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1、像大师那样画像大师那样画主讲：知识点：线描与油画棒结合运用知识点：线描与油画棒结合运用一、知识点：教学对象：79岁工具材料：卡纸、勾边笔、油画棒教学目标：1、了解安格尔的生平和绘画风格，学会欣赏解读安格尔的作品，能根据安格尔的作品进行合理的解读和再创作。2、运用色彩与线描的对比进行衣服层次的区分，突显欧式古典衣服的繁复、华丽。教学重难点：1、能基本把握人物比例、神态、造型。2、衣服要合理的进行分割及花纹添加，注意点、线、面之间的对比。课题引导：这节课老师将给同学们介绍一位伟大的画家，他就是法国画家安格尔，为19世纪新古典主义的代表，他一生向往古典主义，追求古典理想化的平静肃穆的美，并以此作为他
2、艺术的最高追求。“静穆的伟大，崇高的单纯”是他作画的原则。他的绘画吸收了15世纪意大利绘画、古希腊陶器装饰绘画等遗风，画法工致，重视线条造型，尤其擅长肖像画。在具体技巧上，“务求线条干净和造型平整”，因而差不多每一幅画都力求做到构图严谨、色彩单纯、形象典雅，尤其突出地体现在他的一系列绘画作品中，如莫特西埃夫人朱庇特与海神。现在同学们已经对安格尔的生平和绘画风格有了一定的了解，接下来我们将欣赏分析几幅他的代表作，在学习大师的造型和构图的基础上，采用线描的形式对人物和背景进行装饰性的改变，比比谁更像大师吧！作品要求：1.人物为主体，画面效果完整丰富。2.色彩与黑白的对比关系要明确。学生作品：课题延伸：这节课，通过对大师安格尔作品的学习，同学们初步了解了古典人物油画的风格，并以线描的形式将其代表作很好的表现了出来。像安格尔这样的绘画大师还有很多，如后印象主义的代表人物有保罗塞尚，他的代表作戴帽的自画像圣维克多山；凡高，他的代表作自画像向日葵；高更，他的代表作带光环的自画像黄色基督。还有立体主义、表现主义、未来主义，它们都有其代表人物及代表作品。课后同学们可以自主查阅资料，多进行了解，增长自己对西方美术史的了解。
