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1、说明文阅读指导说明文阅读指导 是以是以说明说明这一表达方这一表达方式为主，按照一定的要求式为主，按照一定的要求解说解说事物事物或或事理事理的文章。的文章。说明文说明文2、掌握说明文阅读的解题思路、掌握说明文阅读的解题思路及技巧。及技巧。课堂目标：1、复习说明文的基础知识。、复习说明文的基础知识。一、初读文本定对象明结构理顺序时间/空间/总分式/递进式逻辑逻辑顺序逻辑顺序原因原因结果结果现象现象本质本质主要主要次要次要特征特征用途用途概括概括具体具体整体整体局部局部 水是一种重要的营养素，被称为六大营养素之首。人不可一水是一种重要的营养素，被称为六大营养素之首。人不可一日无水。一个人不吃饭，生命
2、可维持一周以上，但如果滴水不进，日无水。一个人不吃饭，生命可维持一周以上，但如果滴水不进，两三天就难活命。普通的人，体内三分之二都是水，一个体重两三天就难活命。普通的人，体内三分之二都是水，一个体重6060公斤的人，体内含水量达公斤的人，体内含水量达4040公斤公斤 ；而刚出生的婴儿，整个身体；而刚出生的婴儿，整个身体的含水量占五分之四。而且人体的每个地方都离不开水，皮肤失的含水量占五分之四。而且人体的每个地方都离不开水，皮肤失水会引起干裂，内脏失水，会引起头昏乏力，体温升高，甚至危水会引起干裂，内脏失水，会引起头昏乏力，体温升高，甚至危及生命。及生命。 水可以帮助人体进行新陈代谢。人体内的消
3、化系统水可以帮助人体进行新陈代谢。人体内的消化系统( (包括排包括排泄系统泄系统) )、呼吸系统、循环系统，以及皮肤、头发甚至指甲等，、呼吸系统、循环系统，以及皮肤、头发甚至指甲等，每天都要消耗大量的水分，而这些失掉的水分必须及时给予补偿，每天都要消耗大量的水分，而这些失掉的水分必须及时给予补偿，主要通过瓜果、蔬菜、饮料等进行补充，因为瓜果蔬菜的含水量主要通过瓜果、蔬菜、饮料等进行补充，因为瓜果蔬菜的含水量一般在一般在9898以上。以上。 另外，水还可以调节体温，无论是热天或冷天，人的体温都另外，水还可以调节体温，无论是热天或冷天，人的体温都保持在保持在3737左右，这就是水的功劳。左右，这就
4、是水的功劳。 水还可以保持肌肉的弹性、皮肤的柔软和光滑，甚至可以润水还可以保持肌肉的弹性、皮肤的柔软和光滑，甚至可以润滑关节，使你能立坐曲伸，舒展自如。滑关节，使你能立坐曲伸，舒展自如。1 1、水对人生命的作用，作者分别从哪几个方面加以说明？、水对人生命的作用，作者分别从哪几个方面加以说明？2 2、这几方面的顺序能否颠倒？为什么？、这几方面的顺序能否颠倒？为什么？二、品味语言品说明方法品修饰、限制语举例子列数字分类别举例子列数字分类别打比方作比较下定义打比方作比较下定义作引用摹状貌作诠释作引用摹状貌作诠释常见的说明方法:画图表画图表1.1.我国名胜古迹十分多。诸如泰山，黄河，故宫，我国名胜古迹
5、十分多。诸如泰山，黄河，故宫，孔府，普陀山，明孝陵，香格里拉等。孔府，普陀山，明孝陵，香格里拉等。2.2.太和殿俗称金銮殿，高太和殿俗称金銮殿，高2828米，面积米，面积23802380多平方多平方米，是故宫最大的殿堂。米，是故宫最大的殿堂。3.3.每一个根毛就是一个最基层的原料采集站，大每一个根毛就是一个最基层的原料采集站，大力地吸收土壤中的水分和无机盐等原料，经过运力地吸收土壤中的水分和无机盐等原料，经过运输干线输干线茎，源源不断送入叶子里茎，源源不断送入叶子里。4.4.雪是在云中形成的一种固态降水物。雪是在云中形成的一种固态降水物。下列句子用了哪些说明方法？下列句子用了哪些说明方法？5.
6、5.这些石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，这些石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。6.6.按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏金屏、银屏、锦屏、画屏7.7.苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆。8.8.人是能制造工具并使用工具进行劳动的高等人是能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。动物。举例子：举例子：举例子：举例子：列数字：列数字：列数字：列数字：分类
7、别：分类别：分类别：分类别：打比方：打比方：打比方：打比方：作比较：作比较：作比较：作比较：下定义：下定义：下定义：下定义：作引用：作引用：作引用：作引用：作诠释：作诠释：作诠释：作诠释：摹状貌：摹状貌：摹状貌：摹状貌：怎怎么么样样说说明明事事物物的的说明方法的作用说明方法的作用+ +具体的语言环境具体的语言环境具体真切（具体形象）具体真切（具体形象）具体真切（具体形象）具体真切（具体形象）科学准确具体科学准确具体科学准确具体科学准确具体条理清晰条理清晰条理清晰条理清晰形象生动（通俗形象）形象生动（通俗形象）形象生动（通俗形象）形象生动（通俗形象）突出强调突出强调突出强调突出强调科学准确简明科
8、学准确简明科学准确简明科学准确简明增强说服力或文学色彩增强说服力或文学色彩增强说服力或文学色彩增强说服力或文学色彩品味说明方法的作用品味说明方法的作用解释说明解释说明解释说明解释说明 具体生动形象具体生动形象具体生动形象具体生动形象 二、品味语言品说明方法品修饰、限制语品修饰、限制语品修饰、限制语 水经注水经注里提到的里提到的“旅人桥旅人桥”，大约建成于公元大约建成于公元282年，可能是有记年，可能是有记载的最早的石拱桥了。载的最早的石拱桥了。中国石拱桥中国石拱桥 作者先用作者先用“大约大约”、“可能可能”表示表示估计估计，再用，再用“有记载的有记载的”限定范围限定范围，然后用然后用“最最”强
9、调程度强调程度，极有分寸地，极有分寸地说明了中国石拱桥历史悠久的特点。说明了中国石拱桥历史悠久的特点。命题形式：命题形式： 一词能否去掉？一词能否去掉？ 一词能否换成一词能否换成？1、我国每年被污染的粮食合计经济损失至少200亿元。（至少一词能否去掉？） 不能去掉，不能去掉，“至少至少” 从数量上从数量上限制，强限制，强调了每年被污染的粮食经济损失之大，调了每年被污染的粮食经济损失之大， 如果如果去掉就变成去掉就变成“我国每年被污染的粮食合计经济我国每年被污染的粮食合计经济损失刚好是损失刚好是200200亿元亿元”，表达就不准确，不严，表达就不准确，不严密了密了。“至少至少”一词体现了说明文语
10、言的一词体现了说明文语言的准确严密。准确严密。 不能替换。不能替换。“很可能很可能”表表估计估计，它说明月球，它说明月球成为人类远征其他星体的中转站成为人类远征其他星体的中转站不一定不一定能够实现。能够实现。而而“将会将会”则表示肯定则表示肯定。“很可能很可能”体现了体现了说明文语言的准确有分寸。说明文语言的准确有分寸。2 2、月球、月球很可能很可能成为人类远征其他星成为人类远征其他星体的中转站。（体的中转站。（“很可能很可能”能否换成能否换成“将会将会”？）？）方法归纳：方法归纳： 修饰、限制性词语修饰、限制性词语 1、不能删；、不能删； 2、解释词语并带词解释句子；、解释词语并带词解释句子
11、； 3、若删去，句子意思成了、若删去，句子意思成了不符合不符合实际（太绝对了实际（太绝对了/不准确）；不准确）； 4、XX一词体现了说明文语言的准确性一词体现了说明文语言的准确性/有分寸。有分寸。2007 (2007 (三三)(6)(6分分) ) 1212请你说说第请你说说第自然段主要运用的说明方法及其作用。自然段主要运用的说明方法及其作用。(2(2分分) )列数字（作比较也对）说明疟疾的危害很大。很严重。（的危害，列数字（作比较也对）说明疟疾的危害很大。很严重。（的危害，有危害不得分）有危害不得分）1313第第自然段自然段“如果将其放归大自然的话，繁殖能力极强的它们如果将其放归大自然的话，繁
12、殖能力极强的它们将很快取代自然界的野蚊将很快取代自然界的野蚊 子，彻底消灭疟疾的传染源子，彻底消灭疟疾的传染源”中的中的“如果如果将将”能不能删掉能不能删掉? ?为什么为什么?(2?(2分分) )不能删掉，如果删掉就成为事实。（这是一种假设）（不能删掉，如果删掉就成为事实。（这是一种假设）（1 1分）这样分）这样写体现了说明文语言的准确性（科学性）。（写体现了说明文语言的准确性（科学性）。（1 1分）分） 1414请你用最简短的话概括转基因蚊子的本质特点，并简要说说转请你用最简短的话概括转基因蚊子的本质特点，并简要说说转基因蚊子的作用。基因蚊子的作用。(2(2分分) )转基因蚊子自身不会感染疟
13、疾（转基因蚊子体内含有转基因蚊子自身不会感染疟疾（转基因蚊子体内含有SM1SM1蛋白质，蛋白质，能阻止疟疾感染）；（能阻止疟疾感染）；（1 1分）分）它与野蚊子交配后能大大降低野蚊它与野蚊子交配后能大大降低野蚊子的生育能力，从而取代野蚊子，消灭疟疾传染源。（子的生育能力，从而取代野蚊子，消灭疟疾传染源。（1 1分）概括分）概括重点落在最后一个分句上。消灭传染源也可。重点落在最后一个分句上。消灭传染源也可。1212请用自己的话概括请用自己的话概括“隐居森林冀龙隐居森林冀龙”的特征。（的特征。（2 2分）分）隐居森林冀龙具有树栖生活、体形娇小、嘴巴尖长、眼晴很大、无齿隐居森林冀龙具有树栖生活、体形
14、娇小、嘴巴尖长、眼晴很大、无齿、能飞翔的特征。（地出三点得、能飞翔的特征。（地出三点得2 2分两点得分两点得1 1分分1313在第在第自然段中用了哪些说明方法？请任选一种说说它在文中的自然段中用了哪些说明方法？请任选一种说说它在文中的作用。（作用。（2 2分）分）列数字（用列数字（用“2525厘米厘米”“”“1818厘米厘米”准确地写出森林冀龙体形娇小）；准确地写出森林冀龙体形娇小）；作比较满意形象地写出森林冀龙娇小的体形）打比方（用作比较满意形象地写出森林冀龙娇小的体形）打比方（用“婴幼儿婴幼儿”生动形象地说明德国发现的冀龙更小）生动形象地说明德国发现的冀龙更小） （三个说明方法答出两点（三
15、个说明方法答出两点得得1 1分，答出一点得分，答出一点得0.50.5分；后面说作用分；后面说作用1 1分）分） 1414第第自然段中加点的自然段中加点的“迄今为止迄今为止”能否去掉？为什么？（能否去掉？为什么？（2 2分）分）不能。（不能。（1 1分）更准确地表达隐居森林冀龙是目前发现的最小的冀龙；分）更准确地表达隐居森林冀龙是目前发现的最小的冀龙；不排除今后还有更小的冀龙发现的可能性。（意思对即可得不排除今后还有更小的冀龙发现的可能性。（意思对即可得1 12008 2008 （三）（三）（6 6分）分） 隐居森林冀龙隐居森林冀龙2009 2009 （三）（三）（6 6分）分）高高 粱粱121
16、2画线句用了什么说明方法？有什么作用？（画线句用了什么说明方法？有什么作用？（2 2分）分）分类别（分类别（1 1分）让人更容易明白高粱的品种和特点。分）让人更容易明白高粱的品种和特点。（“让人更清楚高粱的性质让人更清楚高粱的性质”也对）（也对）（1 1分）分） 1313文中加点的文中加点的“历史上历史上”能否去掉？为什么？请结合能否去掉？为什么？请结合上下文内容说说你饿理解。（上下文内容说说你饿理解。（2 2分）分）不能去掉。（不能去掉。（1 1分）因为在特定的时间里高粱米帮助我们分）因为在特定的时间里高粱米帮助我们度过了艰难岁月。（度过了艰难岁月。（1 1分）分）1414结尾句结尾句“养大
17、了我们的憧憬和希望养大了我们的憧憬和希望”表达了作者对表达了作者对高粱米怎样的感情？（高粱米怎样的感情？（2 2分）分）对高粱米的感激之情。对高粱米的感激之情。2010 (2010 (三三)(6)(6分分) )等着春天到来等着春天到来 1212第第自然段中自然段中“几乎几乎”一词有怎样的表达效果一词有怎样的表达效果? ?(2(2分分) )“几乎几乎”一词强调山雀进食的次数之多，达到惊人一词强调山雀进食的次数之多，达到惊人的程度，体现了说明文语言的准确性。的程度，体现了说明文语言的准确性。 1313第第自然段主要运用了什么说明方法自然段主要运用了什么说明方法? ?有什么作有什么作用用?(2?(2分分) )列数字，具体地说明了山雀体温下降之多，进入超低列数字，具体地说明了山雀体温下降之多，进入超低温状态。温状态。 1414第第自然段运用了什么修辞方法自然段运用了什么修辞方法? ?这样写有何作这样写有何作用用?(2?(2分分) )运用拟人的手法，生动形象地说明春回大地是周而复运用拟人的手法，生动形象地说明春回大地是周而复始的自然现象。始的自然现象。一、初读文本一、初读文本定对象定对象 / 明结构明结构 / 理顺序理顺序二、品味语言二、品味语言品说明方法品说明方法 / 品修饰、限制语品修饰、限制语三、准确表述，灵活回答三、准确表述，灵活回答
