《最新大连刘运佳PPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新大连刘运佳PPT课件（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大连刘运佳大连刘运佳一.说教材教材二二. .说目标说目标三三. .说重难点说重难点四四. .说学情说学情五五. .说教法学法说教法学法六六. .说教学过程说教学过程七七. .说板书设计说板书设计说课提纲（一）导入新课（一）导入新课谜语谜语谜面：1、她居住在法国的巴黎，是一位平凡的女人；2、她与无数政界要人结下不解之缘：英国首相丘吉尔曾派6架飞机和300多名礼仪小姐，将她从巴黎接到伦敦；法国总统戴高乐每当心情低落时，便去卢浮宫看望她。（二）讲授新课（二）讲授新课1 1、人的发现之内涵、人的发现之内涵 主题问题一：什么是主题问题一：什么是“人的发现人的发现”？视频：节选自CCTV-6世界历史第23
2、讲（上)2 2、人的发现之曙光、人的发现之曙光 主题问题二：人在什么情况下主题问题二：人在什么情况下“被发现被发现”？材料一：14世纪时，意大利中、北部出现了资本主义萌芽，崛起的商人阶级由于拥有财富而创造了为财富服务的新思维，提出了关照人的生命与尊严的价值观。材料二： 中世纪只有一种意识形态,即宗教神学。 恩格斯材料三：古希腊、古罗马文化的传统更多地保留在意大利。 而且意大利各城市同拜占庭、阿拉伯一直有着经济和文化上的联系。因此意大利人更容易接触古希腊手稿和艺术古迹。材料四：图片3 3、人的发现之旅程、人的发现之旅程 主题问题三：人是怎样主题问题三：人是怎样“被发现被发现”的的? ?3 3、人
3、的发现之旅程、人的发现之旅程（1）第一站-兴起a.表格代表人物代表人物代表作代表作地位地位特点特点薄伽丘但丁彼特拉克b.探究故事情境 薄伽丘的十日谈3 3、人的发现之旅程、人的发现之旅程（2）第二站-全盛a.对比讨论 A AB BC C耶稣与他的门徒（中世纪圣像图画法）耶稣与他的门徒（中世纪圣像图画法）达芬奇达芬奇最后的晚餐最后的晚餐中世纪的雕刻大卫大卫中世纪圣母中世纪圣母拉斐尔笔下的圣母拉斐尔笔下的圣母b.连线归纳人物人物代表作代表作风格风格地位地位达芬奇达芬奇米开朗琪罗米开朗琪罗拉斐尔拉斐尔最后的晚餐最后的晚餐蒙娜蒙娜 丽莎丽莎大卫大卫摩西摩西西斯廷圣母西斯廷圣母运用写实的绘画运用写实的绘
4、画创作专注人体创作专注人体擅长画圣母画擅长画圣母画欧洲画廊的欧洲画廊的拱顶之作拱顶之作“市民英雄市民英雄的创造者的创造者”被称为被称为“画圣画圣”3、人的发现之旅程、人的发现之旅程（3）第三站-拓展学生朗读：学生朗读： “人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理想！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！” 哈姆雷特片段4、人的发现之灵魂、人的发现之灵魂人文主义人文主义 主题问题四：人的发现灵魂是什么主题问题四：人的发现灵魂是什么? 设问：文坛三杰、艺坛三杰和莎士比亚的作品都反映了什么共同思想？核心内容是什么？ 5、
5、人的发现之价值、人的发现之价值 主题问题五：人的发现价值在哪里？主题问题五：人的发现价值在哪里？资料：材料一：材料一：在人文主义的伟大思想光辉和永恒艺术魅力面前，在人文主义的伟大思想光辉和永恒艺术魅力面前，在人文主义的伟大思想光辉和永恒艺术魅力面前，在人文主义的伟大思想光辉和永恒艺术魅力面前，中世纪的幽灵消失了。中世纪的幽灵消失了。中世纪的幽灵消失了。中世纪的幽灵消失了。 恩格斯恩格斯恩格斯恩格斯材料二：材料二：文艺复兴是一个承文艺复兴是一个承文艺复兴是一个承文艺复兴是一个承“前前前前”启启启启“后后后后”的时代的时代的时代的时代因为因为因为因为文艺复兴期间人文主义者的启发，欧洲随之而来的是商
6、业革文艺复兴期间人文主义者的启发，欧洲随之而来的是商业革文艺复兴期间人文主义者的启发，欧洲随之而来的是商业革文艺复兴期间人文主义者的启发，欧洲随之而来的是商业革命，宗教改革，政治革命，并且开创了一个理性的时代，世命，宗教改革，政治革命，并且开创了一个理性的时代，世命，宗教改革，政治革命，并且开创了一个理性的时代，世命，宗教改革，政治革命，并且开创了一个理性的时代，世界也随之发生了巨大的变化。界也随之发生了巨大的变化。界也随之发生了巨大的变化。界也随之发生了巨大的变化。材料三：文艺复兴运动就是材料三：文艺复兴运动就是创造了远比千年中世纪更多、创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库做出了巨大的贡献。更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库做出了巨大的贡献。 （三）课堂小结（三）课堂小结由学生小结（五）布置作业（五）布置作业（四）课堂练习（四）课堂练习人文主义人文主义文文艺艺复复兴兴巨巨匠匠的的人人文文风风采采人的发现之内涵人的发现之内涵文艺复兴概念文艺复兴概念人的发现之曙光人的发现之曙光文艺复兴背景文艺复兴背景人的发现之旅程人的发现之旅程文艺复兴过程文艺复兴过程第一站：兴起第一站：兴起第二站：全盛第二站：全盛第三站：拓展第三站：拓展人的发现之灵魂人的发现之灵魂文艺复兴旗帜：文艺复兴旗帜：人的发现之价值人的发现之价值文艺复兴影响文艺复兴影响
