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1、. . 1 / 5 课外文言文阅读理解 （一） 东施效颦 西施病心而颦其里。其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。(选自庄子天运) 注释东施：越国的丑女。西施：越国的美女。病心：心口疼。颦：皱眉。里：乡里。 附东施效颦译文 西施因心口疼痛，皱着眉捂着胸口从村头走过。正好被同村的丑女东施看见，觉得她的样子很美，回家后也捂着胸口皱着眉在村里走来走去。村上的富人见了她的样子，都关紧门不愿出来；而贫穷的人见了，竞带着妻子儿女逃开了。丑女只知道西施皱眉很美，却不知道西施皱眉显得美的原因。 相关 学步 寿陵馀子学行于，未得国能，又失其故行矣，直匍匐而
2、归耳。(选自庄子秋水) 选文大意：有个寿陵人，听说人走路的样子很好看，就赶去学习人家的步法。可是，他不仅没有学到人走路的技巧，反而连自己原来走路的方法也忘记了，结果只好爬着回家。 1解释以下句子中加点的词。(2 分) (1)其里之丑人见而美之美：认为美(1 分) (2)挈妻子而毒之走去：离开(1 分) 2请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(3 分) 彼知颦美，而不知颦之所以美。 译文：她(丑女)只知道(西)邹眉很美，却不知道(西)邹眉显得美的原因。 3阅读上文与材料，请针对东施和寿陵人失败的原因，给其中一位提一点建议。(3 分) ，我想对你说： 建议对方从实际出发，取人之长(1 分)，不可盲目
3、效仿(1 分)(如有其他建议：言之有理也可)；语言中肯(1 分）恶搞或嘲讽酌情扣分。 （二） 不计人过 吕蒙正相公，不喜计人过。初参知政事入朝堂，有朝士于帘指之曰： “是小子亦参政耶?”蒙正佯为不闻而过之。其同列怒，令诘其官位，蒙正遂止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问。蒙正曰： “一知其，则终身不能忘，固不如无知也。不问之何损?”时人皆服其量。 (选自司马光涑水见闻) 注吕蒙正(944-1011)：宋代政治家。参知政事：官名，副宰相。朝士：朝中官员。 1解释以下句子中加点的词。(2 分) (1)蒙正佯为不闻而过之 佯：假装 (2)悔不穷问 穷：穷尽 2把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3 分)
4、 其同列怒，令诘其官位，蒙正遂止之。 译文：与吕蒙正同在朝廷的同事非常愤怒，下令追问那个人的官位和，吕蒙干涸就制止了他们。 3从吕蒙正的言行中，你得到什么启示?(2 分) （1）对待别人的不敬和缺点错误，应该像吕蒙正那样宽容大度。 （2）不应当过分计较和胸襟狭窄，容不下他人。 （三） 晏子谏景公 景公之时，雨雪三日而不霁。公被狐白之裘，坐于堂侧阶。晏子入见，立有间。公曰： “怪哉!雨雪三日而天. . 2 / 5 不寒。 ”晏子对曰： “天不寒乎?”公笑。晏子曰： “婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也!”公曰： “善!寡人闻命矣。 ”乃令出裘发粟与饥寒者。孔子闻之
5、曰： “晏子能明其所欲，景公能行其所善也。 ” (选自向晏子春秋) 注晏子：名婴，齐国宰相。景公：齐国国君。闻命：齐景公自谦的话，意为听您的话。 1解释以下句子中加点的词。(2 分) (1)晏子入见，立有间 见：晋见或拜见 (2)公被狐白之裘 被：通“披” ，披着 2将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2 分) 怪哉!雨雪三日而天不寒。 译文：奇怪啊，雨雪下了三天（或几天） ，天气却不寒冷。 （得分点： “雨雪”1 分，句意完整，句子通顺 1分，共 2 分。 ） 3用自己的语言概括文中景公或晏子的性格特征。(2 分) 景公：虚心纳谏，知错能改。 。 晏子： （关心百姓）体恤民情，善于进谏。 （任
6、选一人作答，根据要点给分，每点 1 分，共 2 分） 。 （四） 常羊学射 常羊学射于屠龙子朱。屠龙子朱曰： “若欲闻射道乎？楚王田于云梦，使虞人起禽而射之，禽发，鹿出于王左，麋交于王右。王引弓欲射，有鹄拂王旃而过，翼若垂云。王注矢于弓，不知其所射。养叔进曰： 臣之射也，置一叶于百步之外而射之，十发而十中。如使置十叶焉，则中不中非臣所能必矣。 ” 注释田：同“畋” ，打猎。虞人：掌管山泽的官。旃（zhn） ：红色曲柄的旗。必：完全肯定。 参考译文 常羊跟（向）屠龙子朱学射箭。屠龙子朱说： “你想听（知道）射箭的道理吗？楚王在云梦打猎，让掌管山泽的官员去哄赶禽兽出来射杀它们，禽兽跑了出来，鹿在楚
7、王的左边出现，麋（m）鹿从楚王的右边跑出。楚王拉弓准备射，有天鹅拂过楚王打猎时的红色小旗，展开的翅膀犹如一片垂云。楚王将箭搭在弓上，不知道要射谁。养由基向前说道： 我射箭时，放一片叶子在百步之外去射它，十发箭十发中。如果放十片叶子在百步之外，那么射得中射不中我就不能保证了。 ” 1.解释以下句子中加点的词 王弓欲射 引：拉开如使置十叶 焉：于之，在那里 楚王拉弓准备射。引：拉开；如果放十片叶子在百步之外。 焉：于之，在那里。 2.将文中画线的句子翻译成现代汉语 若欲闻射道乎？ 译文：你想要听（知道）射箭的道理吗？ 3.从养叔的话中，你领悟出一个什么道理？ 此题考查概括文章主旨的能力。题目中已经
8、给出了明确的答题指向：联系养叔的话。答题的关键也就是理解养叔的话，可以从正反两面理解，能射中，只有一个目标，射不中，目标太多。从养叔的话中可以得出以下一些结论： 目标专一，做事容易成功； 目标过多，精力容易分散； 做事要专注，要善于排除其他干扰； 人们常常因为弄不懂自己到底需要什么，所以容易迷失方向； 做事的时候，目标过于分散，会让人无所适从。 （五） . . 3 / 5 齐贤明察 宋齐贤，尝为江南转运使。一日家宴，一奴窃银器数件，齐贤于帘下熟视而不问。尔后齐贤三为宰相，门下奴仆皆得迁，唯此奴不沾禄。 奴乘间再拜而告曰： “吾待相公 久矣，门下奴皆已得官，相公独遗吾也？”因泣下不止。 齐贤悯然
9、曰： “予欲不言，尔则怨我。尔忆当年江南日，盗吾银器数件乎？我怀之三十年，不以告人，尔亦应知也。吾为宰相，进退百官，志在激浊扬清，安敢荐盗贼为官乎？念汝事我久，今予汝钱三十万，去吾门下，自择所安。 ”奴震骇，泣拜而去。 （选自瑄昨非庵日纂 ） 注释转运使：官职名称，主管水陆运输。乘间：乘着空闲相公：古代对宰相的称呼。进退：任免。激浊扬清：揭露丑恶，发扬正气。 译文：齐贤，从右拾遗升为江南转运使。一天举行家宴，一个仆人偷了若干件银器藏在怀里，齐贤在门帘后看见却不过问。后来，齐贤晚年任宰相，他家的仆人很多也做了官，只有那位仆人竟没有官职俸禄。这个奴仆乘空闲时间跪在齐贤面前说： “我侍候您时间最长，
10、比我后来的人都已经封官，您为什么独独遗忘了我呢？“于是哭泣不停。齐贤同情地说： “我本来不想说，你又会怨恨我。你还记得在江南时，你偷盗银器的事吗？我将这件事藏在心中近三十年没有告诉过别人，即使你自己也不知道。我现在位居宰相，任免官员，激励贤良，斥退贪官污吏，怎能推荐一个小偷做官呢？看在你侍候了我很长时间，现在给你三十万钱，你离开我这儿，自己选择一个地方安家吧。 “仆人十分震惊，哭着拜别而去。 1.解释以下句子中加点的词 尝为江南转运使 为：担任念汝事我久 念：考虑，想到 2.将文中画线的句子翻译成现代汉语。 奴震骇，泣拜而去 译文：仆人十分震惊，哭着叩拜离去。 3.结合文中具体容，谈谈你对齐贤
11、这样处置奴仆的看法？ 示例一： “门下奴仆皆得迁，唯此奴不沾禄” ，表现齐贤坚持以德为主的用人原则，知人善任。 示例二： “我怀之三十年，不以告人” ，表现齐贤的大度与宽容。 示例三： “吾待相公久矣”说明该奴仆只是偶尔犯错，但是齐贤最后还是让他“去吾门下，自择所安” ，表现齐贤铁石心肠，缺乏同情心。 示例四： “奴窃银器数件，齐贤于帘下熟视而不问” ，表现齐贤没有与时指出仆人的错误，不与人为善。 （结合原文 1 分，看法能言之成理 1 分。 ） （六） 威后问齐使 齐王者问威后，书未发，威后问使者曰： “岁亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王，而先问岁与
12、民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰： “不然，苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有问舍本而问末者耶？” （选自向 战国策齐策 注释威后：恵王妻。 发：拆封。 岁：年成，收成。无恙：平安无事 1.解释以下句子中加点的词。 （2 分） (1) 齐王使使问威后 使：派（2）舍本而问末者耶 舍：丢下，舍弃 2.将文中划线句子翻译成现代汉语。 （2 分） 岂先贱而后尊贵者乎？ 译文：难道把卑贱的放在前面，尊贵的却放在后面吗？（意思对即可） 3.结合文章容，在“先问君”还是“先问民”的问题上，你同意谁的看法，为什么？（2 分） 示例：同意。因为老百姓像“水” ，君王像“舟” ， “水能载舟，亦能覆舟”
13、。如果君王推行暴政，. . 4 / 5 把老百姓逼上梁山，老百姓可以通过起义推翻君王，所以，老百姓“平安无事” ，君王才能“平安无事” ！ （七） 王罴性俭率 王罴性俭率，不事边幅。尝有台使，罴为其设食。使乃裂其薄饼缘，罴曰： “耕种收获，其功已深，舂爨造成，用力不少，乃尔选择，当是未饥。 ”命左右撤去之。使者愕然大惭。又有客与罴食瓜，客削瓜侵肤稍厚，罴意嫌之。与瓜皮落地，乃引手就地，取而食之，客甚有愧色。 （选自周书 王罴传 ） 注释王罴（p） ：北周大将。台使：中央最高行政机构尚书省派出的使者。舂爨（cun） ：用杵捣去谷物的皮壳或捣碎，生火做饭。 参考译文： 王罴为人俭朴直率，不修边幅。
14、有一次，朝廷派来一位使者，王罴为他设下饭肴。使者竟然把薄饼的边缘撕去。王罴说： “耕种收获，已经不易，去壳加火，费力不少，你却是挑挑拣拣，想必是肚子不饿，不想吃。 ”命令随从将饭肴撤走。使者大惊，十分惭愧。又一次，一位客人与王罴吃瓜，客人把瓜皮削得很厚，王罴不高兴。等到瓜皮落到地上，王罴伸手就从地上拣起（瓜皮）来吃。客人（看了后）神色很惭愧。 1.解释以下句子中加点的词。 1 有客与罴食瓜：食：吃与瓜皮落地 与：等，等到 2.将文中画线的句子翻译成现代汉语。 客削瓜侵肤稍厚，罴意嫌之。 译文：客人把果皮削得稍微厚了点，王罴心里厌恶他这种行为 3.你怎样看待王罴的“直率”？请结合文章容作简要分析
15、。 示例一：我赞赏王罴的直率王罴敢于用自己的言行制止浪费的行为，让浪费者感到惭愧。 示例二：我不赞赏王罴的直率王罴制止浪费的言行太直接，不顾与他人的感受，让人感到尴尬，这不利于人际关系的和谐。 （八） 叶公好龙 叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。 （选自向新序杂事 ） 注释：牖（yu） ：窗户。施（y） ：延伸。还（xun） ：掉转。 译文：以前叶公子高很喜欢龙，衣服上的带钩刻着龙，酒壶、酒杯上刻着龙，房檐屋栋上雕刻着龙的花纹图案。他这样爱龙成癖，被天上的真龙知道后，
16、便从天上下降到叶公家里龙头搭在窗台上探望，龙尾伸进了大厅。叶公一看是真龙，吓得转身就跑，好像掉了魂似的，脸色骤变，简直不能控制自己。叶公并非真的喜欢龙呀！他所喜欢 的只不过是那些似龙非龙的东西罢了！ 1.解释以下句子中加点的词。 施尾于堂 于：在，到； 弃而还走走：跑 2.把文中画线的句子翻译成现代汉语是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也 译文：叶公并非真的喜欢龙，他所喜欢 的只不过是那些似龙非龙的东西罢了 3.叶公“弃而还走”的根本原因是什么？“叶公好龙”这个成语通常用来讽刺什么？ 叶公“弃而还走”的根本原因：他只是表面喜欢龙，而并非真正喜欢龙 “叶公好龙”这个成语常用来比喻表面上爱好某种事物
17、，其实并不是真正爱好；有时也用来讽刺那些表里不一、言行不一的人 . . 5 / 5 （九） 刻舟求剑 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰： “是吾剑之所从坠。 ”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！ 参考译文： 有一个渡江的楚国人，他的宝剑从船上坠落到了江中。 （楚国人）急忙在船舷刻下记号，说: “这是我宝剑坠落的地方。 ”船停下来后， （他）便从自己刻记的地方跳入水中寻找宝剑。船已经移动了，但是剑別并没有移动，像这个样子去寻剑，不也是很糊涂吗? 1解释以下句子中加点的词。 （2 分） （1）其剑自舟中坠于水 自：从 （2）舟止，从其所契者入水求之 止：停止 2把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （2 分） 求剑若此，不亦惑乎！ 译文：像这个样子去寻剑， （1 分）不也是很糊涂吗？（1 分） 3这个故事启示我们做事不要拘泥固化，要根据实际情况，灵活变通。 （1 分，意近即可。)，初中阶段所学的文言故事“河中石兽”也说明了类似的道理。 （2 分）
