八年级语文上册 第6课《说几句爱海的孩子气的话》课件 鄂教版.ppt

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1、我们先看几幅图片,说说你的感受山上看天的感觉:天与地的界线起伏不平海上看天的感觉:天与地的界线其整山的颜色:浅显小方海的颜色:庄严淡远山的姿态:静的,呆板。海的姿态:动的,活泼的。海的广阔、海纳百川、蔚蓝、深海的广阔、海纳百川、蔚蓝、深沉、博大、热烈、精神放飞、豪沉、博大、热烈、精神放飞、豪情旷达深深地吸引着我们。自古情旷达深深地吸引着我们。自古以来,文人墨客总是尽情地讴歌以来,文人墨客总是尽情地讴歌大海的美丽壮观,从大海那里受大海的美丽壮观,从大海那里受到人生的启迪,给我们留下了许到人生的启迪,给我们留下了许多美丽的诗篇多美丽的诗篇示范朗读的重读和轻读示范朗读的重读和轻读各自挑出自己喜欢的段

2、落或语句试读,各自挑出自己喜欢的段落或语句试读,要求把朗读的感受写在字里行间。要求把朗读的感受写在字里行间。“简直越说越没有完了,总而言之,简直越说越没有完了,总而言之,统而言之,我认为海比山强得多,统而言之,我认为海比山强得多,说句极端的话,假如我犯了天条,说句极端的话,假如我犯了天条,赐我自杀,我也愿投海,不愿坠崖赐我自杀,我也愿投海,不愿坠崖! !”提示重音的词:总、统、犯了天条,我、提示重音的词:总、统、犯了天条,我、投海,不愿投海,不愿倔强和不回头。倔强和不回头。提示:语调深情、委婉、缠绵。提示:语调深情、委婉、缠绵。例21 1、看山和海。、看山和海。2 2、颜色。、颜色。3 3、姿

3、态、姿态。4 4、自然景观。、自然景观。5 5、给人的感想。、给人的感想。佳作示范佳作示范山,你苍劲而雄伟,豪放而犷悍,朴山,你苍劲而雄伟,豪放而犷悍,朴实、坚毅、深沉、刚强,像我的兄长。实、坚毅、深沉、刚强,像我的兄长。爱海,爱大自然,爱的真爱海,爱大自然,爱的真切,爱的浓烈。切,爱的浓烈。张扬个性,她爱丰富而多变的世界,纯真地面对世界。学会去欣赏自然,欣赏生命。作者渴望宁静,追求自然朴质的人生理想。1 1先填空,选择一物或一人。先填空,选择一物或一人。2 2结合自己的生活经历谈。结合自己的生活经历谈。3 3模仿作者说话的方式谈。模仿作者说话的方式谈。4 4内容充实,语言优美。内容充实,语言优美。拓展拓展海给人的遐想山给人的遐想给人美好的联想不能给人联想以上的对比有什么作用?有什么特点?阐明爱海的理由,带有极强的个人色彩。本文仅仅表现对海的喜爱吗?表现了作者怎样人生追求?渴望宁静,追求质朴的人生理想。理解是正确的吗?齐读最后一段来判断是否正确。作业你赞同作者的对海看法吗?山没有可爱的地方吗?请表达自己观点。

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