《24我们的绿色社区建议》由会员分享，可在线阅读，更多相关《24我们的绿色社区建议（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我们的绿色社区建议我们的绿色社区建议三里乡民族小学三里乡民族小学 吕正君吕正君大象版六年级科学下册大象版六年级科学下册教学目标教学目标 1、会撰写调查研究报告。、会撰写调查研究报告。 2、能运用自己擅长的方式，展示、交流、分、能运用自己擅长的方式，展示、交流、分享研究成果。享研究成果。 3、能正确性评价自己与他人的研究成果，虚、能正确性评价自己与他人的研究成果，虚心接受他人建议。心接受他人建议。 4、树立社区服务意识。参与社区宣传活动。、树立社区服务意识。参与社区宣传活动。 教学重点教学重点 共享调查研究成果，展示社区建设规划。共享调查研究成果，展示社区建设规划。 各组对自己的调查研究过程和得
2、出的结论反思各组对自己的调查研究过程和得出的结论反思一下，看看还有没有不完善的地方。对照以前心目一下，看看还有没有不完善的地方。对照以前心目中的绿色社区评价指标、看看自己的认识有哪些进中的绿色社区评价指标、看看自己的认识有哪些进步。根据调查中遇到的新情况，对绿色社区评价指步。根据调查中遇到的新情况，对绿色社区评价指标提出修订意见。有兴趣的同学还可以根据实际情标提出修订意见。有兴趣的同学还可以根据实际情况制定绿色社区星级评定标准。况制定绿色社区星级评定标准。 回顾与反思回顾与反思绿色社区星级评定标准设计绿色社区星级评定标准设计一星一星二星二星三星三星四星四星绿化率绿化率2020180180160
3、160120120140140人均日用水量人均日用水量升升3030人均日用电量人均日用电量度度项目项目星级星级50504040 按照调查研究报告的写作规范要求，撰写、修按照调查研究报告的写作规范要求，撰写、修改调查报告。在学生讨论、合作过程中，引导学生改调查报告。在学生讨论、合作过程中，引导学生争当绿色社区规划师，针对调查中社区的实际情况，争当绿色社区规划师，针对调查中社区的实际情况，思考社区存在的差距与不足，提出自己的绿色社区思考社区存在的差距与不足，提出自己的绿色社区建设建议，规划社区建设的美好蓝图。假如有好的建设建议，规划社区建设的美好蓝图。假如有好的建议，还可以向制定相关标准的部门提出
4、。建议，还可以向制定相关标准的部门提出。 讨论讨论关于关于社区社区情况的调查报告情况的调查报告 小组成员：小组成员：.一、调查目的：一、调查目的：二、调查时间：二、调查时间：三、调查方法：三、调查方法：四、调查过程：四、调查过程：五、调查结果与分析：五、调查结果与分析：六、建议和设想：六、建议和设想： 各组做好各项交流活动的准备工作，采用展板、各组做好各项交流活动的准备工作，采用展板、宣传简报宣传简报=手抄报、演示文稿、图片展等方式加以手抄报、演示文稿、图片展等方式加以表达。学生在交流中要能正确评价自己与他人的研表达。学生在交流中要能正确评价自己与他人的研究成果，学会认真倾听他人的发言。虚心接
5、受他人究成果，学会认真倾听他人的发言。虚心接受他人的意见和建议。的意见和建议。 交流与总结交流与总结展示调查研究成果：展示调查研究成果：1.绿色社区星级评定标准设计绿色社区星级评定标准设计2.花都家园节水措施建议花都家园节水措施建议3.绿色社区居民环保公约绿色社区居民环保公约欣赏欣赏绿色社区绿色社区绿色社区绿色社区绿色社区绿色社区绿色社区生态池塘绿色社区生态池塘贝丁顿贝丁顿贝丁顿贝丁顿“ “零能零能零能零能耗发展耗发展耗发展耗发展” ”社区的社区的社区的社区的“ “零能耗零能耗零能耗零能耗” ”得益于两得益于两得益于两得益于两大特色：其一是按大特色：其一是按大特色：其一是按大特色：其一是按照节
6、能原则设计的照节能原则设计的照节能原则设计的照节能原则设计的建筑物；其二，社建筑物；其二，社建筑物；其二，社建筑物；其二，社区能耗来源于内部区能耗来源于内部区能耗来源于内部区能耗来源于内部的可再生能源。的可再生能源。的可再生能源。的可再生能源。 贝丁顿的建筑贝丁顿的建筑设计由英国著设计由英国著名生态建筑师名生态建筑师比尔比尔邓斯特邓斯特完成。完成。 每个房屋配备有自然通风烟囱，源源不断地将新鲜每个房屋配备有自然通风烟囱，源源不断地将新鲜空气送入每一个房间。邓斯特解释，一个烟囱将房屋内空气送入每一个房间。邓斯特解释，一个烟囱将房屋内的废气排出，而其它的烟囱则将新鲜空气吸进来。再结的废气排出，而其
7、它的烟囱则将新鲜空气吸进来。再结合其它高科技设备，如果在房屋空置期温度急剧下降，合其它高科技设备，如果在房屋空置期温度急剧下降，那么自动恒温装置将启动备用的滴流式热源，使得室内那么自动恒温装置将启动备用的滴流式热源，使得室内可以保持恒温十八度，这便会保证房屋无论春夏秋冬哪可以保持恒温十八度，这便会保证房屋无论春夏秋冬哪个季节都能保持舒适的温度。个季节都能保持舒适的温度。 空空气气选择调查内容选择调查内容明确调查目的、方法明确调查目的、方法制订调查计划制订调查计划分析和整理数据分析和整理数据展开调查、搜集数据展开调查、搜集数据得出结论，写出调查研究报告得出结论，写出调查研究报告展示调查研究的结果展示调查研究的结果调查步骤：调查步骤：总结与反思总结与反思
