：写作：91写作
5、：写作：71写作：写作：121写作：写作：201练习（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）练习（ 1 ）（ 3 ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）练习（ 1 ）（ 3 ）（ ）（ ）（ 1 ）（ 5 ）（ ）（ ）练习（ 1 ）（ 3 ）（ ）（ ）（ 1 ）（ 5 ）（ 1 ）（ 4 ）练习（ 1 ）（ 3 ）（ 1 ）（ 6 ）（ 1 ）（ 5 ）（ 1 ）（ 4 ）想一想，做一做：想一想，做一做： 怎样才能折出一个正方形怎样才能折出一个正方形的的 ，并将其上色。，并将其上色。 1 4折一折（你能折出这个正方形的折一折（你能折出这个正方形的 吗？）吗？） 4折一折（你能折出这个正方形的折一折（你能折出这个正方形的 吗？）吗？） 4折一折（你能折出这个正方形的折一折（你能折出这个正方形的 吗？）吗？） 4折一折（你能折出这个正方形的折一折（你能折出这个正方形的 吗？）吗？） 4折一折（你能折出这个正方形的折一折（你能折出这个正方形的 吗？）吗？） 4折一折（你能折出这个正方形的折一折（你能折出这个正方形的 吗？）吗？） 4几分之一 把一个物体平均分成几把一个物体平均分成几份表示这样的一份就是份表示这样的一份就是它的几分之一。它的几分之一。书96页
