《北师大版(三起)英语三年级下册Unit 7 Fruits Lesson 1 It‘s a banan》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北师大版(三起)英语三年级下册Unit 7 Fruits Lesson 1 It‘s a banan(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、.Unit 7 Fruits Lesson 1 ItUnit 7 Fruits Lesson 1 It s a banana.s a banana.教学设计教学设计教学目标教学目标1.能够指认、说出水果或果实的名称;:Whats this? Its. Is this ?Yes, it is./No, it isnt.3.能在插图的帮助下理解故事主要内容并能朗读人物对话。教学重点教学重点;:Whats this? Its,Is this? Yes, it is? / No, it isnt.教具准备教具准备纸袋或布袋,水果卡片或实物香蕉、苹果、橘子、桃子,人物面具,配套教学光盘。教学建议教学建议
2、一、Get Ready1.猜水果(1)把水果放进布袋里,让学生摸一摸、猜一猜里面有什么水果。T: There are some fruits in my bag. Touch and guess.T: Whats this? A banana? Thats right. Its a banana.(2)教师将布袋中的水果摆放在讲台桌上,让全班学生都能看到。然后让学生闭上眼睛,教师拿走一个水果,让学生说哪个水果不见了。T: Children, please close your eyes. OK, open your eyes. Whats missing?二、Learn the story出示
3、故事第一幅图,带着学生认识Aunt Booky. 让学生看一看 Aunt Booky 的水果摊上都有哪些水果。T: Whos this? This is Aunt Booky. (指水果)Whats this?(1)告诉学生 Lulu 不认识水果。播放动画,问学生Lulu 吃了哪两种水果。(2)出示图 3、图 4,让学生说一说 Lulu 在 Mocky 的帮助下认识了哪两种水果。下载后可自行编辑修改,页脚下载后可删除。.(3)让学生看故事内容, 说一说 Lulu 品尝的这两种水果味道如何, 让学生模仿 Lulu 的语言或动作。(4)回忆故事主要内容把 Lulu 的面具贴在黑板上, 让学生说一说
4、 Lulu 认识了哪些水果。 把水果的图贴在面具旁边,让学生模仿Lulu 吃水果的情景。(1)让学生独立阅读故事。(2)放录音,让学生指人物,跟读对话。(3)学生两人一组,分角色朗读人物对话。(4)鼓励学生分小组朗读或表演故事。三、Learn to Say出示 Learn to Say 中的图片,告诉学生 Lulu 到 Mocky 家玩,她又认识了许多水果让学生扮演 Lulu,教师扮演 Mocky.T: Now, you are Lulu, and I am Mocky.(1)教师扮演 Mocky, 学生扮演 Lulu, 让学生问水果的名称,教师答复,呈现水果的词汇。S1:Whats this
5、, Mocky?T:Its a peach.(2)拿出水果的卡片,教师示范,学生跟读。然后教读单词,让学生指卡片。(1)放录音,让学生听对话,指相应的水果。(2)学生两人一组,分角色练习对话。(3)教师拿出一张水果卡片,用一张纸遮住,让学生猜。(4)把学生分成小组,在小组中玩猜卡片的游戏。四、Listen and Say(1)教师出示 Listen and Say 中的四幅图。先让学生仔细看一看。(2)放录音,让学生边听边指出相应的图。(3)放录音,让学生给图标上序号。(4)再放一遍录音,每次放一句,教师重复,让学生说出是哪一幅图。全班一起核对完成。(5)把学生分成小组,用水果的小卡片玩猜卡片的游戏。下载后可自行编辑修改,页脚下载后可删除。