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1、成语误用的原因成语误用的原因正确使用熟语(之二) 成语因其言简意赅,运用频繁,倍受命题者青睐,是高成语因其言简意赅,运用频繁,倍受命题者青睐,是高考的热点和重点之一。以常见成语为主,容易用错的成语倍考的热点和重点之一。以常见成语为主,容易用错的成语倍受关注。考查的角度有近义成语的辨析,成语使用范围、对受关注。考查的角度有近义成语的辨析,成语使用范围、对象、语境的判断,词语感情色彩、语义准确性的把握等。象、语境的判断,词语感情色彩、语义准确性的把握等。 了解并能辨析成语误用的情况,对于成语的掌握和使用了解并能辨析成语误用的情况,对于成语的掌握和使用可以起到事半功倍的效果。可以起到事半功倍的效果。
2、 考点例说:提醒:运用的正确与否,必须在准确理解成语的基础上结合语境去辨析1 1、他挪用了两万多元公款,虽然有错,但毕竟、他挪用了两万多元公款,虽然有错,但毕竟罪不容诛罪不容诛。2 2、这部精彩的电视剧播出时,几乎这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。 3 3、我们齐心协力,这点事情还办不成,、我们齐心协力,这点事情还办不成,三人成三人成虎虎嘛。嘛。4 4、七月流火七月流火,早晚穿一件汗衫都热得受不了。,早晚穿一件汗衫都热得受不了。 下面的成语运用正确吗?下面的成语运用正确吗? 成语的意蕴是约定俗成的,而且大成
3、语的意蕴是约定俗成的,而且大多都有一定的典故,加之有些成语中的多都有一定的典故,加之有些成语中的语素还含有古义,这就造成了成语理解语素还含有古义,这就造成了成语理解上的难度。如果不仔细辨析,一瞥而过,上的难度。如果不仔细辨析,一瞥而过,就容易造成就容易造成望文生义望文生义的错误。的错误。 考题例说考题例说我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是这不是差强人意差强人意吗吗?(?(1993年、2002年春季、2004年全国一、湖北卷)“差强人意差强人意”意思是指大体上还能使人满意;意思是指大体上还能使人满意;“差差”是稍微、较、尚是稍微、较、尚
4、且之意,如差可告慰等。且之意,如差可告慰等。很少有人知道,他最近还出版了一本很少有人知道,他最近还出版了一本文不加点文不加点,又几乎没有注释的旧体诗集子,文字比较艰深,读又几乎没有注释的旧体诗集子,文字比较艰深,读起来确实累人起来确实累人。(2004年北京卷)“文不加点文不加点”是形容写文章很快,不用涂改就写成;是形容写文章很快,不用涂改就写成;“点点”,指涂,指涂上一点,表示删去。上一点,表示删去。在这个浮躁鄙俗风气充斥文坛的时代,先生知人论在这个浮躁鄙俗风气充斥文坛的时代,先生知人论世的高度真是世的高度真是高山仰止高山仰止、不可企及了。、不可企及了。(作品与争鸣2004年第5期第77页)“
5、高山仰止”用来比喻非常仰慕一个人高尚的道德。而句中把“高山仰止”错误地理解为像山一样的高度。父亲收藏的那些产于不同时代、具有不同造型、父亲收藏的那些产于不同时代、具有不同造型、来自不同国家的玩具汽车,把小小的书房挤得满满来自不同国家的玩具汽车,把小小的书房挤得满满当当,当当,间不容发间不容发。(2007年广东卷)“间不容发间不容发”本义指中间容不下一根头发,言空间距离极小,后本义指中间容不下一根头发,言空间距离极小,后引申为与灾祸相距极近或情势极其危机。引申为与灾祸相距极近或情势极其危机。对策提醒 熟语的字面意思合乎句意,或者个别字词合熟语的字面意思合乎句意,或者个别字词合乎句意时,忌分而化之
6、,断章取义。要把备选熟乎句意时,忌分而化之,断章取义。要把备选熟语作为一个整体,从其来源、结构和发展上把握语作为一个整体,从其来源、结构和发展上把握意思。意思。成语有其固定意思,其意义往往不是它的组成成语有其固定意思,其意义往往不是它的组成部分意义的简单相加。部分意义的简单相加。有些成语中的关键字也要引起特别关注。有些成语中的关键字也要引起特别关注。 说说下列成语的意思说说下列成语的意思 胸无城府胸无城府不不刊刊之论之论不足为不足为训训危危言言危危行行毫厘不毫厘不爽爽久久假假不归不归胸无城府胸无城府:城府,城市和官署,城府,城市和官署,比喻难于揣测的深远用心。比喻难于揣测的深远用心。形容待人接
7、物坦率真诚,心口如一。形容待人接物坦率真诚,心口如一。出处-宋史傅尧俞传:“尧俞厚重言寡,遇人不设城府,人自不忍欺。”不不刊刊之论之论:刊刊,消除。古代把字写在竹简上。,消除。古代把字写在竹简上。比喻不能改比喻不能改动或不可磨灭的言论。动或不可磨灭的言论。出 处 -汉扬雄答刘歆书:“是悬诸日月不刊之书也。” 不足为不足为训训:不足,不值得;训,法则,教导,规范。不足,不值得;训,法则,教导,规范。不值得不值得作为行为的准则或榜样。作为行为的准则或榜样。 (注:此词与教训无关。)(注:此词与教训无关。)出处- 明胡应麟诗薮:“君诗如风螭巨鲸,步骤虽奇,不足为训。 危危言言危危行:行:危,正直。危
8、,正直。说正直的话,做正直的事。说正直的话,做正直的事。出处-论语宪问:“邦有道,危言危行,邦无道,危行言孙。”毫厘不毫厘不爽:爽:毫,细毛,形容小;爽,差错。毫,细毛,形容小;爽,差错。形容一点不差形容一点不差。出 处- 清蒲松龄聊斋志异邑人:“呼邻问之,则市肉方归。言其片数斤数,毫发不爽。”久久假假不归:不归:假,借;归,归还。原指假借仁义的名义而不真假,借;归,归还。原指假借仁义的名义而不真正实行,正实行,后指长期借用而不归还。后指长期借用而不归还。出处-孟子尽心上:“久假而不归,恶知其非有也?”成语的指代对象有人和物之成语的指代对象有人和物之别。用于人方面的成语,有主别。用于人方面的成
9、语,有主客、男女、尊卑、长幼、谦敬客、男女、尊卑、长幼、谦敬之分。之分。特定的对象和范围特定的对象和范围,不,不可随意搬用。可随意搬用。考题例说考题例说老李从小就养成了勤学好问的良好习惯,遇到问老李从小就养成了勤学好问的良好习惯,遇到问题,总是题,总是不耻下问不耻下问,及时向同事、亲朋好友甚至,及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。左邻右舍请教。(2008江苏卷)听到这个噩耗,老人家瘫坐在地上号啕痛哭,双听到这个噩耗,老人家瘫坐在地上号啕痛哭,双手也手也情不自禁情不自禁地颤抖起来。地颤抖起来。(2008湖北卷)冬天老年人要增加营养,也要适当运动,在户外冬天老年人要增加营养,也要适当运动,在户外
10、锻炼时一定要锻炼时一定要量入为出量入为出,以步行为宜,时间最好,以步行为宜,时间最好选在傍晚,还要注意保暖,防止着凉。选在傍晚,还要注意保暖,防止着凉。(2008全国卷)1 1、元旦即将来临、元旦即将来临, ,高三高三( (甲甲) )班的一群正值班的一群正值豆蔻年华豆蔻年华的的小伙子自发组织起来小伙子自发组织起来, ,准备搞一些文艺节目。准备搞一些文艺节目。2 2、老张一家三代,十年来和睦相处,互敬互爱,真可、老张一家三代,十年来和睦相处,互敬互爱,真可谓谓举案齐眉举案齐眉。3 3、中国男子体操队在世界锦标赛中、中国男子体操队在世界锦标赛中, ,技压群芳技压群芳, ,荣获冠荣获冠军。军。4 4
11、、这老哥俩都七十多岁的人了、这老哥俩都七十多岁的人了, ,丧妻失子丧妻失子, ,如今只能相如今只能相依为命依为命, ,白头偕老白头偕老了。了。5 5、小刘是我、小刘是我青梅竹马青梅竹马的朋友的朋友, ,我们俩常像亲兄弟一样我们俩常像亲兄弟一样在一起聊天。在一起聊天。A人与人之间的误用人与人之间的误用人与人之间的误用人与人之间的误用: :夫妻夫妻 性别性别 年龄年龄年龄年龄 身份身份身份身份 谦敬谦敬谦敬谦敬 B谦敬谦敬不明不明6 6、我总结自己的成功经验,最重要的一条就是做到我总结自己的成功经验,最重要的一条就是做到了了海纳百川海纳百川、虚怀若谷。、虚怀若谷。 7 7、你的孩子就是我的孩子,你
12、的困难就是我的困难。、你的孩子就是我的孩子,你的困难就是我的困难。放心吧,他的工作我一定放心吧,他的工作我一定鼎力相助鼎力相助。8 8、呵呵,既然你这么说,那我就不客气了,我、呵呵,既然你这么说,那我就不客气了,我不吝赐不吝赐教教吧,谈点自己的看法,跟你商榷。吧,谈点自己的看法,跟你商榷。 9 9、在、在“校园文化艺术节校园文化艺术节”开幕式上,李校长开幕式上,李校长抛砖引玉抛砖引玉的即兴发言,博得了全场一片掌声。的即兴发言,博得了全场一片掌声。C其他其他范围对象随意搬用范围对象随意搬用10、家用电器降价刺激了市民消费欲的增长,原、家用电器降价刺激了市民消费欲的增长,原来趋于滞销的彩电,现在一
13、下子成了来趋于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热炙手可热的的商品。商品。11、每当我提出一个问题时,我总会把眼神转、每当我提出一个问题时,我总会把眼神转向他,一种非常温柔、期待的眼神。我的问题不向他,一种非常温柔、期待的眼神。我的问题不难,又在提问时加了许多暗示,答案几乎是难,又在提问时加了许多暗示,答案几乎是呼之呼之欲出欲出。12、王大妈爱干净在这一带是出了名的,家里、王大妈爱干净在这一带是出了名的,家里的各种物件总是摆放的的各种物件总是摆放的有条不紊有条不紊。13、在这首长调词中,对秋天的礼赞更是达到了、在这首长调词中,对秋天的礼赞更是达到了如火如荼如火如荼的地步。的地步。 “炙手可热炙手
14、可热”指手一挨近就感觉热,比喻某人气焰很盛,指手一挨近就感觉热,比喻某人气焰很盛,权势很大,用来形容商品的权势很大,用来形容商品的“热销热销”是不恰当的。是不恰当的。 “呼之欲出呼之欲出”形容画像非常逼真,似乎叫他一声就会从画形容画像非常逼真,似乎叫他一声就会从画里走出来,也形容文艺作品中人物刻画得十分生动。显然,里走出来,也形容文艺作品中人物刻画得十分生动。显然,“呼之欲出呼之欲出”只适用于文学、绘画方面,只适用于文学、绘画方面,“答案答案”是不能是不能“呼之欲出呼之欲出”的。的。 “有条不紊有条不紊”,说话办事有条理,不能用于物件。,说话办事有条理,不能用于物件。 “如火如荼如火如荼”原指
15、军容盛大,现在用来比喻气势旺盛或热原指军容盛大,现在用来比喻气势旺盛或热烈,也可用来比喻形势发展很快。由此可知,烈,也可用来比喻形势发展很快。由此可知,“如火如荼如火如荼”只适用于比喻气势、场面、形势、活动等,只适用于比喻气势、场面、形势、活动等,“对秋天的对秋天的礼赞礼赞”显然不能用显然不能用“如火如荼如火如荼”。 对策提醒 某些从古代沿用下来的熟语已烙下了古代文化某些从古代沿用下来的熟语已烙下了古代文化的印迹,我们应从其来源思考,弄清一些典故。看的印迹,我们应从其来源思考,弄清一些典故。看清楚词语所在的清楚词语所在的语境语境。 有些成语特定的范围和对象需要着重留意。有些成语特定的范围和对象
16、需要着重留意。 谦辞,表示谦虚之言辞,大多用于自称,如谦辞,表示谦虚之言辞,大多用于自称,如“不足挂齿不足挂齿”、“不情之请不情之请”、“雕虫小技雕虫小技”等;敬等;敬辞,表示对对方的尊敬,如辞,表示对对方的尊敬,如“如坐春风如坐春风”、“谆谆谆谆教诲教诲”等等 1 1、有些成语有明显的褒贬之情,或赞颂、表、有些成语有明显的褒贬之情,或赞颂、表扬,或贬斥、指责,如果褒词贬用,或贬扬,或贬斥、指责,如果褒词贬用,或贬词褒用,都是不恰当的。词褒用,都是不恰当的。2 2、有些成语根据对象、场合不同,会有不同的褒、有些成语根据对象、场合不同,会有不同的褒贬色彩。贬色彩。 如如“标新立异标新立异”作中性
17、时,可解为作中性时,可解为“独创独创新意,立论与人不同新意,立论与人不同”;作贬义时,则可解为;作贬义时,则可解为“为了显示自己,故意另搞一套为了显示自己,故意另搞一套”。 又如又如“呼风唤雨呼风唤雨”,作褒义时,指能够支,作褒义时,指能够支配自然的巨大力量;作贬义时,则指反动势力猖配自然的巨大力量;作贬义时,则指反动势力猖獗。獗。这些年轻的科学家以这些年轻的科学家以无所不为无所不为的勇气,克服重重困难,的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。去探索大自然的奥秘。 陕西剪纸粗犷朴实,简练夸张,同江南一带细致工整陕西剪纸粗犷朴实,简练夸张,同江南一带细致工整的风格相比,真是的风格相比,真是半斤
18、八两半斤八两,各有千秋。,各有千秋。如果不是因为他必须得唱,并一唱而如果不是因为他必须得唱,并一唱而不可收拾不可收拾,终于,终于成为美国一位家喻户晓的表演艺术家的话,他可能会在成为美国一位家喻户晓的表演艺术家的话,他可能会在一个默默无闻的小酒吧里当一辈子默默无闻的琴师。一个默默无闻的小酒吧里当一辈子默默无闻的琴师。 后世合称的后世合称的“高岑高岑”,此时也登上了边塞的舞台。高,此时也登上了边塞的舞台。高适有着适有着目空一切、目空一切、不可一世的气派,整个唐代大诗人中不可一世的气派,整个唐代大诗人中政治才干最出色、官做得最大的就数他了政治才干最出色、官做得最大的就数他了以下成语的使用正确吗?以下
19、成语的使用正确吗?解析: “无所不为无所不为”意为没有什么不干的,指什么坏事都意为没有什么不干的,指什么坏事都干,用来形容科学家的勇气,自然不当。干,用来形容科学家的勇气,自然不当。“目空一切目空一切”指什么都不放在眼里;指什么都不放在眼里;“不可一世不可一世”意即在当今世界没有一个人能比得上他。这两意即在当今世界没有一个人能比得上他。这两个成语都是贬义成语个成语都是贬义成语。“半斤八两半斤八两”比喻彼此一样,不相上下。比喻彼此一样,不相上下。(旧制旧制一斤为十六两,半斤等于八两一斤为十六两,半斤等于八两)多含贬义。多含贬义。“不可收拾不可收拾”指场面、形势等往坏的方面发展而难指场面、形势等往
20、坏的方面发展而难以控制,为贬义成语以控制,为贬义成语试试看:下列成语哪些使用正确?辩论会上,选手们唇枪舌剑,辩论会上,选手们唇枪舌剑,巧舌如簧巧舌如簧,精彩激,精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。这次来美国参加国际会议,要积极参加活动,既这次来美国参加国际会议,要积极参加活动,既能向各国的同行学习,又能能向各国的同行学习,又能走马观花走马观花地感受美国的地感受美国的生活。生活。王宝强在电影王宝强在电影天下无贼天下无贼中成功地扮演了中成功地扮演了胸无胸无城府城府、朴实憨厚的傻根这一角色。朴实憨厚的傻根这一角色。辛弃疾继承发扬了苏东坡的豪放风格,以辛弃疾继承发扬了
21、苏东坡的豪放风格,以翻云覆翻云覆雨雨的笔力、激昂跌宕的气势,抒情言志,形成了南的笔力、激昂跌宕的气势,抒情言志,形成了南宋词坛的一大流派。宋词坛的一大流派。它从小就养成了自认为高人一等的优越感,即使它从小就养成了自认为高人一等的优越感,即使在医院里要人照顾,也依然在医院里要人照顾,也依然颐指气使颐指气使、盛气凌人、盛气凌人。对策提醒理解词语的准确理解词语的准确含义含义,注意所用成语的,注意所用成语的感情色彩要与全句的内容和谐一致,密切感情色彩要与全句的内容和谐一致,密切结合具体结合具体语境语境来辨析。来辨析。成语也可这样记:成语也可这样记:侃侃而侃侃而谈谈夸夸其谈夸夸其谈东山再起东山再起死灰复
22、燃死灰复燃独树一帜独树一帜标新立异标新立异坚贞不屈坚贞不屈负隅顽抗负隅顽抗正义凛然正义凛然道貌岸然道貌岸然作业:这些成语怎么用? 灯红酒绿 想入非非 如虎添翼 左右逢源 瞻前顾后 暗送秋波 登峰造极 粉墨登场 洁身自好 异想天开 四平八稳 绵里藏针常用两用成语常用两用成语登峰造极登峰造极:意思是到了极点,它有褒贬双重感情色彩:意思是到了极点,它有褒贬双重感情色彩:比喻学问、技能等达到最高的境界或成就;如比喻学问、技能等达到最高的境界或成就;如“杨丽萍的杨丽萍的舞蹈艺术,可以说已达到了登峰造极的境界,美妙无比。舞蹈艺术,可以说已达到了登峰造极的境界,美妙无比。”比喻干坏事猖狂到了极点。如比喻干坏
23、事猖狂到了极点。如“身为人民公仆的胡长身为人民公仆的胡长清,鲜廉寡耻,贪污受贿,损公肥私达到了登峰造极的地清,鲜廉寡耻,贪污受贿,损公肥私达到了登峰造极的地步。步。”比喻达到极点(中性)。比喻达到极点(中性)。标新立异标新立异:可用作贬义,指提出新奇的主张,显示自己可用作贬义,指提出新奇的主张,显示自己与众不同,如与众不同,如“他有意在诗歌中标新立异,我们可以看出他有意在诗歌中标新立异,我们可以看出他的斧凿痕迹。他的斧凿痕迹。”也可以用作褒义,指敢于打破陈规陋也可以用作褒义,指敢于打破陈规陋习,解放思想,进行革新创造。如习,解放思想,进行革新创造。如“酷味十足、标新立异酷味十足、标新立异的娱乐
24、先锋王菲倍受广大歌迷喜爱。的娱乐先锋王菲倍受广大歌迷喜爱。”按部就班按部就班:原指写文章时结构安排得当,选词、造句合乎:原指写文章时结构安排得当,选词、造句合乎规范。现在有褒贬两种色彩:规范。现在有褒贬两种色彩:按照一定的条理、顺序做按照一定的条理、顺序做事;学习科学知识,一定要按部就班。事;学习科学知识,一定要按部就班。按照惯例、老框按照惯例、老框框办事,不知变通。他做事总是按部就班,缺乏创新。框办事,不知变通。他做事总是按部就班,缺乏创新。旁若无人:旁若无人:既可以形容高傲,作贬义词,如既可以形容高傲,作贬义词,如“这个人一向这个人一向自以为了不起,说起话来旁若无人自以为了不起,说起话来旁
25、若无人”;也可以形容态度自也可以形容态度自然,作褒义词,如然,作褒义词,如“他上台发言,侃侃而谈,旁若无人他上台发言,侃侃而谈,旁若无人”。奇文共赏奇文共赏:可指共同欣赏或分析研究文章,作褒义词,如可指共同欣赏或分析研究文章,作褒义词,如“我们的语文老师,喜欢把同学的好作文贴出来,称之为奇我们的语文老师,喜欢把同学的好作文贴出来,称之为奇文共赏文共赏”;也可以指批判有错误的文章,作贬义词,如也可以指批判有错误的文章,作贬义词,如“这篇文章错误百出,我看可以来一个奇文共赏这篇文章错误百出,我看可以来一个奇文共赏”。高视阔步高视阔步:可以形容气概不凡,含褒义,如可以形容气概不凡,含褒义,如“屈原带
26、着长屈原带着长长的宝剑,戴着高高的帽子,高视阔步,气势昂扬长的宝剑,戴着高高的帽子,高视阔步,气势昂扬”;也也可以形容态度傲慢,含贬义,如可以形容态度傲慢,含贬义,如“这个人一旦得势,便高视这个人一旦得势,便高视阔步,目空一切阔步,目空一切”。平铺直叙平铺直叙。既可形容说话或写文章平平淡淡,没有起伏,既可形容说话或写文章平平淡淡,没有起伏,重点不突出,含贬义,如重点不突出,含贬义,如“写写我的一天我的一天这类文章,应该这类文章,应该摘取二三个片段,来说明生活的意义,决不能平铺直叙摘取二三个片段,来说明生活的意义,决不能平铺直叙”;也可指说话或写文章时不加修饰,直接地简单地说出自己也可指说话或写
27、文章时不加修饰,直接地简单地说出自己的意思,含褒义,如的意思,含褒义,如“欧阳修的短文欧阳修的短文卖油翁卖油翁平铺直叙,平铺直叙,明白晓畅明白晓畅”。秀色可餐:秀色可餐:形容女性容貌美丽动人,例一,这女子容貌娇形容女性容貌美丽动人,例一,这女子容貌娇好,秀色可餐,到哪里都犹如众星捧月一样地被男人宠爱着。好,秀色可餐,到哪里都犹如众星捧月一样地被男人宠爱着。也形容景色优美,让人入迷忘饥。例二,苏杭山水果然名也形容景色优美,让人入迷忘饥。例二,苏杭山水果然名不虚传,秀色可餐,称之不虚传,秀色可餐,称之“人间天堂人间天堂”实不为过。实不为过。处之泰然处之泰然:既可以形容对待困难或紧急情况毫不在意,沉
28、既可以形容对待困难或紧急情况毫不在意,沉着镇定,褒义词,如着镇定,褒义词,如“邓世昌在甲午海战一开始,就清楚地邓世昌在甲午海战一开始,就清楚地意识到战局的严峻,但他抱定以四报国的决心,所以直至决意识到战局的严峻,但他抱定以四报国的决心,所以直至决定与敌舰同归于尽的最后一刻,他仍是处之泰然定与敌舰同归于尽的最后一刻,他仍是处之泰然”;也可也可以指对事情无动于衷,贬义词,如以指对事情无动于衷,贬义词,如“对于这种严重污染水资对于这种严重污染水资源的情况,我们不能处之泰然,行若无事源的情况,我们不能处之泰然,行若无事”。灯红酒绿灯红酒绿:既可形容寻欢作乐的腐化生活,例一,个别领既可形容寻欢作乐的腐化
29、生活,例一,个别领导干部过着灯红酒绿、醉生梦死的生活,人民不满。导干部过着灯红酒绿、醉生梦死的生活,人民不满。又可又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。例二,每当夜幕降以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。例二,每当夜幕降临,文山步行街灯红酒绿,热闹非凡。临,文山步行街灯红酒绿,热闹非凡。光怪陆离光怪陆离:形容奇形怪状,五颜六色。例一,李景把门面形容奇形怪状,五颜六色。例一,李景把门面装潢得金碧辉煌,别出心裁地把那些光怪陆离的货物陈列在装潢得金碧辉煌,别出心裁地把那些光怪陆离的货物陈列在霓虹灯下,真叫人目迷五色,爱不释手。霓虹灯下,真叫人目迷五色,爱不释手。也形容事物离奇也形容事物离奇多变。例
30、二,面对光怪陆离的现代观念,他们能从现实生活多变。例二,面对光怪陆离的现代观念,他们能从现实生活的感受出发,汲取西方艺术的精华,积极探索新的艺术语言。的感受出发,汲取西方艺术的精华,积极探索新的艺术语言。左右逢源:左右逢源:事情不管怎样进行都很顺利,例一,如果生活事情不管怎样进行都很顺利,例一,如果生活丰富,知识广博,古今中外,天文地理都懂一点,又有驾驭丰富,知识广博,古今中外,天文地理都懂一点,又有驾驭语言的能力,那么写起文章来,左右逢源,得心应手。语言的能力,那么写起文章来,左右逢源,得心应手。也也比喻为人处世圆滑。例二,他说:比喻为人处世圆滑。例二,他说:”小小公职人员,习惯了小小公职人
31、员,习惯了左右逢源。左右逢源。”如虎添翼如虎添翼:既可以比喻强大的因增添力量更加强大,例一,既可以比喻强大的因增添力量更加强大,例一,这支巡逻队,配上了现代化武器,如虎添翼,战斗力更强了。这支巡逻队,配上了现代化武器,如虎添翼,战斗力更强了。也可以比喻凶恶的因增添力量更加凶恶。例二,这一黑社也可以比喻凶恶的因增添力量更加凶恶。例二,这一黑社会团伙到云南秘密购置了一批武器后,如虎添翼,气焰更嚣会团伙到云南秘密购置了一批武器后,如虎添翼,气焰更嚣张了。张了。想入非非:想入非非:一般用来形容胡思乱想,不切实际,多用于贬一般用来形容胡思乱想,不切实际,多用于贬义;实际上义;实际上“非非非非”是佛家语,
32、指是佛家语,指“一般人认识达不到的境一般人认识达不到的境界界”,因此也形容思想进入虚幻境界,完全脱离实际。如:,因此也形容思想进入虚幻境界,完全脱离实际。如:关于金字塔和狮身人面的种种天真的、想入非非的神话和传关于金字塔和狮身人面的种种天真的、想入非非的神话和传说,说明古埃及有着极为丰富的想象力。说,说明古埃及有着极为丰富的想象力。洁身自好:洁身自好:指保持自身纯洁,不去同流合污。也可用做只顾指保持自身纯洁,不去同流合污。也可用做只顾自己,怕惹是非。如:对危害社会的不良行为,我们应当坚自己,怕惹是非。如:对危害社会的不良行为,我们应当坚决制止,决不能采取洁身自好的态度。决制止,决不能采取洁身自
33、好的态度。瞻前顾后瞻前顾后:既形容做事情以前考虑周密细致,也形容顾虑太:既形容做事情以前考虑周密细致,也形容顾虑太多,犹豫不决。多,犹豫不决。 有些成语,词义有共同之处,有些成语,词义有共同之处,但又有不同之处。例如但又有不同之处。例如“信口开河信口开河”和和“信口雌黄信口雌黄”。1 1、李老师身兼班主任、年级组长二职,又教三个、李老师身兼班主任、年级组长二职,又教三个班的数学课,真是班的数学课,真是日理万机日理万机。 2 2、辽沈战役中,我军打得敌人、辽沈战役中,我军打得敌人头破血流头破血流,狼狈溃,狼狈溃逃。逃。3 3、几名因抢劫杀人而被捕的罪犯今天伏法,人们、几名因抢劫杀人而被捕的罪犯今
34、天伏法,人们认为他们真是认为他们真是自作自受自作自受。 4.人世间,对言必信行必果的人是赞美的,对语无人世间,对言必信行必果的人是赞美的,对语无伦次、言而无信的人是伦次、言而无信的人是深恶痛绝深恶痛绝的。的。5.本星期王河迟到了一次,班主任为此批评了他,本星期王河迟到了一次,班主任为此批评了他,以儆效尤以儆效尤。语无伦次:指讲话或者写文章颠三倒四,没有条语无伦次:指讲话或者写文章颠三倒四,没有条理。理。“语无伦次语无伦次”显然不足以显然不足以“深恶痛绝深恶痛绝”,这,这里乃轻词重用。里乃轻词重用。以儆效尤:指通过处理某一坏人坏事来警告学做以儆效尤:指通过处理某一坏人坏事来警告学做坏事的人。此处
35、属于大词小用,语意过重。坏事的人。此处属于大词小用,语意过重。 有些成语从意义上看符合句意,似乎没有些成语从意义上看符合句意,似乎没有错误,这时不妨从逻辑事理的角度来检有错误,这时不妨从逻辑事理的角度来检查一下,成语误用的查一下,成语误用的“不合逻辑不合逻辑”主要表主要表现是自相矛盾或前后矛盾。现是自相矛盾或前后矛盾。1 1、费力地从车门里钻出的某著名演员、费力地从车门里钻出的某著名演员, ,虽然虽然浓妆浓妆淡抹淡抹, ,穿着入时穿着入时, ,但是神色十分憔悴。但是神色十分憔悴。2 2、那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放、那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的军
36、战士,右边是一位文弱的莘莘学子莘莘学子。 3 3、中国人民众志成城,、中国人民众志成城,因人成事因人成事,靠自己的力量,靠自己的力量建立了新中国。建立了新中国。4 4、几年前,我们在清华园相识;今天,我们又在、几年前,我们在清华园相识;今天,我们又在异地异地萍水相逢萍水相逢了。了。 5 5、罪犯在作案时不可能不留下或明显或不明显的、罪犯在作案时不可能不留下或明显或不明显的蛛丝马迹蛛丝马迹。 5.只要你为我只要你为我身临其境身临其境地想一想,你就不会地想一想,你就不会对我求全责备了。对我求全责备了。别人不可能对你的事情别人不可能对你的事情“身临其境身临其境”,应改为,应改为“设身处设身处地地”。
37、(六)重复累赘累赘1 1、看到他这种滑稽的表情,坐在身旁的一名外、看到他这种滑稽的表情,坐在身旁的一名外国记者国记者忍俊不禁忍俊不禁扑哧一声笑起来。扑哧一声笑起来。2 2、某些大学生的语文水平实在低劣、某些大学生的语文水平实在低劣, ,被人被人贻笑贻笑大方大方,影响了学校的声誉。,影响了学校的声誉。3 3、绵延七八年,祸及半个中国的安史之乱,造、绵延七八年,祸及半个中国的安史之乱,造成了人民的成了人民的生灵涂炭生灵涂炭。只有那个突然不期而遇的另一个郁霆,依旧留在心里,成为永远活在心里的梦想,关于爱情,关于生活。(作品与争鸣2004年第5期第77页) “不期而遇”指事先没有约定而意外地相逢,含有
38、“意外”的意思,因此句中“不期而遇”和“突然”重复。 也许是因为诗人在这首诗里所采用的意象十分丰富多彩,因此也多少显得有些驳杂,所以给读者一种一会儿天上,一会儿地下的感觉,缺少一条比较鲜明的抒情主线。(名作欣赏2004年第8期第34页) 已经“丰富多彩”,怎么还“十分”?“十分”实是蛇足,应斩掉。把这样的诗歌拿给中文系讲授现代文学史和文艺理论的教授去分析,不见得一定就能讲出更多到位的真知灼见。(名作欣赏2004年第8期第6页) “真知灼见”意即正确透彻的认识,用“到位”来修饰它,有重复之嫌,“到位”应去掉。 据中国商报9月21日报道,各地交通厅长接二连三地出事,已经让人们觉得习以为常了。(报刊
39、文摘2004年9月27日) “习以为常”是经常做某件事,就会习惯地把它当作最平常的事情来看待,“觉得”多余一项社会调查显示,如果丈夫的收入低于妻子,一部分男性难免会感到自惭形秽,甚至无端地对自己进行心理折磨。(03高考)(七)搭配不当(七)搭配不当 成语依据某种语法关系,往往有较固定的搭成语依据某种语法关系,往往有较固定的搭配方式,如果脱离这种搭配,则容易出错,比如说配方式,如果脱离这种搭配,则容易出错,比如说修饰语与中心词不搭配,动词与宾语不搭配,有的修饰语与中心词不搭配,动词与宾语不搭配,有的本身就不能带宾语等等。本身就不能带宾语等等。 1 1、我们已经、我们已经司空见惯司空见惯了那种了那
40、种“违者罚款违者罚款”的告示的告示牌。牌。 2 2、这则笑话因为对、这则笑话因为对漠不关心漠不关心人民疾苦的官员讽刺人民疾苦的官员讽刺得很有力量,在民间流传很广,影响极大。得很有力量,在民间流传很广,影响极大。 3 3、如果对中国人民的严正声明和强烈抗议、如果对中国人民的严正声明和强烈抗议置之置之度外度外,一意孤行,必将自食其果。,一意孤行,必将自食其果。4 4、有时候解决问题的方法会突然在脑海中闪现,、有时候解决问题的方法会突然在脑海中闪现,于是问题便于是问题便茅塞顿开茅塞顿开,这种一下子使问题解决,这种一下子使问题解决的顿悟,便是所谓灵感。的顿悟,便是所谓灵感。 5 5、每天早晨,他都要一
41、个人跑到花园里,、每天早晨,他都要一个人跑到花园里,指手指手画脚画脚地练动作,抑扬顿挫地背台词。地练动作,抑扬顿挫地背台词。 6 6、历史上也曾有那么几位、历史上也曾有那么几位文韬武略文韬武略的英雄人物,的英雄人物,想统一天下,但是未曾实现自己的抱负。想统一天下,但是未曾实现自己的抱负。 还有些成语使用时离不开特定的句式。还有些成语使用时离不开特定的句式。如:成都五牛俱乐部的雄厚财力令其他甲如:成都五牛俱乐部的雄厚财力令其他甲B B球队球队望其项背望其项背。 这类成语还有:同日而语、空穴来风、一蹴而这类成语还有:同日而语、空穴来风、一蹴而就就(用于否定句中)(用于否定句中) 对对置之不理(置若
42、罔闻)置之不理(置若罔闻)把把置之度外置之度外其他:用于特定句式其他:用于特定句式八、功能混乱八、功能混乱从语法角度讲,成语和一般词语一样,也有名词性、动词从语法角度讲,成语和一般词语一样,也有名词性、动词从语法角度讲,成语和一般词语一样,也有名词性、动词从语法角度讲,成语和一般词语一样,也有名词性、动词性、形容词性,不同词性的成语适合作句子的不同成分。命性、形容词性,不同词性的成语适合作句子的不同成分。命性、形容词性,不同词性的成语适合作句子的不同成分。命性、形容词性,不同词性的成语适合作句子的不同成分。命题时或是有意放错成语的位置,或是修饰限制不当,造成成题时或是有意放错成语的位置,或是修
43、饰限制不当,造成成题时或是有意放错成语的位置,或是修饰限制不当,造成成题时或是有意放错成语的位置,或是修饰限制不当,造成成语的词性模糊,语法功能混淆。语的词性模糊,语法功能混淆。语的词性模糊,语法功能混淆。语的词性模糊,语法功能混淆。1.包围圈越来越小了,这群罪大恶极的歹徒已成了包围圈越来越小了,这群罪大恶极的歹徒已成了瓮中捉鳖。瓮中捉鳖。2.折扇的信封上面,折扇的信封上面,龙飞凤舞龙飞凤舞着艺术界十几位名家风采各异的签着艺术界十几位名家风采各异的签名。名。“瓮中捉鳖瓮中捉鳖”是一个动词性短语,在句子中充当是一个动词性短语,在句子中充当谓语,该句中把它当作名词性词语,用来充当谓语,该句中把它当
44、作名词性词语,用来充当“成了成了”的宾语,应将的宾语,应将“瓮中捉鳖瓮中捉鳖”改成改成“瓮中之瓮中之鳖鳖”。此句误把此句误把“龙飞凤舞龙飞凤舞”这一形容词当作动词用。这一形容词当作动词用。我们必须打破老一套的我们必须打破老一套的我们必须打破老一套的我们必须打破老一套的墨守陈规墨守陈规墨守陈规墨守陈规。历史上也曾有那么几位历史上也曾有那么几位历史上也曾有那么几位历史上也曾有那么几位文韬武略文韬武略文韬武略文韬武略的英雄人物,想统一天下,但是的英雄人物,想统一天下,但是的英雄人物,想统一天下,但是的英雄人物,想统一天下,但是未曾实现自己的抱负。未曾实现自己的抱负。未曾实现自己的抱负。未曾实现自己的
45、抱负。除了除了除了除了“ “老一套老一套老一套老一套” ”与与与与“ “陈规陈规陈规陈规” ”语意重复外,还犯了词性误语意重复外,还犯了词性误语意重复外,还犯了词性误语意重复外,还犯了词性误用的错误。用的错误。用的错误。用的错误。“ “墨守陈规墨守陈规墨守陈规墨守陈规” ”是个动词性短语。作者却让它带上了是个动词性短语。作者却让它带上了是个动词性短语。作者却让它带上了是个动词性短语。作者却让它带上了“ “老一套老一套老一套老一套” ”这个定语。显然是把它当成名词性短语看待了,可这个定语。显然是把它当成名词性短语看待了,可这个定语。显然是把它当成名词性短语看待了,可这个定语。显然是把它当成名词性
46、短语看待了,可将将将将“ “老一套老一套老一套老一套” ”去掉,并将去掉,并将去掉,并将去掉,并将“ “墨守陈规墨守陈规墨守陈规墨守陈规” ”改成改成改成改成“ “陈规陋习陈规陋习陈规陋习陈规陋习” ”。 作者是把作者是把作者是把作者是把“ “文韬武略文韬武略文韬武略文韬武略” ”当成形容词或动词短语看待了,当成形容词或动词短语看待了,当成形容词或动词短语看待了,当成形容词或动词短语看待了,其实其实其实其实“ “文韬武略文韬武略文韬武略文韬武略” ”是个并列关系的名词短语。如果要让它作是个并列关系的名词短语。如果要让它作是个并列关系的名词短语。如果要让它作是个并列关系的名词短语。如果要让它作“
47、 “英雄人物英雄人物英雄人物英雄人物” ”的定语,必须在之前加上的定语,必须在之前加上的定语,必须在之前加上的定语,必须在之前加上“ “具有具有具有具有” ”之类的词。之类的词。之类的词。之类的词。九、形近混淆九、形近混淆(26)在球迷的呼吁下,教练使用了巴乔,他在世界)在球迷的呼吁下,教练使用了巴乔,他在世界杯赛场上果然杯赛场上果然不孚众望不孚众望,多次挽救了意大利队。,多次挽救了意大利队。(27)计算机是一种工具,尽管是高科技工具,拥有)计算机是一种工具,尽管是高科技工具,拥有它,并不意味着一切工作都可以它,并不意味着一切工作都可以事倍功半事倍功半,一蹴而就。,一蹴而就。不孚众望:不能使众
48、人信服。而句中却把它不孚众望:不能使众人信服。而句中却把它与读音相近、只有一字之差的成语与读音相近、只有一字之差的成语“不负众不负众望望”混淆了。混淆了。事倍功半:形容花费的劳动力大,收到的成事倍功半:形容花费的劳动力大,收到的成效小。句中把它与语素完全相同,而语素位效小。句中把它与语素完全相同,而语素位置不同且语意完全相反的成语置不同且语意完全相反的成语“事半功倍事半功倍”混淆了。混淆了。 类型小结类型小结类型小结类型小结1 1 1 1、望文生义、望文生义、望文生义、望文生义 2 2 2 2、近义混用、近义混用、近义混用、近义混用 3 3 3 3、褒贬失当、褒贬失当、褒贬失当、褒贬失当4 4 4 4、词性误用、词性误用、词性误用、词性误用 5 5 5 5、谦敬错位、谦敬错位、谦敬错位、谦敬错位 6 6 6 6、轻重失当、轻重失当、轻重失当、轻重失当7 7 7 7、用错对象、用错对象、用错对象、用错对象此外:此外:此外:此外:8 8 8 8、顾此失彼、顾此失彼、顾此失彼、顾此失彼 9 9 9 9、前后矛盾、前后矛盾、前后矛盾、前后矛盾 10101010、不合逻辑、不合逻辑、不合逻辑、不合逻辑