《2019秋九年级语文上册 第二单元 第6课《谈骨气》课件2 鄂教版.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019秋九年级语文上册 第二单元 第6课《谈骨气》课件2 鄂教版.ppt(19页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
吴晗吴晗(1909-1969),浙江义乌人,著名历史学家。和邓拓、廖沫沙合称“三家村”,文革期间被“四人帮”迫害。 教学目标1、掌握本文并列论证结构。2、学习古人有骨气的崇高气节。 思考题:1、议论文的三要素是什么?2、什么叫论证结构?常见的论证结构有哪些?本文属于哪种结构?1、论点、论据和论证方法。2、议论文的组织结构称为论证结构。常见的论证结构有并列、层进和对比论证结构。本文是通常来说,议论文的结构形式为: 引论 本论 结论提出问题、分析问题、解决问题 常见的论证方法道理论证、举例论证、比喻论证、引用论证、对比论证 请找出本文采用了哪些论证方法。一(1-4)提出论点。二、举三个事例,从三个角度论证论点。三(10)总结古人“骨气”的意义,联系实际,倡导有骨气。课文要点1、并列论证结构2、选取典型材料,摆事实,讲道理。3、运用辨证眼光看待问题。(与时俱进)