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1、第二章第二章化学物化学物质质及其及其变变化化第一第一节物物质质的分的分类类分散系及其分类上课用第第2 2课时 分散系及其分分散系及其分类分散系及其分类上课用【思考与交流思考与交流】氯化化钠溶液是怎么得到的？溶液是怎么得到的？泥水泥水浊液是怎么得到的？液是怎么得到的？氯化化钠固体分散在水中形成的混合体系固体分散在水中形成的混合体系泥分散在水中所形成的混合体系泥分散在水中所形成的混合体系分散系及其分类上课用二二、分散系、分散系及其分及其分类概念概念举例例分散系分散系分散分散质分散分散剂把一种（或多种）物把一种（或多种）物质分散分散在另一种（或多种）物在另一种（或多种）物质中中所得到的体系。所得到的
2、体系。被分散的物被分散的物质起容起容纳分散分散质作用的物作用的物质CuSOCuSO4 4溶液溶液泥水泥水CuSOCuSO4 4晶体晶体泥沙泥沙水水1 1、有关概念：、有关概念：水水分散系及其分类上课用根据分散系概念，你根据分散系概念，你还还能能举举出其它分散系出其它分散系例子例子吗吗？根据分散根据分散质质或分散或分散剂剂所所处处的状的状态态（气（气态态、液液态态、固、固态态），分散系可分），分散系可分为为哪几种？哪几种？【思考与交流思考与交流】分散系及其分类上课用2 2、分散系的分、分散系的分类类：（1 1）、根据分散、根据分散质质和分散和分散剂剂的状的状态态不同不同：分散质分散剂气气液液固固
3、气气液液固固9 9种种分散系及其分类上课用分散分散质分散分散剂实 例例气气气气液液气气固固气气气气液液液液液液固固液液气气固固液液固固固固固固空气空气云、云、雾烟、灰烟、灰尘汽水、汽水、泡沫泡沫酒精的水溶液酒精的水溶液糖水、泥水糖水、泥水泡沫塑料泡沫塑料珍珠（包藏着水的碳酸珍珠（包藏着水的碳酸钙）有色玻璃、合金有色玻璃、合金思考与交流：思考与交流：请试着着举出几种分散系的出几种分散系的实例例分散系及其分类上课用 当分散当分散剂剂是水或其它液体是水或其它液体时时, ,如果按照如果按照分散分散质质粒子的大小来分粒子的大小来分类类, ,分散系可以分分散系可以分为为哪几哪几类类? ? 【思考与交流思考
4、与交流】分散系及其分类上课用分散系分散系溶液溶液胶体胶体浊液液分散分散质质粒粒子子直直径径100nm注：注：1nm10-9m（2 2）、当分散、当分散剂剂是水（或者其他液体）是水（或者其他液体）时时，按分散按分散质质粒子的大小不同粒子的大小不同：分分为为以下三种：以下三种：这三种三种分散系的主要区分散系的主要区别别： 分散分散质质粒粒子子大小不同大小不同分散系及其分类上课用3、胶体胶体（1）定定义义：分散：分散质质粒子直径介于粒子直径介于1100nm( 10-910-7m)之之间间的分散系。的分散系。注：胶体的分散注：胶体的分散质质粒子粒子又称胶粒。又称胶粒。一般胶粒是一般胶粒是若干个粒子若干
5、个粒子组成的集合体成的集合体分散系及其分类上课用1个个Fe(OH)3粒子粒子1个个Fe(OH)3胶粒胶粒Fe(OH)3胶体胶体分散系及其分类上课用常常见见胶体：胶体： Fe(OH)3胶体、胶体、AgI胶体、淀粉胶体（溶液）、胶体、淀粉胶体（溶液）、蛋白蛋白质质胶体（溶液）胶体（溶液）、牛奶、豆、牛奶、豆浆浆、土壤、有色、土壤、有色玻璃、云、玻璃、云、雾雾、烟、烟、墨水墨水、血液血液、肥皂水等肥皂水等分散系及其分类上课用（2）、胶体的分、胶体的分类类按分散按分散剂剂状状态态不同，胶体分不同，胶体分为为三三类类气气溶胶溶胶 如：如：云、烟、云、烟、雾雾等等液液溶胶溶胶 如如 ：Fe(OH)3 胶体
6、、胶体、AgI胶体胶体等等 固溶胶固溶胶 如：有色玻璃等如：有色玻璃等分散系及其分类上课用按胶粒（分散按胶粒（分散质质粒粒子子）不同，胶体分）不同，胶体分为为：粒子胶体：粒子胶体： 胶粒由胶粒由许许多小多小粒子聚集粒子聚集而成而成 如：如： Fe(OH)3 胶体胶体分子胶体：分子胶体： 胶粒胶粒为为单个有机高个有机高分子分子 如：淀粉溶液、蛋白如：淀粉溶液、蛋白质质溶液等溶液等分散系及其分类上课用（3）、Fe(OH)3胶体制胶体制备备 取一取一烧杯，加入杯，加入20 mL蒸蒸馏水，加水，加热至沸至沸腾，然后向，然后向沸水沸水中滴加中滴加FeCl3饱和溶和溶液液12 mL。继续煮沸煮沸，待，待溶
7、液呈溶液呈红褐色褐色后，停止加后，停止加热，即制得，即制得Fe(OH)3胶体。胶体。实验步步骤：分散系及其分类上课用注意事注意事项：用蒸用蒸馏水：水：不能用自来水不能用自来水，目的防止生成，目的防止生成氢氧化氧化铁沉淀沉淀用用饱和溶液：不用稀溶液，目的制得和溶液：不用稀溶液，目的制得浓度度较大的大的氢氧化氧化铁胶体胶体要加要加热：为了加快反了加快反应的速率，但当溶液呈的速率，但当溶液呈红褐色褐色时，要停止加，要停止加热，目的防止生成目的防止生成氢氧化氧化铁沉淀沉淀不能不能搅拌：目的防止拌：目的防止氢氧化氧化铁胶体粒子碰撞大胶体粒子碰撞大颗粒形成沉淀粒形成沉淀不用不用“”，写胶体，写胶体不能用不
8、能用Fe(OH)3溶于水或向溶于水或向FeCl3溶液溶液中加中加NaOHNaOH溶液制取溶液制取实验原理：原理：分散系及其分类上课用把盛有把盛有CuSO4溶液和溶液和Fe(OH)3胶体的胶体的烧杯置于暗杯置于暗处, ,分分别用用激光笔激光笔( (或手或手电筒筒) )照射照射烧杯中的液体，在与光束垂直的方杯中的液体，在与光束垂直的方向向进行行观察。察。CuSO4溶液溶液Fe(OH)3胶体胶体无光亮的无光亮的“通路通路”有光亮的有光亮的“通路通路”分散系及其分类上课用丁达丁达尔尔效效应应： （4 4）、胶体的性、胶体的性质质 含含义：当可当可见见光束通光束通过过胶体胶体时时，在入射光，在入射光侧侧
9、面可面可观观察到察到光亮光亮的的“通路通路”，这这种种现现象叫做丁达象叫做丁达尔尔效效应应。 原因：胶体粒子直径原因：胶体粒子直径较大，大，对光有散射作用光有散射作用粒子小，粒子小，光光线直接通直接通过粒子粒子较大，散射大，散射粒子很大，全反射粒子很大，全反射 应用：用：鉴别溶液和胶体，它属于物理溶液和胶体，它属于物理变化化分散系及其分类上课用早晨早晨树树林中的丁达林中的丁达尔尔现现象象早晨早晨树林中存在林中存在雾，雾属于胶体，阳属于胶体，阳光透光透过树叶叶间隙形成光束，穿隙形成光束，穿过雾，产生丁达生丁达尔效效应分散系及其分类上课用电影院中的丁达影院中的丁达尔现象象分散系及其分类上课用 悬浮
10、在水中的小浮在水中的小颗粒做不停地、无秩序地运粒做不停地、无秩序地运动，这种种现象叫做布朗运象叫做布朗运动。布朗运布朗运动动胶体粒子也做布朗运胶体粒子也做布朗运动。分散系及其分类上课用v由于胶体粒子具有很大的表面由于胶体粒子具有很大的表面积，故具，故具有很有很强的吸附性。的吸附性。具有具有强吸附性吸附性胶体粒子若胶体粒子若吸附阴离子吸附阴离子就会就会带负电带负电，若若吸附吸附阳离子阳离子就会就会带带正正电电。v同种胶粒同种胶粒电性相同性相同v注：有的胶体的胶粒是不注：有的胶体的胶粒是不带电的，如分子胶体的，如分子胶体注：胶体本身不注：胶体本身不带电分散系及其分类上课用v例：胶体的胶粒例：胶体的
11、胶粒带电的原因是由于它的原因是由于它选择性吸附某些离子，性吸附某些离子，一般来一般来说胶粒胶粒优先吸附与它先吸附与它组成相关的离子。成相关的离子。实验实验室制室制备备AgI胶体的方法，取胶体的方法，取10ml2%的的AgNO3溶液，然后滴加溶液，然后滴加12滴滴2%KI溶液，并振溶液，并振荡荡。请回答下列回答下列问题：v（1）上述方法制）上述方法制备的的AgI胶体胶体的胶粒的胶粒带电荷，理由是荷，理由是:v.v（2）若）若取取10ml2%的的KI溶液，然后滴加溶液，然后滴加12滴滴2%AgNO3溶溶液，并振液，并振荡荡。此。此法制法制备的的AgI胶体胶体的胶粒的胶粒带电荷荷（3）根据上述）根据
12、上述问题的分析的分析结果，果，对于同种胶体的胶粒于同种胶体的胶粒带电情况情况，你得出的，你得出的结论是是:.溶液中溶液中AgNO3过量，量，AgI胶体胶体胶粒吸附胶粒吸附Ag+而而带正正电荷荷正正负同种胶体的胶粒在同种溶液中同种胶体的胶粒在同种溶液中带同种同种电荷，在不同的溶液中可能荷，在不同的溶液中可能带不同的不同的电荷荷分散系及其分类上课用次要因素：次要因素：胶体粒子由于做布朗运胶体粒子由于做布朗运动动而使它而使它们们不容不容易聚集成易聚集成质质量量较较大的大的颗颗粒而沉降下来。粒而沉降下来。主要因素主要因素：因因为为胶体粒子通胶体粒子通过过吸附吸附带带有有电电荷荷，同同种胶体粒子的种胶体
13、粒子的电电性相同，它性相同，它们们之之间间相互排斥相互排斥，不，不易聚集易聚集变大。大。介介稳性性：在一定条件下能：在一定条件下能稳定存在定存在原因：原因：分散系及其分类上课用在在电场作用下胶体有何作用下胶体有何变化？化？现现象：阴极附近的象：阴极附近的颜颜色逐色逐渐变渐变深，深， 阳极附近的阳极附近的颜颜色逐色逐渐变渐变浅。浅。和和电源正极相源正极相连的的电极称极称为阳极阳极和和电源源负极相极相连的的电极称极称为阴极阴极分散系及其分类上课用电电泳泳移移动规律律：当胶粒：当胶粒带带正正电电荷荷时时向阴极运向阴极运动动 当胶粒当胶粒带负电带负电荷荷时时向阳极运向阳极运动动在外加在外加电场的作用下
14、，胶体粒子在分散的作用下，胶体粒子在分散剂里向里向电极做定向移极做定向移动的的现象。象。原因：胶体粒子原因：胶体粒子带电荷荷注意注意：有些胶体无有些胶体无电泳泳现象，因其胶粒不象，因其胶粒不带电，如分子胶体，如分子胶体分散系及其分类上课用常常见见胶粒的胶粒的带电带电情况情况及在及在电场中的移中的移动方向方向胶体粒子胶体粒子吸附的离子吸附的离子胶粒胶粒带的的电荷荷在在电场中胶中胶粒移粒移动方向方向金属金属氢氧化物氧化物金属氧化物金属氧化物阳离子阳离子正正电阴极阴极非金属氧化物非金属氧化物金属硫化物金属硫化物硅酸硅酸土壤土壤阴离子阴离子负电阳极阳极简称：异性相吸称：异性相吸分散系及其分类上课用聚沉
15、聚沉使胶体粒子聚集成使胶体粒子聚集成为较大的大的颗粒，从而形成沉粒，从而形成沉淀从分散淀从分散剂里析出的里析出的过程叫做聚沉。程叫做聚沉。如果聚沉后的胶体粒子和分散如果聚沉后的胶体粒子和分散剂剂凝聚在一起，凝聚在一起，成成为为不流不流动动的的冻冻状物，状物，这类这类物物质质叫做凝胶。叫做凝胶。聚沉聚沉的的结果果形成凝胶形成凝胶形成沉淀形成沉淀如明如明矾净水水如豆腐形成如豆腐形成分散系及其分类上课用v使胶体聚沉使胶体聚沉的的原理：原理：v中和胶粒的中和胶粒的电电荷荷v加快其胶粒的加快其胶粒的热热运运动动以增加胶粒的以增加胶粒的结结合机合机会。会。分散系及其分类上课用它的中心称它的中心称为为胶胶核
16、，核，其表面其表面选择选择性地吸附了一性地吸附了一层带层带有同有同号号电电荷的离子，由于离子荷的离子，由于离子间的的静静电电引力，在其周引力，在其周围围又吸又吸附了大量的异号离子附了大量的异号离子这这些些异号离子，其中异号离子，其中紧紧靠靠电电位离位离子的部分被牢固地吸引着子的部分被牢固地吸引着当胶核运行当胶核运行时时，它也随着一，它也随着一起运起运动动，形成固定的离子，形成固定的离子层层。而其他的异号离子，离离子而其他的异号离子，离离子较远较远，受到的引力，受到的引力较较弱，不弱，不随胶核一起运随胶核一起运动动，并有向水，并有向水中中扩扩散的散的趋势趋势胶体的胶体的结构构分散系及其分类上课用
17、（1）加入少量加入少量电电解解质质常用常用方法方法：v在溶液中加入在溶液中加入电电解解质质，这这就增加了胶体中离子的就增加了胶体中离子的总浓总浓度，而度，而给带电给带电荷的胶体粒子荷的胶体粒子创创造了吸引相反造了吸引相反电电荷离子的荷离子的机会机会，从而减少或中和原来胶粒所，从而减少或中和原来胶粒所带电带电荷，荷，使它使它们们失去了保持失去了保持稳稳定的因素定的因素，再加上，再加上粒子粒子在不停在不停地做布朗地做布朗运运动动，在相互碰撞，在相互碰撞时时，就可以聚集起来，就可以聚集起来，迅速沉降迅速沉降。分散系及其分类上课用（2）加入加入带带相反相反电电荷胶粒的胶体荷胶粒的胶体（3）加加热热 加
18、加热热可以使胶体粒子运可以使胶体粒子运动动加快，加快，它它们之之间碰撞的机碰撞的机会增多，会增多，导致致聚合成大聚合成大颗颗粒而凝聚成沉淀。粒而凝聚成沉淀。 将两种将两种带相反相反电荷的胶体混合，它荷的胶体混合，它们的的电荷互相抵荷互相抵消，从而聚集成大消，从而聚集成大颗粒而沉淀。粒而沉淀。分散系及其分类上课用过滤后的后的现象象Fe(OH)3胶体胶体泥水泥水滤纸上无上无滤渣，渣，滤液液颜色不色不变由由浑浊变澄清，澄清，滤纸上有不溶物上有不溶物q结论结论：胶体粒子胶体粒子能透能透过滤纸过滤纸，而，而悬浊悬浊液液的分散的分散质粒子粒子无法通无法通过滤纸过滤纸。 将将Fe(OH)3胶体和泥水分胶体和
19、泥水分别进别进行行过滤过滤，观观察并察并记录实记录实验现验现象。象。科学探究科学探究分散系及其分类上课用思考：如何分离胶体和溶液？思考：如何分离胶体和溶液？（半透膜：只能容（半透膜：只能容许某些分子或离子通某些分子或离子通过的薄膜）的薄膜）一定一定时间之后，之后，烧杯中能杯中能够检测出的是：出的是：检测不出的是：不出的是：盛有淀粉胶体和食盛有淀粉胶体和食盐溶液的溶液的半透膜浸在蒸半透膜浸在蒸馏水中水中氯化化钠淀粉淀粉分散系及其分类上课用定定义：利用半透膜把胶体中混有的离子或分子从：利用半透膜把胶体中混有的离子或分子从胶体溶液里分离出来的操作，叫做渗析。胶体溶液里分离出来的操作，叫做渗析。原理：
20、胶体粒原理：胶体粒子子不能透不能透过过半透膜，而溶液中的分子半透膜，而溶液中的分子和离子能透和离子能透过过半透膜。半透膜。应用：分离和提用：分离和提纯胶体胶体（5 5）、胶体的胶体的净化化渗析渗析分散系及其分类上课用 溶液溶液、胶体胶体、浊液液的比的比较较分分 散散 系系溶溶 液液胶胶 体体浊 液液分散分散质粒子粒子 分散分散质粒子直径粒子直径 性性质 外外观 稳定性定性 能否透能否透过滤纸 能否透能否透过半透膜半透膜能能 能能 稳定定 均一、透明均一、透明 小于小于1 nm 1 nm 单个小分子或离个小分子或离子子 高分子或多高分子或多粒子粒子集合体集合体 1 1100 nm 100 nm
21、均一均一 较稳定定 能能 不能不能 不不稳定定 不均一、不均一、不透明不透明 大于大于100 nm 100 nm 巨大数目的巨大数目的粒子粒子集集合体合体 不能不能 不能不能 鉴别 无丁达无丁达尔效效应 有丁达有丁达尔效效应 静置分静置分层或沉淀或沉淀 分散系及其分类上课用（6 6）、胶体的胶体的应用用豆豆浆浆里加里加盐卤盐卤（MgCl2）或石膏或石膏（CaSO42H2O）制制成豆腐成豆腐原理：豆原理：豆浆是胶体，加入是胶体，加入电解解质，发生聚沉生聚沉手指不慎被划破用手指不慎被划破用氯氯化化铁铁溶液止血溶液止血原理：血液是胶体，加入原理：血液是胶体，加入电解解质，发生聚沉生聚沉分散系及其分类
22、上课用河流入海河流入海处处易形成三角洲易形成三角洲原理：海水中的原理：海水中的电解解质使江河泥沙所形成的胶体使江河泥沙所形成的胶体发生聚沉生聚沉不同品牌不同品牌蓝蓝黑墨水不能混用黑墨水不能混用原理：墨水属于胶体，混合原理：墨水属于胶体，混合时，发生聚沉，堵塞生聚沉，堵塞钢笔笔头。分散系及其分类上课用工厂用静工厂用静电电除除尘尘原理：空气中的灰原理：空气中的灰尘属于胶体，胶粒属于胶体，胶粒带电，在，在电场的作用下，移向某极的作用下，移向某极明明矾净矾净水水原理：明原理：明矾能水解生成能水解生成氢氧化氧化铝胶体，具有很大的胶体，具有很大的表面表面积，吸附水中，吸附水中悬浮物，形成沉淀，使水澄清。浮
23、物，形成沉淀，使水澄清。分散系及其分类上课用农业上土壤的保肥上土壤的保肥原理：土壤属于胶体，其胶粒原理：土壤属于胶体，其胶粒带负电，可吸附阳离，可吸附阳离子如子如NH4+、K+,使它使它们不易随水分流失，起保肥作不易随水分流失，起保肥作用。用。医学上的血液透析医学上的血液透析原理：血液是胶体，其胶粒不能透原理：血液是胶体，其胶粒不能透过血液透析膜，血液透析膜，而血液中有毒物而血液中有毒物质可以透可以透过，从而使血液，从而使血液净化。化。分散系及其分类上课用v1.浊浊液区液区别别于其他分散系最本于其他分散系最本质质的特征是的特征是()vA.外外观浑浊观浑浊不清不清B.分散分散质质粒子不能透粒子不
24、能透过滤纸过滤纸vC.不不稳稳定定D.分散分散质质粒子直径大于粒子直径大于100nmv2.对对原子、分子原子、分子进进行操行操纵纵的的纳纳米超分子技米超分子技术术往往能往往能实现实现意想不到的意想不到的变变化。化。如如纳纳米米铜颗铜颗粒一遇到空气就会粒一遇到空气就会剧剧烈燃烈燃烧烧,甚至甚至发发生爆炸。下列生爆炸。下列说说法正确的法正确的是是()vA.纳纳米米铜铜是一种新型化合物是一种新型化合物vB.纳纳米米铜颗铜颗粒比普通粒比普通铜铜更易与氧气更易与氧气发发生反生反应应vC.纳纳米米铜铜与普通与普通铜铜所含所含铜铜原子的种原子的种类类不同不同vD.纳纳米米铜铜无需密封保存无需密封保存DB分散
25、系及其分类上课用3.下列关于溶液和胶体的叙述正确的是（下列关于溶液和胶体的叙述正确的是（）A溶液是溶液是电中性的，胶体是中性的，胶体是带电的的B通通电时，溶液中的溶，溶液中的溶质粒子分粒子分别向两极移向两极移动，胶体中的分散，胶体中的分散质粒粒子均向某一极移子均向某一极移动C溶液中溶溶液中溶质粒子的运粒子的运动有有规律，胶体中分散律，胶体中分散质粒子的运粒子的运动无无规律，律，即布朗运即布朗运动D一束光一束光线分分别通通过溶液和胶体溶液和胶体时，后者会出，后者会出现明明显的光的光带，前者，前者则没有没有4 4、土壤胶体、土壤胶体带负电带负电荷荷, ,因此土壤中施用含氮因此土壤中施用含氮总总量相
26、同的下列化肥量相同的下列化肥时时, ,肥肥效最差的是（效最差的是（ ） A. A. 硫硫酸酸铵铵 B. B. 氯氯化化铵铵 C. C. 碳酸碳酸铵铵 D. D. 硝酸硝酸铵铵DD分散系及其分类上课用v5.下列判断正确的是（下列判断正确的是（）v分散系一定是混合物；分散系一定是混合物；v乳乳浊浊液可用液可用过滤过滤的方法分离；的方法分离；v任何溶胶加入可溶性任何溶胶加入可溶性电电解解质质后都能使胶体后都能使胶体微粒凝成微粒凝成较较大大颗颗粒形成沉淀粒形成沉淀析出；析出；v丁达丁达尔尔现现象、布朗运象、布朗运动动、电电泳泳现现象都是胶体的物理性象都是胶体的物理性质质；v因因为为胶粒比溶液中溶胶粒比
27、溶液中溶质质的微粒大，所以可以用的微粒大，所以可以用过滤过滤的方法把胶粒分离的方法把胶粒分离出来；出来；v饱饱和溶液一定比不和溶液一定比不饱饱和溶液的和溶液的浓浓度大。度大。vA.全部全部B.vC.D.只有只有D分散系及其分类上课用6.下列事下列事实实与胶体性与胶体性质质无关的是无关的是（）A.用一支用一支钢钢笔使用不同的牌墨水笔使用不同的牌墨水时时，容易，容易发发生堵塞生堵塞B.在河流入海在河流入海处处易形成沙洲易形成沙洲C.“尿毒症尿毒症”患者做血液透析治患者做血液透析治疗疗D.三三氯氯化化铁铁溶液中滴入溶液中滴入氢氢氧化氧化钠钠溶液出溶液出现红现红褐色沉淀褐色沉淀7 7、将某溶液逐滴加入
28、、将某溶液逐滴加入Fe(OH)3溶胶中溶胶中, ,开始开始产产生沉淀生沉淀, ,继续继续滴加沉淀滴加沉淀又溶解又溶解, ,该该溶液是（溶液是（ ） A. A.2mol/L NaHSO4溶液溶液 B. B.2mol/L NaOH溶液溶液 C C.2mol/L H2SO4溶液溶液 D. D.2mol/L MgSO4溶液溶液 DAC分散系及其分类上课用v8.根据所学知根据所学知识识，下列有关胶体的，下列有关胶体的说说法中正确的是（法中正确的是（）vA.将将饱饱和的和的FeCl3溶液加溶液加热热至沸至沸腾腾，制得，制得Fe(OH)3胶体胶体vB.将磁性物将磁性物质质制成胶体粒子作制成胶体粒子作为药为药
29、物的物的载载体，可在磁体，可在磁场场作用作用下送到病灶下送到病灶vC.化工生化工生产产上可利用丁达上可利用丁达尔尔效效应应将油漆粒子均匀地沉将油漆粒子均匀地沉积积在在镀镀件上件上vD.将将氯氯化化钠钠分散在酒精中，不可能形成胶体分散在酒精中，不可能形成胶体B分散系及其分类上课用v9.某胶体遇某胶体遇盐卤盐卤(MgCl2)或石膏水易或石膏水易发发生凝聚，而生凝聚，而遇食遇食盐盐水或水或Na2S04溶液不易溶液不易发发生凝聚。下列有关生凝聚。下列有关说说法中法中错误的是的是()vA.胶粒直径胶粒直径在在1nm100nmvB.遇遇BaCl2溶液或溶液或Fe(OH)3胶体可胶体可发发生凝聚生凝聚vC.电泳泳时，该胶体向阴极方向移胶体向阴极方向移动vD.Na+使此胶体凝聚的效果不如使此胶体凝聚的效果不如Ca2+，Mg2+C分散系及其分类上课用
