《幼儿园课程改革的方案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园课程改革的方案(27页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园课程改革方案 在全面实施课程改革的进程中, 我们以人为本,不断地转变教育观念, 在努力实践开拓创新的过程中, 我们与时俱进,不断地调整教学行为。 通过 2 年坚持不懈的课改与实践。 一、幼儿园课程实施方案的确立与编制 幼儿园的课程实施方案确定是建立在幼儿园多年的幼儿生活教育实践研究基础上的,也传承并发展了幼儿园的办园经验,有一定的文化积淀。在方案编制的课程实施条件分析中, 我们分别从幼儿园所处的地理环境、 办园的规模、 设备、师资、行政、幼儿、家长的情况以及社区资源等方面所表现出来各自的优势、劣势、机会、威胁点、行动策略上加以客观的、详细的、全面的、整合的分析,来说明我园实施以生活为特色
2、的幼儿园课程有其充分的必要性、可行性和条件保障。概括起来有以下几个方面: (1) 白洋是幼儿生活周围熟悉的环境,其充分的人文、教育资源,可以成为幼儿生活教育的活教材。而且,已经具有多个相对固定的教育基地,可供幼儿开展社会实践活动。 (2) 幼儿家长中有一少部分是外来人员,他们有长期在白洋生活、扎根的愿望,因此迫切希望能尽快融入地方,让自己的子女接受好的教育,学习本地的文化,适应本地人的生活方式,成为讲文明、懂礼仪、守规则、有修养、 善交往、 亲自然的新人, 但家长的美好期望和其习以为常的教养方式、生活习惯之间有比较大的落差,家长期待并依赖着幼儿园的教育。 (3) 幼儿园教师经历过课程的改革,承
3、担过课改教材的工作,对幼儿生活教育的内涵和外延的发展也有新的认识和理解, 教育观念正在积极地转化为教育行为。 (4) 教师和保育员共同掌握着规范的幼儿园幼儿的管理和保育操作方法,在多年的保教相结合的实践研究中积累了丰富且宝贵的幼儿生活教育经验和服务理念。 二、幼儿园课程实施方案的形成与发展 在整个课程实施方案的形成和发展中,我们分二个阶段: 第一阶段:课程方案编制的雏形阶段。我们重点进行整合性的研究,提出整合性的目标和内容,与学习、游戏、运动进行整合,在整合实践中还提出了“六化”,即:生活化、游戏化、学习化、开放化、个性化、同步化。在方案的编制上,将其分为基础课程(生活、学习、游戏、运动);共
4、建课程(亲子活动、家长老师等) 第二阶段:教育内涵进一步拓展,课程实施方案的编制进入全面梳理统整阶段。 1、对幼儿进行教育,其方法、途径可以是各种各样的:可以通过专门教育;可以通过日常的生活环节进行教育;也可在幼儿一日生活的各类活动中进行教育,这样既体现了专门性和渗透性的统一,又突显了特色和整合性的交融。 2、既是课程的内容,又是课程实施的根本途径,其内容不仅涉及幼儿一日活动中的生活环节,还将与学习、游戏、运动相整合,我们主张幼儿的生活教育在操作中学习、在养成中培养、在游戏中体验、在情境中获得。 基于这样的理解和认识,我们将幼儿教育的目标具体化、系列化;将教育的内容明确化、外延化; 将教育的途
5、径多元化、开放化;将教育的方法人本化、整合化。提出教育的目标是:形成自理生活的习惯、学习健康生活的方法、提高适应生活的能力、激发快乐生活的情趣。 三、幼儿园课程实施的经验与特色 我们在课改的引领下研究与实践,探索与进取,在千头万绪的工作中,我们逐步理清思路,明确方向,积累经验,形成特色。 1、规范保育操作细节,优质服务初见成效 课改的蓬勃推进与全面实施, 不仅给全园教师注入了新的理念, 也给我园后勤三大员的保育工作带来了新的要求和挑战,我们以课改为契机,重实践、抓细节、创特色,规范了一系列的保育工作制度和操作细节。 保育工作制度化、 文本化。 为了促进教师能将教养并重的理念很好地落实到具体的行
6、为中, 我们出台了教师保育工作制度和与之相配套的操作细则, 结合教师的日常考核, 将幼儿在园一日活动中各环节要求进行了明确的规定, 不仅告诉老师们我们应该做什么,而且,也明确告诉大家我们应该怎么做,旨在引导和激励我们的老师能够做好每一件平凡的小事,加强责任意识,注重工作中的细节,提高保育工作的能力。 工作目标规范化、专业化。我们保育工作的目标定位是:平凡之中见真爱,细节之中决成败。通过一系列的学习讨论、课题研究、个案分析和实践反思,我们总结了幼儿保育工作中的八个“每日细节关注”,确保每个幼儿在园的安全和健康。我们制定了“幼儿园保育员工作细则”,规范了保育员的操作要求以及协助教师进行的保育工作配
7、合要求,使保育员的工作内容和范围有了新的突破,更加专业化,进一步提升了保育员工作的水准和质量。 保育理念现代化、人性化。在课改的背景下,传统的习惯和新的理念常常会出现碰撞,各种“两难问题”非常棘手:刚入园的小班幼儿不会穿鞋,是教还是帮?孩子挑食,是尊重孩子的选择还是连哄带劝?,在思想上统一认识,在行为上进行人性化的操作,将“包、帮、代”变为“导、教、说”,努力使我们的保育工作做到:保中求好、好中求全、全中求细、细中求精。 2、注重生活教育环境,以人为本讲究实效 幼儿园保教质量评价指南 在生活活动的评价内容上出现了这么一些关键词:安全、卫生、温馨、自主、有序、愉快,很明确地告诉我们该为幼儿创设怎
8、样的生活环境?在幼儿的生活环节中应该注意些什么?如何将这些文本上的要求具体地贯彻和落实在幼儿一日生活的各个环节之中,我们开展了重点探索和研究。 根据不同年龄段幼儿的特点创设生活教育环境。 我们遵循因地制宜、 因年龄而异的原则,根据小、中、大班不同的要求,在早点的组织形式、点心的品种、餐具的提供,以及教师的要求、关注点等方面进行研究,在环境的创设上提出了不同的要求。经过合理化的调整和一段时间的坚持,我们欣喜地发现一个看似不起眼的生活环节,一旦予以充分重视,就会生成许多有价值的教育点:除了有生活习惯、规则意识、自理能力的培养,还提供了文明礼仪、实践操作、友好交往的机会,更渗透着许多学习内容。 环境
9、中有幼儿易于识别的安全、健康、生活等规则提示。活动中的一条标准“环境中有幼儿易于识别的安全、健康、生活等规则提示”展开活动,结合以往的生活教育经验和生活环境创设, 我们梳理并总结出了很多环境中可以显现的规则提示, 这些提示已经成为我们课程园本化实施中的一种环境创设。有常规动作的步骤图;有宣传画;有图文并茂的温馨提示牌;有正确的图解;不同的“脚印”有着不同的意义。我们发现:只要老师心中有幼儿,那么,幼儿良好习惯的养成就能真正落实。 3、拓宽特色教育途径,潜心研究取得绩效 我们主张并强调在幼儿园的一日活动中,多途径、多手段、多通道地利用各种活动对幼儿进行以生活教育为切入口的全面的整合教育。 因此,
10、 在研究过程中,我们不断地拓宽着生活特色教育的途径。 幼儿社会实践活动: 我们每月一次带领孩子接触社会, 了解社会, 体验生活,感受生活,注重周边资源的开发和利用,将其作为教育的素材,旨在让幼儿走出校园,走向社区、农村,拓宽幼儿的视野,拓展幼儿的生活空间,让幼儿与开放的社会生活环境互动,培养幼儿共同生活的基本能力。 爸妈老师进课堂活动: 生活的特色具体体现在: 有的是发挥家长自己职业上的优势,如:理发师爸爸、巡警妈妈、厨师爸爸、医生妈妈等;也有的是将家长兴趣爱好作为我们的教育资源的,如:喜欢旅游、集邮、唱京剧,包粽子等,能弥补老师技艺上的不足和知识点上的不全面,替代老师更好地丰富幼儿的生活。
11、四、幼儿园课程实施的问题与思考 有一些关系需要我们正确面对和协调, 如: 幼儿生活活动中能力培养与习惯养成的关系;教育环境中隐性作用和显性作用的关系;教学管理中,特色出彩与普及常态的关系。 有一些挑战需要我们去积极应对, 如: 在幼儿好习惯的养成中,教师如何成为幼儿的榜样和偶偶?在家园同步教育的过程中, 如何引导家长进一步走进课程?还有一些能力有待我们不断提高: 园长的课程领导力、 教师的课程执行力、课堂教学的有效性等等。 我们相信,只要我们坚持探索,勇于实践,就会缩短教师的专业能力和课改要求间的落差,就会给幼儿带来规范的行为、良好的习惯、可持续的发展和更美好的人生。 XXX 安全生产专项施工
12、方案 XXX X 年 X 月 X 日 目录 一、 工程概况 3 二、编制依据 3 三、 安全防护方案及措施 3 四、 消防安全保证措施 8 五、安全生产应急措施 15 一、工程概况: 工程名称:XXX 建设单位:XXXX 设计单位:XXX 监理单位:XXX 施工单位:XXX 工程地点:XXX 二、编制依据 序号 标准、规范名称 标准、规范代码 1 建筑施工安全检查标准 JGJ59-2011 2 建筑施工高处作业安全技术规范 JGJ8091 3 施工现场临时用电安全技术规范 JGJ462005 4 龙门架及井架物料提升机安全技术规范 JGJ8892 5 建筑机械使用安全技术规程 JGJ33200
13、1 6 安全带 GB609585 7 安全带检验方法 GB609685 8 安全帽 GB281189 9 安全帽试验方法 GB281289 10 建筑安装工人安全技术操作规程 三、 安全防护方案及措施 1. 安全管理方针、目标 (1) 安全方针 安全第一,预防为主。 (2) 安全管理目标及承诺 杜绝重伤、死亡事故;轻伤事故频率控制在千分之三以内。 不发生重大机械事故,火灾事故、急性中毒事故。 达到北京市文明安全工地标准。 保持环境管理体系和职业安全卫生管理体系的有效运行, 并实现持续改进。 2. 安全组织管理 (1) 安全组织保证体系 在公司安全部的领导下,以项目经理为首,由项目技术员、现场安
14、全员、项目施工员、各班组长等管理人员组成安全保证体系。见下图。 (2) 管理制度 项目经理部建立并实施各项安全生产规章制度: 安全生产责任制; 安全技术管理制度; 安全生产检查制度; 安全生产考评(奖罚)制度; 安全值班制度; 安全教育制度; 生产安全事故应急救援预案; 文明施工、环境保护管理办法。 (3) 安全管理内容 项目经理项目安全员项目施工员项目技术负责人各施工班组长各施工作业人员安全技术交底安全技术交底制度方案及交底监督a. 安全技术管理 技术方案的编制及审批程序 施工组织设计由经理部技术协调部负责编制, 项目技术负责人审核,报公司总工审批后方可实施。 专项施工方案由经理部技术协调部
15、负责编制,部门负责人审核,项目经理部技术负责人审批,报公司项目管理部、安全监督部审核备案。工程安全技术方案(措施)由项目经理部技术负责人审核,报公司总(副总)工程师审批,安全监督部审核备案; 安全技术方案的编制内容: 工程临时用电安全技术措施或方案; b. 安全教育管理 安全教育程序见下图 安全教育内容 主要包括安全生产思想、知识、技能三个方面的教育安全生产思想教育。 组织安全教育 新工人三级教育(各施工班组) 特种工人培训教育 班前教育技术交底 安全资料下发批阅教育考卷填写教育卡 培训资料下发上岗证填写教育卡 三检查 班前工具检查 日安全注意事项 上报项目经理部 上报安全总监备案 现场责任工
16、程师监督检查 劳动纪律教育 安全知识教育 主要内容是: 工程的基本概况, 施工方法, 施工现场的危险区域、危险部位、各类不安全因素等及其安全防护的基本知识和注意事项。 安全技能教育 安全技能教育, 就是结合本工种或本专业的特点, 实现安全操作、安全防护所必须具备的基本技术知识,包括安全技术、劳动卫生和安全操作规程。 培训方式和考核方法: 项目行政部组织,安全部授课 参加项目专项统一安全考试, 由经理部安全部统一出卷并审阅判卷。考试成绩及格者取得现场安全上岗证方得进入现场作业。 c. 重要劳动防护用品管理 重要劳动防护用品范围 安全帽 漏电断路器 配电箱、开关箱 临时用电的电缆、电源线 安全标志
17、 整个工程施工重要防护用品使用管理按公司文件执行。 d. 安全活动见下图。 组织安全活动 周一下午安全生产大会 例会人员记录备案 安全宣传教育 上周安全总结表彰 汇报月安全生产状况,安全员主持召开(全体人员参加) (4) 安全防护方案 a. 安全防护方案 临时用电 施工现场临时用电必须采用单相三线制供电体系; 接零接地与防雷保护 在整体供电系统设置重复接地,必须设置在主干供电线路的首、中、末端各选择一点。 保护零线,重复接地必须设置在明显位置。连接线必须是绝缘多股铜芯线。 现场供电必须达到两级漏电保护。 电焊机单独设漏电开关。 手持电动工具、照明电源一侧加装漏电开关。 固定式用电设备必须做到“
18、一机一闸” ; 固定式用电一次电源线不得超过 5 米; 类手持电动工具的外壳必须作接零保护; 建筑物内无条件正式架设照明的, 必须采用 36V 以下低压照明器。 项目经理部必须设置专职人员负责临电管理; 项目经理部应至少配置 1 名持证维护运行电工; 个人劳动管理及劳动保护 进入施工现场的所有施工工人都必须由施工班组编制名册, 报项目经理部备案,项目部负责对其进行劳动管理,组织其接受包括生产安全方面的法律法规及相关规章制度、 行业道德等培训, 办理相关证件, 取得现场上岗资格, 并负责加强日常管理、教育。 项目部为自行管理的现场施工班组人员提供相关规定的劳动防护用品、用具,并指导其正确穿戴和使
19、用。 从事电气焊、剔凿、磨削等作业工人必须按规定使用面罩、护目镜。在有毒有害、噪声环境场所操作的人员必须按规定佩带和使用防护面具、耳塞及相应防护用品。 所有施工人员不经允许,不得拆改现场防护设施,不得损毁防护标志。 夏季、雨期施工应有能力预防中暑。 所有作业人员必须严格遵守操作规程,遵守劳动纪律,服从施工管理人员的管理和指挥。接受安全监督人员检查监督,纠正违章行为。发生有可能造成人身伤害事故或财产损失的险情时,必须听从管理人员指挥及整改指令,立即进行整改。必要时,应暂时停止作业。 四、消防安全保证措施 为加强本工程施工现场消防安全工作, 凡在本市行政区域内从事建设工程的新建、扩建、改建、 装修
20、等有关活动的单位和个人均应严格依照本标准开展消防安全工作。 3. 消防组织措施 成立消防领导小组,建立义务消防队。其消防组织机构图如下: 现场设防火领导小组制定灭火工作预案。 为保证施工现场一旦有突发事件发生时能够做到快速反应, 因情施策,及时妥善处置,迅速控制事态,避免险情进一步蔓延扩大,将损失减少到最小限度,确保施工现场生产经营不受、少受影响,保护国家、企业财产和职工群众生命财产的安全。特制定火灾预案如下: (1) 组织机构 项目经理部成立处置突发事件工作指挥部: 指 挥 长:项目经理 副指挥长:安全员 成 员:项目部各管理人员 在指挥部的直接领导下,下设: 情报信息组; 安全排查组; 现
21、场处置组; 外围管制组; 伤员救护组; 机动组。 消防领导小组 各专业作业队义务消防员 组长:项目经理 副组长:安全员 副组长:项目施工员 (2) 职责 情报信息组: 突发事件发生后, 负责在处置过程中做好有关情况的了解、 调查、上报。 隐患排查组: 负责在前期工作中努力做好对各类可能引发突发事件的隐患的排查工作,及时反馈;指导、督查及时落实有效整改措施,尽最大努力预防突发事件发生。 现场处置组: 负责在事发后及时赶赴现场,针对不同情况灵活果断进行处置。及时协助救护组抢救现场伤员;及时采取相应措施排除险情,制止事态扩大;对现场情况进行勘查,及时提取有关痕迹、证据,及时向指挥组汇报结果。 外围管
22、制组: 负责对事发现场外围进行管制,维护现场周边保持良好秩序,防止无关人员、车辆等进入现场,防止和及时制止不法分子乘机捣乱、破坏等,保证处置工作正常顺利进行。 伤员救护组: 负责对现场伤员进行及时救护, 重伤员经初步处理后立即送医院抢救。 机动组: 负责在事发现场周边适当地点待命,做好一切准备工作,等待指挥组命令随时出击增援。 (3) 联络方式 当有险情出现时可拔打项目经理部值班电话,或拔打“119” ;当出现伤员时,拔打“120”或“999” ,将伤员送到医院。 (4) 工作要求 切实提高认识。对于处置突发事件工作,全体同志要高度重视,要本着对国家、企业和职工群众认真负责的态度做好各项准备工
23、作,坚决杜绝麻痹大意以及形式主义的现象。 服从命令,听从指挥。在处置突发事件过程中,各小组和全体参战同志要认真接受指挥组的领导,充分履行职责,力戒有令不行、擅自行动。 团结协作,密切配合。在处置过程中,各小组在按照分工积极工作的同时,要注意良好地进行合作。 灵活工作, 注意自身安全。 每一名同志在处置工作中要灵活工作,讲究方式方法,避免因自身出现工作失误影响全局;同时要注意自身安全,对可疑情况要提高警惕,缜密行动,严防不测。 值班值勤要坚守岗位,做好处置突发事件的一切准备,不得出现擅离职守的现象。 加强防火宣传教育,积极培训义务消防队。 认真贯彻“预防为主、防消结合”的消防工作方针,坚持专门工
24、作与群众工作相结合的原则,落实消防安全责任制,切实做好施工现场的消防工作。 按照“谁主管、谁负责”的原则,切实抓好对消防工作的领导。 所有单位和职工都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务和参加有组织的灭火工作义务。 要严格依法治火,严肃事故处理。对在消防工作中有突出贡献或者成绩显著的单位和个人,应当予以奖励;对工作不力,失职、渎职导致火灾发生,造成损失的应予以处罚。 认真组织开展好“安全防火活动日”和职工遵纪守法教育。通过宣传教育把防火安全观念深入人心。提高防火意识,组织“消防知识竞赛” 、 “防火安全演讲” ,举办消防运动会,进行灭火表演比赛活动。全体施工人员要做到“四懂”
25、 、 “四会” 。 “四懂”即懂火灾危险性,懂预防措施,懂扑救方法,懂逃生方法; “四会”即会使用消防器材,会处理险肇事故,会报警,会扑救初期火灾。 4. 消防安全措施 施工现场的消防工作, 应遵照国家有关法律法规规定开展消防安全工作。 施工现场要有明显的防火宣传标志。施工现场的义务消防队员,要定期组织教育培训,并将培训资料存入内业档案中。 施工现场必须设置临时消防车道。其宽度不得小于 3.5 米 ,并保证临时消防车道的畅通,禁止在临时消防车道上堆物、堆料或挤占临时消防车道。 施工现场必须配备消防器材,做到布局合理。要害部位应配备不少于 4 具的灭火器,要有明显的防火标志,并经常检查、维护、保
26、养,保证灭火器材灵敏有效。 施工现场消火栓应布局合理。 消防干管直径不小于 100 毫米。消火栓处昼夜要设有明显标志,配备足够的水龙带,周围 3 米内不准存放物品。地下消火栓必须符合防火规范。 氧气瓶、乙快瓶工作间距不小于 5 米,两瓶与明火作业距离不小于 10 米。建筑工程内禁止氧气瓶、乙烘瓶存放,禁止使用液化石油 气 钢瓶 。 施工现场使用的电气设备必须符合防火要求。 临时用电必须安装过载保护装置,电闸箱内不准使用易燃、可燃材料。严禁超负荷使用电气设备。施工现场存放易燃、可燃材料的库房、木工加工场所、油漆配料房及防水作业场所不得使用明露高热强光源灯具。 易燃易爆物晶,必须有严格的防火措施,
27、指定防火负责人,配备灭火器材,确保施工安全。 库房应采用非燃材料支搭,易燃易爆物品应专库储存,分类单独存放,保持通凤,用 电符合防火规定。不准在工程内、库房内调配油漆、烯料。 工程内不准作为仓库使用,不准存放易燃、可燃材料,因施工需要进入工程内的可燃材料, 要根据工程计划限量进入并采取可靠的防火措施。废弃材料应及时清除。 施工现场使用的安全网、密目式安全网、密目式防尘网、保温材料,必须符合消防安全规定,不得使用易燃、可燃材料。使用时施工企业保卫部门必须严格审核,凡是不符合规定的材料,不得进入施工现场使用。 施工现场严禁吸烟。不得在建设工程内设置宿舍。 施工现场办公区,未经保卫部门批准不得使用电
28、热器具。严禁工程中明火保温施工及办公室内阴火取暖。 从事油漆粉刷或防水等危险作业时,要有具体的防火要求,必要时派专人看护。 施工现场必须建立健全防内业资料:包括保消防设施平面图:消防制度,方案,预案:消防组织机构、负责人、义务消防队:消防设施、器材等维修验收记录:电气焊人员 持证上岗记录及复印件:施工现场消防检查记录。 严格遵守有关消防安全方面的法令、法规、配备专职消防保卫人员,制定有关消防保卫管理制度,完善消防设施,消除事故隐患。 坚持现场用火审批制度,电气焊工作要有灭火器材,操作岗位上禁止吸烟,对易燃、易爆物品使用要按规定执行,指定专人设库房分类管理。建设工程内不准积存易燃、可燃材料。 使
29、用电气设备和化学危险品,必须符合技术规范和操作规程,严格防火措施,确保施工安全,禁止违章作业。 新工人进场要和安全教育一起进行防火教育, 重点工作设消防保卫人员,施工现场值勤人员昼夜值班,搞好“四防”工作。 建立各种安全生产规章制度, 施工现场设置明显的安全标志及标语牌。 建立严格的安全教育制度,工人入厂前进行安全教育,坚持特殊工种持证上岗。 建立安全工作资料管理,使安全工作有章可循,有准确的文字和数字档案依 据可查。 设专职安全员负责全面的安全生产监督检查和知道工作, 并坚持安全生产谁主管谁负责的原则,贯彻落实每项安全生产制度,确保指标的实现。 坚持安全技术交底制度,层层进行安全技术交底,对
30、分部、分项工程进行安全交底并做好记录班长每班前进行安全交底坚持每周的安全活动让施工人员掌握基本的安全技术和安全常识 现场要有明显的防火宣传标志,每月对职工进行一次防火教育,定期组织防火工作检查建立防火工作档案。 施工现场配备足够的消防器材,并做到布局合理,经常维护、保养,采取防冻保温措施,保证消防器材灵敏有效。 电工、焊工从事电器设备安装和电、气焊切割作业要有操作证和用火证。动火前,要清除附近易燃物,配备看火人员和灭火用具。用火证当日有效。动火地点变换,要重新办理用火证手续。 使用电器设备和易燃易爆物品,必须严格防火措施,指定防火负责人,配备灭火器材,确保施工安全。 因施工需要搭设临时建筑,应
31、符合防火要求,不得使用易燃材料。 工地一般不准支搭木板房, 必须支搭时, 需经消防监督机关批准。 施工材料的存放、保管,应符合防火安全要求,库房应用非燃材料支搭。易燃易爆物品,应专库储存,分类单独存放,保持通风,用电符合防火规定。不准在工程内、库房内调配油漆、稀料。 五、 安全生产应急措施 i. 现场意外事件紧急处理 工地突发因工重伤、死亡事故,经理部安全部必须立即组织抢救伤员,保护现场,并以最快方式向经理部直接领导和公司安全监督站报告简要情况。 如认定重伤或死亡事故,由经理部负责保护事故现场,绘制事故现场平面图、立体图,并提供有关资料。 由经理部安全部填写事故快报。 各级人员认真配合上级和政
32、府主管部门人员勘察现场, 开展事故调查。 重伤调查事故由项目经理部组织事故调查组,并在 10 天内提出事故报告报公司安全监督相关部门。 轻伤事故由安全部调查分析并报告。 机械事故报工程管理部,因机械事故伤及人员的,报机械部门的同时报公司安全监督相关部门。 经理部发生重伤事故, 主管安全生产工作经理要采取组织会议等多种方法通报事故经过、原因,提出改进措施,吸取教训,强化安全生产管理,预防同类事故重复发生或其它事故的再发生。 如事件发生在夜间, 须由经理部夜间值班人员紧急上报经理部有关人员。 ii. 因工发生伤亡事故的应急处理 项目经理部管理人员接到因工伤害事故报告后, 应立即组织抢救受伤人员,指
33、导现场急救或送专门医院抢救,并组织人员救险,防止险情扩大; 必须根据具体受伤部位需送相应医院, 其指导原则为尽最大努力减少拖延时间,保证抢救及时,把损失降低到最低限度; 选出最佳急救方案; 如现场无应急车辆,须打“120”请求急救车; 伤员送往医院过程中,必须由公司项目经理部管理人员相陪(夜间施工由值班人员相陪)以避免产生不必要的麻烦。并保护好现场,及时通报经理部有关领导及安全人员。 iii. 其它紧急情况处理预案 1. 应急救援组织机构 组长:项目经理 组员:项目部各管理人员 2. 二级应急救援组织机构职责 a. 事故现场项目经理的职能及职责 所有施工现场的操作和协调,包括与指挥中心的协调;
34、 现场事故评估; 保证现场人员和公众应急反应行动的执行; 控制紧急情况并向上级部门报告; 做好与消防、医疗、交通管制、抢险救灾等各公共救援部门的联系; b. 现场伤员营救组的职能与职责 引导现场作业人员从安全通道疏散; 对受伤人员进行营救至安全地带。 c. 物资抢救组的职能和职责; 抢救可以转移的场区内物资; 转移可能引起新危险源的物资到安全地带。 d. 消防灭火组的职能和职责 启动场区内的消防灭火装置和器材进行初期的消防灭火自救工作; 协助消防部门进行消防灭火的辅助工作。 e. 保卫疏导组的职能和职责 对场区内外进行有效的隔离工作和维护现场应急救援通道畅通的工作; 疏散场区内外人员撤出危险地
35、带。 f. 后勤供应组的职能及职责 迅速调配抢险物资器材至事故发生点; 提供和检查抢险人员的装备和安全防护; 及时提供后续的抢险物资; 迅速组织后勤必须供给的物品, 并及时输送后勤物品到抢险人员手中。 3. 潜在事故和紧急情况 公司的日常生产活动中潜在事故和紧急情况为:发生伤亡事故、中毒事件/事故、突发性疫情以及火灾、地震、爆炸、暴雨、大风、停水停电、化学品油品泄漏等。 伤亡事故指造成人员伤亡的各类事故, 造成人员伤亡的原因主要包括:高处坠落、物体打击、触电、机械伤害等。 中毒事件/事故主要指:作业人员从事油漆、防水及地下井道施工等特种作业造成的中毒和员工生活方面的食物中毒, 突发具有严重影响
36、的传染疾病等。 容易发生或引发火灾的物品包括:汽油、煤油、柴油、油漆、稀料、乙炔气、天然气等易燃易爆液(气)体,以及木材、人造纤维板材、装饰用纸板、可燃塑料、锯末刨花等建筑垃圾、冬期施工保温材料等可(易)燃物体。 容易发生火灾的场所包括: 各种电气设备所产生的高热或电火花、建筑施工和安装使用的电(气)焊的火焰及高温熔渣、雷击放电、电气焊作业点、木工棚、装饰作业点、防水作业面、仓库等。 容易产生泄漏的物品包括: 油漆、 稀料、 涂料等化学品和油品。容易产生泄漏的场所是仓库、油漆库等。 4. 现场突发事故应急措施 a. 紧急情况处理 紧急情况发生时,所在单位必须立即采取应急措施进行处理。当情况严重
37、, 自身难以有效处理时, 应立即联络紧急救援(如拨打 119等)。 当紧急情况威胁到人身安全时, 所在单位的负责人必须首先确保人身安全,组织人员迅速脱离危险区域或场所,同时采取应急措施以尽可能地减少对环境和职业健康安全状况的影响。 环保紧急情况、 安全事故发生后, 所在单位负责人应组织按 事故报告、调查与处理程序的规定进行报告、调查和处理。 b. 伤亡事故和中毒事件 发生轻伤事故时, 现场施工负责人立即将伤者送到项目医务室直接送市里大医院就医。 发生重伤事故时, 事故现场负责人和有关人应立即将伤者送往有关医院。特殊情况时电话联系“120 急救中心” 。 事故发生后,现场联系送往医院的同时(或者
38、在此过程中),事故现场工作主管人员应立即上报公司项目管理部。 触电人员的抢救:当发现有人触电时,应立即切断电源(关闭电源开关或用绝缘体断开电源),使触电者及时脱离电源。 当触电者脱离电源呼吸停止时,应立即实行人工呼吸。 当触电者脱离电源心脏骤停时,应采取心脏胸外按摩; 操作方法:患者仰卧于硬板床或地上,急救者以一掌的根部置于患者胸骨下段的上 2/3 处,另一掌交叉重迭于其手背上,以肘及臂力有节奏的、 冲击式的(注意: 非缓慢逐渐加压)向脊柱后方垂直下压,压下 34 厘米深度左右,然后迅速抬手(注意:呈弹跳式而非缓慢逐渐抬手),使胸骨复位,以利于心脏舒张。按压速率 6080 次/分钟。在行胸外心
39、脏按摩的同时,实行口对口人工呼吸。 注意事项: 按压部位必须正确,用力切忌过猛,否则不仅无效,且可能发生肋骨骨折、气胸、血胸、心脏出血、肝破裂、胃内容物反流窒息等并发症。但是,按压力量也不能太小,太小则心排出量不够。 按压次数要合适,过多则影响心脏的充盈,过少则影响每分钟心搏量,因按压的搏出量仅为自然搏出量的 1/2 左右。 现场抢救及时,呼吸、心脏搏动恢复后,立即联系车辆送往医院进行综合治疗。 发生死亡事故和重大伤亡事故时, 事故现场有关人员立即报告办公室和项目经理,项目经理应立即组织抢救伤者保护事故现场,并迅速查清基本情况,逐级上报。 c. 火灾的处理措施 当发生火警时,要立即报警和疏散人
40、员。首先由办公室负责人负责指挥,并组织本部门人员利用现有消防器材进行灭火自救。 立即报告当地消防部门(电话:119)讲明起火地点、单位、起火物质、火情状况(烟、明火),如要害部位系重要电气设备,可按规程要求和操作程序切断电源。 联系电话:火警:119 当火灾部位发生烟雾和火苗时, 应利用现场所配备的消防灭火器进行扑救,控制火源等待消防部门来人,并向消防部门积极反映情况,服从消防指挥领导。 疏散人员要有秩序的按照指挥人员和疏导人员的要求进行疏散,做到不惊慌、不混乱、不拥挤,减少人员伤亡。 疏散要有秩序,疏散应以先着火层,后以上层,下层再下层的顺序进行。 对于那些可能扩大火势和爆炸危险的物资、性质
41、重要、价值昂贵的以及能影响灭火工作的物资应予以疏散。 应紧急疏散的物资是:易燃、易爆和有毒的物品;档案资料;贵重的仪器、仪表;妨碍灭火的物资。 一旦在火场上发生或意识到自己可能被烟火围困、 生命安全受到威胁时,要立即放弃手中的工作,争分夺秒设法脱险。并且迅速做些必要的防护准备(如穿上质地较厚的衣物, 用水将身上浇湿等)尽快离开危险区域,切不可延误逃生良机。 脱险时,应尽量观察判明火势情况,明确自己所处环境的危险程度,以便采取响应措施。 立即查明疏散通道是否被烟火封堵的情况, 选择一条最为安全可靠的路线逃生。如逃生必经线路充满烟雾,可作简单防护(如用湿毛巾或口罩捂住口、鼻)穿过烟雾区。 选择逃生
42、路线,应根据着火情况,优先选用最简单,最安全的通道。 在各种通道都被切断,火势较大,一时又无人救援的情况下,可以退至未燃烧房间, 关闭门窗。 还可以用棉被、 毛毯等将门窗遮挡,防止烟雾窜入。有条件时,要不断向门窗泼水降温,延缓火势蔓延,等待救援。 在室内发现外部起火,开启房门前,应先触摸门板,如果发热或有烟气从门缝窜入时,不要贸然开门,应缓解开启,应设法从其他门口逃脱。必须开门时,要在一侧利用门扇等物品做掩护,防止被烟气熏倒或被热浪烧伤。 逃生时,要随时关闭通道上的门窗,延缓烟雾沿人们逃离的通道流通。通过浓烟区时,最好以低姿势前进或匍匐前进,并用毛巾捂住口、鼻。 呼吸时,除大声呼喊外,还应挥动
43、鲜艳醒目的物品,夜间还可以用手电筒等发光信号或敲击金属等物品,以引起救缓人员注意。室内有电话可以拨“119”火警电话,向消防部门求救或打电话通知有关人员前来营救。 如果身上衣服着火,应迅速将衣服脱下、撕下或就地打滚把火压灭。但应注意不要滚动过快,一定不要身穿着火的衣服跑动。如果近处有水池等水源,可迅速跳入水中,但人体已被烧伤时,应注意不要跳入污水中,以防感染。 d. 地震、爆炸处理措施 存放易燃易爆品的仓库、使用易爆品的单位应制定抗震、防爆措施,配备相应的设备,并对其人员进行有关应急准备和响应措施的培训。 地震、爆炸发生后,单位负责人应迅速到岗,组织抢救,减少环境污染,避免或减少人员伤亡,预防灾害蔓延。 地震、爆炸发生后,单位负责人应立即对事故现场进行检查,消除隐患,以防地震、爆炸再次发生时,造成更大的损失和影响。 e. 暴雨、大风、停水和停电处理措施 项目应结合工程特点和项目具体情况,制定针对暴雨、大风、停水和停电等异常情况下的应急准备和响应措施, 制定以上措施时应考虑: 暴雨引起的渗漏、触电等; 大风引起的扬尘、断电、火灾、机械事故和高处作业坠落等; 突然停水停电造成的环境影响和职业健康安全风险。 XXX 公司 2018 年 7 月 1 日