《孙权劝学》拓展阅读

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1、孙权劝学【拓展阅读】(一 ) 鲁肃过蒙屯下鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略以备不虞 ?”肃造次应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，而关羽实熊虎也，计安可不豫定?”因为肃画五策。肃于是越席就之，拊其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母，结友而别。时蒙与成当、宋定、徐顾屯次比近，三将死，子弟幼弱，权悉以兵并蒙。蒙固辞，陈启顾等皆勤劳国事，子弟虽小，不可废也。书三上，权乃听。蒙于是又为择师使辅导之其操心率如此。（三国志吕蒙传节选）1解释文中加点词语的

2、意思。（1）过：（2）诣：（3）就：（4）悉：2用“ / ”给下列句子断句。于 是 又 为 择 师 使 辅 导 之 其 操 心 率 如 此3句子翻译（1）将何计略以备不虞?译文：（2）吾不知卿才略所及乃至于此也。译文：4鲁肃为什么和吕蒙“结友”？答：5联系课文孙权劝学，谈谈你对吕蒙的看法。答：答案：1（ 1）经过，（ 2）到，（ 3）走近，（ 4）全、都。2于是又为择师 / 使辅导之 / 其操心率如此2）我不知道你的才能和谋略竟到了3（ 1）（你）打算用什么计策来防备意外情况呢？（这种地步。在和吕蒙交谈后， 被他的才能和谋略所折服，于是，与他“结4鲁肃起初对吕蒙不屑一顾，友”而别。1）勤奋好学

3、；（2）勇而有谋略，识军计。（此答案仅在参考，5此题为开放性题目。（只要说的有理即可。鲁肃（当【翻译】 鲁肃取代周瑜 （为水军都督） ，当陆口驻屯， 到达吕蒙所在的屯下。时）对吕蒙还比较轻视。有人对鲁肃说：“吕将军的功名一天比一天显著，不可以用旧眼光来看待，您应当去拜访他。”（鲁肃）就去拜访吕蒙。酒过三巡，吕蒙问鲁肃：“您受到重任， 与蜀汉的关羽作为邻居，您将用什么办法来防止不测的发生？”鲁肃轻率地回答：“事已至此怎么合适就怎么办吧。”吕蒙说：“现在长江东西双方（指西蜀和东吴）虽然看上去很和睦，像一家人一样，而关羽实际上是像熊虎一样有野心的人，怎么能不事先预订好应急方案呢？” 吕蒙于是为鲁肃筹

4、划了五个应急方案，鲁肃就站起来离开自己的坐席，靠近吕蒙拍着吕蒙的背说：“吕子明啊，我不知道您的才干，谋略竟然已经达到了这样的高度。”鲁肃就拜望了吕蒙的母亲，与吕蒙结交为挚友后分别。当时吕蒙屯军与成当、宋定、徐顾非常的靠近。 这三位将军战死后，他们的儿子都还很小。孙权想把这三人的军兵，全都给吕蒙。可是吕蒙坚决的辞让，说这三位将军勤劳国事，为国家战死，国家还是不应该为了暂时的利益而忘记这些孤儿。接连上书多次，孙权才同意这一做法。吕蒙又找到了几位老师，让他们辅导这些孩子，他对国家、朋友的操心大概都是这个样子。晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣

5、而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如乎？”日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行平公曰：“善哉！”盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。昧行：在黑暗中【注释】炳烛：点烛。行走。【翻译】晋平公向师旷问道，: “我年龄七十岁了 想要（再）学习，恐怕已经晚了。 ”师旷说: “为什么不点燃蜡烛 （学习）呢？”平公说 : “哪有作为别人的臣子（的人）戏弄他的君主的呀？”师旷回答 : “我哪敢戏弄我的君主呀！我是听说，年轻时喜欢学习，如同升起的太阳；壮年时喜欢学习，如同中午的太阳；年老时喜欢学习， 如同点燃蜡烛的明亮。点燃蜡烛和在黑暗中行走，哪一个（更好

6、）呢？”平公说: “说的好啊！”孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！ 但当涉猎， 见往事耳。 卿言多务， 孰若孤？孤常读书， 自以为大有所益。 ”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。1、解释下面句子中的加点词。盲臣安敢戏君乎 _及鲁肃过寻阳 _恐已暮矣_即更刮目相待 _2、用现代汉语翻译下列句子。少而好学，如日出之阳。译文：?孤岂欲卿治经为博士耶译文：3晋平公担心学不好的理由是_，吕蒙不愿学的理由是_ 。（每处所填不超过5

7、 字）4、两文都是谈学习的，共涉及四个人，读完后你得到什么启发？请写在下面横线上。答：【补充注释】炳烛：点燃蜡烛。于：向，对。师旷，字子野，春秋晋国人，著名乐师，目盲。戏：对 开玩笑 。盲臣：师旷为盲人，故自称盲臣。而，能够，又能。昧，昏暗。行，此作并列、行列。昧行，在黑暗中行走。安：怎么。好：喜欢。（三）【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学! ”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪 ! 但当涉猎， 见往事耳。 卿言多务， 孰若孤 ?孤常读书， 自以为大有所益 。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙! ”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄

8、何见事之晚乎 ! ”肃遂拜蒙母，结友而别。（孙权劝学）【乙】傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹日：“上马能击贼，下马作露布，唯傅修期耳。”（北史傅永列传）注： 让 责备。 露布 公开的文告。傅永，字修期，是清河人。幼年随叔父傅洪仲与张幸从南青州归顺北魏，不久又向南逃亡。他有气魄和才干，勇力过人，能够用手抓住马鞍，倒立在马上驰骋。他二十多岁的时候，有个朋友给他写信，但是他不会回信，就请教洪仲，洪仲严厉地责备他，不帮他回皇上常赞叹说：战场

9、上能信。傅永于是发奋读书，广泛阅读经书和史书，兼有文韬武略。击退贼兵 , 平时能作文书 , 只有傅修期了。7下列加点词意思相同的一组是()(2分)A蒙辞以军中多务不辞而别B自以为大有所益C自青州入魏，寻复南奔精益 求精寻 根问底D涉猎经史，兼有才干品学兼优8下列“之”字用法与其他三项不同的一项是()(2分)BA大兄何见事之晚乎C策之不以其道D洪仲深让之而不为报愿陛下亲之信之9用现代汉语翻译下列句子。(4 分)分)分 )(2(2(4 分)?(2 分)(1) 但当涉猎，见往事耳(2) 有友人与之书而不能答10根据文章的意思，用自己的话回答下列问题。(1) 吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么(2

10、) 傅永为什么能够“发愤读书”?(2 分)?(2 分)(3) 吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点参考答案：7(2 分 )D8(2 分 )A9(4 分 )(1)(2)只应当粗略地阅读，了解历史罢了。有个友人寄给他一封信，他却不能回复。(2 分)(2 分)10 (4 分)(1)吕蒙认清了学习的重要性；刻苦学习。( 意对即可 )(2 分)(2)傅永遭叔父责备，受到刺激；认识到读书的重要性。( 意对即可 )(2 分)(3)他们二人身份相同，都是武人( 武将、武夫 ) ；认识到读书意义后都能刻苦学习；都有了惊人的长进。 ( 意对即可 )(2 分 );大神棋牌 https:/ 大神棋牌;大神棋牌app官网

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12、:/www.qinquan- 18新利官网;18新利 https:/ 18新利;18新利官网 https:/ 18新利官网; “如果你想这么说，那我无话可说。”林米尔放弃了。这小妮子还是受伤了，已经进入了号角的角落。现在她可以告诉她她不能听的。 “哦，好吧，我刚告诉你。我只是决定一起尝试，我没有时间结婚。别担心。 ”“好吧，无论如何，我无法说服你。”林米尔戴上口红，舔了舔嘴唇，完美无缺。 “那我有话要说，下个月8号我会嫁给陆家界。“婚姻？下个月八点？”这是花的转折，“今天有多少？“今天16日，你们在这一天有很多困惑。”林米尔忍不住呕吐。 “那还不到一个月。怎么突然这么焦虑，你不应该怀孕吗？”鲜

13、花只能想到这种可能性。 “没有这样的事情。事实上，这不是一个突然的决定。之前已经讨论过，但是日子还没有解决。后来它被修复了，因为你没有告诉你，因为你心情不好。 林米儿和卢家杰已经在一起四年了。是时候结婚了。 “很好。”花真诚地说。从纯真年代到婚姻，这是一件美妙的事情。最初，她应该是这样的，但不幸的是现在什么也没有了。 “花，我.”林米尔咬着嘴唇。她知道带鲜花的新闻肯定会让鲜花难过，所以她什么都没说，但婚礼就在附近，她不得不说。 “为什么这种语气，这是一件好事，我想成为伴娘！”鲜花收拾好自己的情绪，并以轻松的语气说。 “啊，不是吗？”林米尔显然不太愿意。 “林米尔，你是什么意思？作为你最好的女朋

14、友，你不要让我成为伴娘，你想要什么？ ”这朵花假装很凶。 “谁让你看起来如此美丽，当我站在我旁边并比较我时，我该怎么办？”林米尔非常委屈。 “嘿，自然美很难放弃，没办法。”花叹了口气。 “是的，是的，你是最美丽的，所以请带我们去看看这些平庸的人。”当听到鲜花说出大学的口头禅时，林米尔会微笑。 “好吧，今天这个女孩心情很好，这次我会饶你的。”事实上，花说是伴娘也是一个玩笑，她害怕她无法忍受婚礼现场的气氛，万一触摸无法控制，岂它对林米尔无害。 “两天前你必须过来帮助我。”“安安，你打算上班。”鲜花被要求挂断电话，但他们不能再吃任何东西了。他们只是把自己扔到床上睡觉，当他们睡着时，他们不必考虑任何事情。