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1、第四单元 智者不惑1教学目标懂得立志的重要性，做到从小立志，从现在立志。2 宋文骢立志报效祖国宋文骢立志报效祖国 宋文骢，飞机总体设计专家，歼宋文骢，飞机总体设计专家，歼-10飞机总设计师。飞机总设计师。1960年毕业于哈尔年毕业于哈尔滨军事工程学院。现任中国航空工业集团公司成都飞机设计研究所首席专滨军事工程学院。现任中国航空工业集团公司成都飞机设计研究所首席专家、型号总设计师、自然科学研究员。家、型号总设计师、自然科学研究员。 20世纪世纪60年代初，宋文骢就和同志们一同首创了我国飞机设计第一个气年代初，宋文骢就和同志们一同首创了我国飞机设计第一个气动布局专业组并担任组长，开始了对飞机新式气
2、动布局的深入研究。动布局专业组并担任组长，开始了对飞机新式气动布局的深入研究。 80年代中后期，上级发文提出要研制一种适合我国空军年代中后期，上级发文提出要研制一种适合我国空军2000年以后作战年以后作战环境的歼击机，并列为国家重大专项，代号为环境的歼击机，并列为国家重大专项，代号为“十号工程十号工程”。56岁的宋文岁的宋文骢，被国防科工委正式任命为歼骢，被国防科工委正式任命为歼-10飞机总设计师。飞机总设计师。 2009年，歼年，歼-10在国庆阅兵中大显身手，让世界瞩目。这是我国自行研在国庆阅兵中大显身手，让世界瞩目。这是我国自行研制，具备当今世界先进水平的新一代、高性能、全天候战斗机。随着
3、歼制，具备当今世界先进水平的新一代、高性能、全天候战斗机。随着歼-10飞机的研制定型和装备部队，我国形成了一整套具有自主知识产权的第三飞机的研制定型和装备部队，我国形成了一整套具有自主知识产权的第三代战斗机设计技术。代战斗机设计技术。 2009年年10月月1日，新中国成立日，新中国成立60周年盛典在北京天安门广场举行，全世周年盛典在北京天安门广场举行，全世界的目光再次聚焦到这里。上午界的目光再次聚焦到这里。上午11时时11分，由空军分，由空军151架飞机组成的空中架飞机组成的空中梯队准时飞越广场上空，由我国自行研制，有着自主知识产权的梯队准时飞越广场上空，由我国自行研制，有着自主知识产权的“歼
4、歼-10”战斗机编队惊艳亮相，成为万众瞩目的焦点。歼战斗机编队惊艳亮相，成为万众瞩目的焦点。歼-10的横空出世令中国成为的横空出世令中国成为全球第五个能够独立研制第三代战斗机的国家。全球第五个能够独立研制第三代战斗机的国家。3 智者不惑，立志为智者不惑，立志为先，一个人，一个民先，一个人，一个民族，一个国家要立于族，一个国家要立于不败之地，必须有奋不败之地，必须有奋发向上的精神，而立发向上的精神，而立志又决定了一个人，志又决定了一个人，一个民族，一个国家一个民族，一个国家在前进道路上的努力在前进道路上的努力方向。方向。引言引言4 汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。由于家里很穷，所以他白天必汉
5、朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。 他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一
6、寸之地呢？否借用你们家的一寸之地呢？”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤，不过匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。他更下定决心，一定要把书读好。 匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。都读完了。 匡衡读完这些书，
7、深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继续看多匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。一些书的愿望更加迫切了。 附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不报酬。只是让我阅请您收留我，我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。求。 匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，
8、成为西汉时期有匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。名的学者。 5 匡衡就是这样勤奋学匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有的丞相，成为西汉时期有名的学者。名的学者。 这篇寓言写了匡衡少这篇寓言写了匡衡少年时读书的两件事，一件年时读书的两件事，一件是凿壁偷光，一件是借书是凿壁偷光，一件是借书苦读。匡衡勇于战胜艰苦苦读。匡衡勇于战胜艰苦的条件，从小立志勤奋的的条件，从小立志勤奋的读书的精神；为我们树立读书的精神；为我们树立立志的好榜样。立志的好榜样。 6 “人惟患无志人惟患无志”，人若无志，人若无志,人生就失去方人生
9、就失去方向，失去前行的动力。只能在浑浑噩噩中打发向，失去前行的动力。只能在浑浑噩噩中打发日子，这当然是很悲的。惟有及早立下高远之日子，这当然是很悲的。惟有及早立下高远之志，并且坚定不移地为之不懈奋斗，人生才有志，并且坚定不移地为之不懈奋斗，人生才有意义，才能干出一番事业！有志者事竟成，过意义，才能干出一番事业！有志者事竟成，过去和现在的无数成功者，验证了这条真理。去和现在的无数成功者，验证了这条真理。7顾炎武立志为天下顾炎武立志为天下 “天下兴亡，匹夫有责。天下兴亡，匹夫有责。”这个家喻户晓的名言，是由明末清初的爱国主义思这个家喻户晓的名言，是由明末清初的爱国主义思想家、著名学者顾炎武最先提出
10、的。想家、著名学者顾炎武最先提出的。 顾炎武自幼勤学。他顾炎武自幼勤学。他6岁启蒙，岁启蒙，10岁开始读史书、文学名著。岁开始读史书、文学名著。11岁那年，他的岁那年，他的祖父蠡源公要求他读完祖父蠡源公要求他读完资治通鉴资治通鉴，并告诫说：，并告诫说：“现在有的人图省事，只浏览一现在有的人图省事，只浏览一下下纲目纲目之类的书便以为万事皆了了，我认为这是不足取的。之类的书便以为万事皆了了，我认为这是不足取的。”这番话使顾炎武这番话使顾炎武领悟到，读书做学问是件老老实实的事，必须认真忠实地对待它。顾炎武勤奋治学，领悟到，读书做学问是件老老实实的事，必须认真忠实地对待它。顾炎武勤奋治学，他采取了他采
11、取了“自督读书自督读书”的措施：首先，他给自己规定每天必须读完的卷数；其次，的措施：首先，他给自己规定每天必须读完的卷数；其次，他限定自己每天读完后把所读的书抄写一遍。他读完他限定自己每天读完后把所读的书抄写一遍。他读完资治通鉴资治通鉴后，一部书就变后，一部书就变成了两部书；再次，要求自己每读一本书都要做笔记，写下心得体会。他的一部分成了两部书；再次，要求自己每读一本书都要做笔记，写下心得体会。他的一部分读书笔记，后来汇成了著名的读书笔记，后来汇成了著名的日知录日知录一书；最后，他在每年春秋两季，都要温一书；最后，他在每年春秋两季，都要温习前半年读过的书籍，边默诵，边请人朗读，发现差异，立刻查
12、对。他规定每天这习前半年读过的书籍，边默诵，边请人朗读，发现差异，立刻查对。他规定每天这样温课样温课200页，温习不完，决不休息。页，温习不完，决不休息。 8 有志者，事竟成。但这志有志者，事竟成。但这志唯有以天下百姓，以国家唯有以天下百姓，以国家民族为出发点，为归属，民族为出发点，为归属，才符合传统的民族精神，才符合传统的民族精神，才能宏大高尚。奋发立志才能宏大高尚。奋发立志既要从大处着眼，更要从既要从大处着眼，更要从小处着手，从自我做起，小处着手，从自我做起，一步一个脚印，在人生途一步一个脚印，在人生途中不断地砥砺操行，完成中不断地砥砺操行，完成大志，这就要求我们胸怀大志，这就要求我们胸怀
13、鸿鹄大志，奋发图强。鸿鹄大志，奋发图强。9 10为中华之崛起而读书周恩来12岁那年，因家里贫困，只好离开苏北老家，跟伯父道沈阳去读书。伯父带他下火车时，指着一片繁华的市区说：”没事不要到这里来玩，这里是外国租界地，惹出麻烦，没处说理啊！”周恩来奇怪地问：“这是为什么？”伯父沉重地说：“中华不振啊！“周恩来一直想着伯父的话，为什么在中国土地上的这块地方，中国人却不能去?他偏要进去看个究竟。一个星期天，他约了一个好朋友，一起到租界地去了。这里确实与其他地方不同，楼房样子奇特。街上的行人中，中国人很少。忽然，从前面传来喧嚷声，他俩跑过去看。在巡警局门前，一个衣衫褴褛的妇女，正在向两个穿黑制服的中国巡
14、警哭诉，旁边还站着两个趾高气扬的洋人。他俩听了一阵就明白了，这位妇女的丈夫被洋人的汽车轧死了，中国巡警不但不扣住洋人，还说中国人妨碍了交通。周围的中国人都忿忿不平，心怀正义感的周恩来拉着同学上前质问巡警：”为什么不制裁洋人？“巡警气势汹汹地说：”小孩子懂什么？这是治法外权的规定！“说完走进巡警局，砰的一声把门死死关上。从租界地回来，周恩来心情很沉重，他常常站在窗前向租界地方向远远地望着，沉思着。一次，校长来给大家上课，问同学们：”你们为什么读书？“有的说：”为明礼而读书。“有的说：”为做官而读书。“有的说：”为父母而读书。“有的说：”为挣钱而读书。“当问到周恩来的时候，他清晰有力地回答：”为中
15、华之崛起而读书！“校长震惊了，他没料到，一个十几岁的孩子，竟有这样大的志气。周恩来在沈阳读小学的三年中，学习成绩始终名列前茅。他的作文曾被送到省里，作为小学生的模范作文，还被编进两本书里。15岁那年，周恩来以优异成绩考进天津南开中学。那时，伯父的生活也很困难，他就利用节假日，给学校抄写材料，挣一点钱来做饭费。生活虽清苦，但他的学习愿望却很强烈。他在课上认真听讲，课外阅读大量书籍，获得了丰富的知识。他的考试成绩总是全班第一。全校师生都很敬重他，说他是品学兼优的好学生。学校为了奖励他，宣布免去他的学杂费。他成为南开中学唯一的一个免费生。周恩来在青少年时期，为中华之崛起而读书。以后，也是为了这个目标
16、，他忘我地工作，无私地奉献了毕生精力。11这件事给了我们什么启示？这件事给了我们什么启示？12 13拓展链接拓展链接14尚志论 周恩来中学时立志作文立志异域，封万户侯，班超投笔从戎之志也。鞠躬尽瘁，死而后已，武侯中心事汉之志也。及终其身卒应其言。若论其成功之秘诀，固由于一种叱咤风云之气，坚忍不拔之操有所铸成，要亦其最初之志，有以使之然耳。故凡同一人类，无论为何种事业，当其动作之始，必筹划其全局，预计其将来，成一希望在。然后按此希望之路线以前进，则其结果鲜有与此希望相迳庭。希望者何？志是也。志与希望，实一而二，二而一也。是以画者之徙，其志恒在乎善画；商贾之侣，其志多注乎得利；故有善画、得利之志，
17、使克成善画、得利之实也。若不志乎始，而能成乎终者，则未之闻也。且不观夫冒万险探新大陆之哥伦布乎？脱专制，竖自由旗之华盛顿乎？闻鸡起舞之刘昆乎？击楫中流之祖逖乎？此数子者，其所成之丰功伟业，实不外乎其志，未有日以作奸欺世为志，如莽、操者而能跻乎圣贤之林哉！故论成汤之贤，不在乎铸雨桑林之时，而必关其三聘伊尹之志。论文王之圣，亦不在乎三分天下之日，而必称其来朝于商之志。不然仅炫耀其功德于既成之日，而不追溯其所以成之之故，岂异南其辕而北其辙哉！夫今之号为维新者，终日泄泄沓沓，无所事事，唯知袭取外人皮毛为务。目前之顾，尚未遑计及，又奚足定一生之志？是而人者，使之立国于二十世纪竞争潮流中，乌得使神州不陆沉
18、耶！然则志固尚已，而弊亦随之生焉。有志在金钱者，其终身恒乐为富家翁；志在得官者，百计钻营不以为耻，此志之害也。故立志者，当计其大舍其细，则所成之事业，当不至限于一隅，私于个人矣。孔子不云乎，盍各言尔志。斯语又岂无因而发哉？151617 鲁迅卖奖章 鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章，优异，学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章，作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜
19、深人静、天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几深人静、天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，直嚼得额头冒汗，眼里流泪，片，放在嘴里咀嚼，直嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里嘴里“唏唏唏唏”，顿时，周身发暖，困意消除，于是，顿时，周身发暖，困意消除，于是又捧起书攻读又捧起书攻读18 曹禺真读书假洗澡 抗日战争期间，曹禺在四川江安国立剧专任教。抗日战争期间，曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天，有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水，要一年夏天，有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水，要他去洗澡，此时曹禺正在看书，爱不释手，一推再推，他去洗澡，此时曹禺正在看书，爱不释手，一推再推，最后在家属的再三催促
20、下，他才一手拿着毛巾，一手最后在家属的再三催促下，他才一手拿着毛巾，一手拿着书步入内室。一个钟头过去了，未见人出来，房拿着书步入内室。一个钟头过去了，未见人出来，房内不时传出稀落的水响声，又一个钟头过去了，情况内不时传出稀落的水响声，又一个钟头过去了，情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑，推门一看，原来曹禺坐依旧。曹禺的家属顿生疑惑，推门一看，原来曹禺坐在澡盆里，一手拿着书看，另一只手拿着毛巾在有意在澡盆里，一手拿着书看，另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。无意地拍水。19 黄侃误把墨汁当小菜 1915年，著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓，终日潜心研究“国学”，有时吃饭也不出门，准
21、备了馒头和辣椒、酱油等佐料，摆在书桌上，饿了便啃馒头，边吃边看书，吃吃停停，看到妙处就大叫：“妙极了！”有一次，看书入迷，竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒，啃了多时，涂成花脸，也未觉察，一位朋友来访，捧腹大笑，他还不知笑他什么？20伟人们尚且如此，伟人们尚且如此，我们有何理由不立我们有何理由不立志苦读？志苦读？211、日常生活中还有哪些立志的故事值得我们学习？2、你是否有自己的志向？是什么？22立志名言，立志名言，摘录共勉。摘录共勉。231 1、士志于道，而耻恶衣食恶者，未足与仪也。、士志于道，而耻恶衣食恶者，未足与仪也。-论论语里仁语里仁2 2、士不可以不弘毅，任重而道远。、士不可以不弘毅，任重而
22、道远。-论语秦伯论语秦伯3 3、志不强者智不达。、志不强者智不达。-墨子修身墨子修身4 4、燕雀安知鸿鹄之志哉！、燕雀安知鸿鹄之志哉！-史记陈涉世家史记陈涉世家5 5、志当存高远。、志当存高远。-诸葛亮诸葛亮诫外生书诫外生书6 6、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。-诸葛亮诸葛亮诫诫子书子书7 7、有志者事竟成。、有志者事竟成。-后汉书耿弇列传后汉书耿弇列传8 8、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。之志。-苏轼苏轼晁错论晁错论9 9、241010、以实待人，非为益人，益己尤大、以实待人，非为益人，益己尤大 -杨简杨简1111、凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉，话说、凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉，话说 多，不如少，惟其是，勿佞巧。多，不如少，惟其是，勿佞巧。 -弟子规弟子规1212、许人一物，千金不移；一言既出，驷马难追。、许人一物，千金不移；一言既出，驷马难追。 -治家格言治家格言 1313、宁可正而不足，不可斜而有余；认真还自在，、宁可正而不足，不可斜而有余；认真还自在， 作假费工夫。作假费工夫。 -增广贤文增广贤文251、看看身边、想想自己，思考如何做到志存高远？2、周总理“为中华之崛起而读书”给你什么启示？26Thank you!27
