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1、 第 1 页 共 3 页 四年级学生作文 4 篇 四年级学生作文 篇 1 老师今天从办公室带来了一些奇怪的东西:一把小勺子、一个装满了清水的玻璃杯、一包食用盐和一个鸡蛋。这是要干什么呢?哦原来是老师要做一个实验。 同学们听到这个消息后忽然像炸开了锅,议论纷纷。实验开始了,老师小心翼翼把鸡蛋放在水里,鸡蛋摇晃了一会,呆在水里一动不动,就像在发呆,又像在做白日梦。然后老师在水里面加了两勺盐,再用勺子搅拌,一瞬间水开始变浑浊,突然水中出现了小漩涡,水又变清了。搅拌完成后,把鸡蛋放入水中,鸡蛋踮起脚尖,好像在跳舞。老师又往水里加了两勺盐,又开始迅速搅拌,水又开始变浑浊,这次水比以前浑浊多了,水中出现大
2、漩涡,老师又把鸡蛋放入水中,鸡蛋露出它的光头,老师把它们按下去它又上来了,好像水里有弹簧,又像是在水里呆久了想上来呼吸新鲜空气。这枚鸡蛋真有趣。 为什么鸡蛋能从水中浮起来呢?老师告诉我们是因为在水中加盐后,水的密度变大了,浮力也跟着变大了,鸡蛋就能浮起来了。怎么样?观察是不是很有趣呢?只要用心去观察,你会发现很多奥秘。 四年级学生作文 篇 2 我是一只小鸟,在广阔的天空中自由自在地飞翔。我追逐着一片片七彩云,来到了太阳公公的身旁。在太阳公公的照耀下,云儿闪着金色的光,我的头上也戴上了金灿灿的皇冠。 我是一只小鸟,越过高山来到海边,时儿和海浪嬉戏,时儿和海滩上的小虾玩耍,高兴极了! 我是一只小鸟
3、,来到森林里,风儿向我点头,大树摆动着枝条,它是在向我招手。于是,我飞到森林的上空欢呼着唱起了歌儿。那优美动听的歌声引来了整片森林里的动物,它们全神贯注地听我歌唱。 我是一只欢快的小鸟,在大自然母亲的怀抱里歌唱这美好的世界! 四年级学生作文 篇 3 时光再飞逝十年, 第 2 页 共 3 页 我就是一个妈妈。 我也会有一个小小的儿子, 他就像我现在这么大。 我要和他一起奔跑, 一起飞驰在大大的操场上。 在只有我和他两个人的空间中, 我一定陪他一起锻炼。 我要和他一起旅行, 去领略大好河山的风采。 在游玩的过程中, 我和他一起开阔视野。 我要给他一个遐想的空间, 让他跳跃的思想在飞翔。 不必什么事
4、情都告诉我, 他的快乐最重要。 唉,我真想真想, 马上穿越时空的隧道。 到时候,我一定向他 履行我的承诺。 四年级学生作文 篇 4 夜幕降临,四周静悄悄的。小主人经过一天的学习生活进入了甜甜的睡梦中。可是这个时候从文具盒里传来了一阵阵争吵声,打破了宁静的夜晚。 “我能写,我能画,我能涂。我最历害了!”铅笔一边掰着手指,一边昂起它高傲的头。橡皮也不甘示弱,不屑地说:“你写错了,画错了,涂错了怎么办?还不是要我给你擦干净”。这时候尺子斜着眼看着两个小兄弟,不紧不慢地说道:“你们能量长度吗?就你这软扑扑的身体?还有你这凹凸不平的身体?”尺子一边说,一边发出冷冷的嘲笑声。他们你一句我一句,把削笔刀和文具盒给吵醒了。削笔刀想上前阻止,可文具盒拦住了它,说“让它们自己解决吧!” 第 3 页 共 3 页 第二天,小主人上学去了。课堂中,开始写作业。他拿着铅笔开始写,写完一道题目的时候发现写错了,就用橡皮擦干净。碰到量线段长度的问题时又拿起尺子量,边量边用铅笔做好记录。完成作业后又把它们重新整整齐齐地放回文具盒里。 铅笔、橡皮、尺子都低下了羞愧的头,红着脸。你看看我,我看看你。它们明白了:只有大家互相帮助,相互配合,小主人才能顺利地完成作业。 从此,它们就和好了,再也不为谁最厉害这件事发生争吵了。