《王彦词四年级语文下册自然之道.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《王彦词四年级语文下册自然之道.ppt(19页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、20169 自然之道游庄中心 王彦词9.自然之道 道道:1.路路2.说说3.道理,规律道理,规律4.量词量词 人教版四年级语文下册嘲鸫嘲鸫 旅游旅游 幼龟幼龟 沙滩沙滩 侦察侦察企图企图 情愿情愿 蠢事蠢事 海鸥、巢穴海鸥、巢穴 争先恐后争先恐后 欲出又止欲出又止 若无其事若无其事 见死不救见死不救 鱼贯而出鱼贯而出 愚不可及愚不可及 踌踌躇不前躇不前 无遮无拦无遮无拦 气喘吁吁气喘吁吁 响彻响彻云霄云霄读一读读一读自然之道自然之道这篇课文按这篇课文按照(照()的顺序,讲)的顺序,讲述了述了(事情发展事情发展我和同伴在加拉巴我和同伴在加拉巴哥岛看到食肉鸟在啄一只幼哥岛看到食肉鸟在啄一只幼龟,我
2、们劝向导救了它,结龟,我们劝向导救了它,结果却害了更多的幼龟,大家果却害了更多的幼龟,大家很后悔很后悔)的事情。)的事情。2016我们和向导的态度为什么会截然不同?究竟看到了怎么样的情景?细读课文,探究体验突然突然,一只幼龟把头探出巢,一只幼龟把头探出巢穴,却穴,却欲出又止欲出又止,似乎在侦察外,似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前面是否安全。正当幼龟踌躇不前时,一只嘲鸫时,一只嘲鸫突然突然飞来,它用尖飞来,它用尖嘴嘴啄啄幼龟的头幼龟的头,企图把它拉到沙滩企图把它拉到沙滩上去。上去。出乎意料出乎意料 为什么?为什么?为什么?为什么?踌躇不前踌躇不前凶狠凶狠 自由朗读自由朗读3 3、4 4自
3、然段,思考:自然段,思考: 面面对对嘲嘲鸫鸫企企图图将将幼幼龟龟拉拉到到沙沙滩滩的的险险情情,“我我们们”和和向向导导表表现现出出什什么么样样的的态态度度,用用“”“”画画出出有关词语。有关词语。 我和同伴紧张地看着眼前的一幕,其中我和同伴紧张地看着眼前的一幕,其中一位焦急地对向导说:一位焦急地对向导说:“你得想想办法你得想想办法啊!啊!”向导却若无其事地答道:向导却若无其事地答道:“叼就叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。叼去吧,自然之道,就是这样的。”向向导的冷淡,招来了同伴们一片导的冷淡,招来了同伴们一片“不能见不能见死不救死不救”的呼喊的呼喊。1 1)、自由读这段话)、自由读这段话2 2
4、)、每个人的反应是怎样的?)、每个人的反应是怎样的?我和同伴的态度怎样?我和同伴的态度怎样?其中一位焦急地对向导说:其中一位焦急地对向导说:“你得想想办法啊!你得想想办法啊!向导的冷淡,招来了同伴们一片向导的冷淡,招来了同伴们一片“不能见死不救不能见死不救”的呼喊。的呼喊。焦急紧张难过不平焦急紧张难过不平向导的态度呢?向导的态度呢?若无其事若无其事 冷淡冷淡 不近人情不近人情 我们的担心与向导的若无其事形成强我们的担心与向导的若无其事形成强烈鲜明的对比烈鲜明的对比 向导却若无其事地答道:向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧,叼就叼去吧,自然之道,就是这样的自然之道,就是这样的。” 默读课文默读课
5、文5 58 8自然段,思考:自然段,思考: 当我们明白后,我们是如何当我们明白后,我们是如何补救的补救的? ?找出表示动作的词。找出表示动作的词。救命啊!我救命啊!我的游泳梦的游泳梦 多么令人心痛啊!多么令人心痛啊! 我们的向导赶紧我们的向导赶紧摘下摘下棒球帽,迅速棒球帽,迅速抓抓起十多只幼龟,起十多只幼龟,放放进帽中,向海边进帽中,向海边奔奔去。去。我们也学着他的样子,我们也学着他的样子,气喘吁吁气喘吁吁地来回地来回奔奔跑,算是对自己过错的一种跑,算是对自己过错的一种补救吧。补救吧。 表明我们想尽力减少自己酿成的惨剧表明我们想尽力减少自己酿成的惨剧带来的损失。也在告诉我们违背自然规律带来的损
6、失。也在告诉我们违背自然规律就要付出代价。就要付出代价。一只幼龟一只幼龟得救得救了,了,无数只幼龟无数只幼龟丧生丧生了了一只嘲鸫一只嘲鸫飞走飞走了,了,数十只食肉鸟数十只食肉鸟欢笑欢笑了了 向导却向导却若无其事若无其事地答地答 “叼就叼去吧,叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。自然之道,就是这样的。”向导为什么不向我们解释?向导为什么不向我们解释?向导的冷淡,招来了同伴们一片向导的冷淡,招来了同伴们一片“不不能见死不救能见死不救”的呼喊。的呼喊。 向导知道解释大家也不会相信,无奈之下只有用事实证明给大家违背自然规律的后果,感悟其中的道理。不一会儿,数十只食肉鸟不一会儿,数十只食肉鸟吃得饱饱的吃得
7、饱饱的,发出发出欢乐的叫声,响彻云霄欢乐的叫声,响彻云霄。我和同伴们我和同伴们低着头低着头,在沙滩上,在沙滩上慢慢地走慢慢地走。 食肉鸟欢乐的叫声与我和同伴低头行走形成鲜明的对比,衬托我们因过错而后悔的心情。哪个词用更好? 向导一边走,一边发出向导一边走,一边发出悲叹悲叹:“如果不是我们,这些海龟根本不如果不是我们,这些海龟根本不会受到伤害会受到伤害。” 向导一边走,一边发出向导一边走,一边发出感叹感叹:“如果如果不是我们,这些海龟根本不会受到伤害。不是我们,这些海龟根本不会受到伤害。” 回归课题回归课题, ,引发话题:引发话题: 谈自己对谈自己对”自然之道自然之道”的理解和感的理解和感悟。悟。 大自然中的万事万物都有自己存在的大自然中的万事万物都有自己存在的道理。这个生存的法则和规律是不能违背道理。这个生存的法则和规律是不能违背的。的。 违背自然之道的后果:违背自然之道的后果: 自作聪明自作聪明, ,只能好心办坏事只能好心办坏事, ,聪明反被聪明反被聪明误。聪明误。作业超市:作业超市:必做题:必做题: 把故事讲给父母听。把故事讲给父母听。选做题:选做题: 仔细地观察,生活中还仔细地观察,生活中还有哪些违背自然规律的行为。有哪些违背自然规律的行为。