初中物理三年级14.2液体的压强学习资料

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1、初中物理三年级初中物理三年级14.214.2液体液体的压强的压强讨论与交流一讨论与交流一潜潜水水员员在在深深浅浅不不同同的的水水域域为为什什么么要要使使用用不不同同的的潜潜水水服服?修建水坝时,水坝的下部总要比上部修修建水坝时,水坝的下部总要比上部修建得宽些,为什么?建得宽些,为什么?讨论与交流二讨论与交流二思考:帕斯卡实验说明了什么?自主探索自主探索你能利用现有器材你能利用现有器材, ,设计出证设计出证明液体压强存在的实验呢?明液体压强存在的实验呢? (1)1.现象表明:现象表明:液体对容器底部有压强液体对容器底部有压强(2)设计方案一设计方案一(由实验现象总结规律):(由实验现象总结规律)

2、:2.现象表明:现象表明:液体对容器侧壁有压强液体对容器侧壁有压强设计方案二设计方案二(由实验现象总结规律)(由实验现象总结规律)现象表明:现象表明:水射出来则说明了液体对侧壁存在压强水射出来则说明了液体对侧壁存在压强 思考:液体的内部有压强吗?怎样验证?3 3下表是小明同学利用图下表是小明同学利用图1717所示的实验装置探究液体所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据压强规律时所测得的部分数据(1)(1)实验所得的数据有一组是错误的,其实验序号为实验所得的数据有一组是错误的,其实验序号为_。;。;(2)(2)综合分析上列实验数据,归纳可以得出液体压强的规律:综合分析上列实验数据,归纳

3、可以得出液体压强的规律:_,该结论是通过分析比较实验序号,该结论是通过分析比较实验序号_的数据得出的数据得出来的来的_,该结论是通过分析比较实验序号,该结论是通过分析比较实验序号_的数据得出来的的数据得出来的中考试题中考试题压强计压强计现象表明:现象表明:液体内部存在有压强液体内部存在有压强设计方案三设计方案三(由实验现象总结规律)(由实验现象总结规律)操作问题操作问题 1. 1.压强计是通过什么来展示压强计是通过什么来展示液体也存在压强的呢?液体也存在压强的呢?利用压强计利用压强计U U型管的左右两侧液面型管的左右两侧液面高度差高度差来展示液体压强来展示液体压强。现象表明:现象表明:1.液体

4、对容器液体对容器侧壁侧壁有压强有压强2.压强随深度的增加而增大压强随深度的增加而增大评估与交流一评估与交流一你通过实验现象还能得到其他规律吗?你通过实验现象还能得到其他规律吗?该实验说明什么?该实验说明什么?-液体的压强随液体的压强随深度深度的增加而增大的增加而增大该实验说该实验说明什么?明什么?-液体内部向液体内部向各个方向各个方向都有压强都有压强在同一在同一深度,液体向各个方向的压强相等深度,液体向各个方向的压强相等在水中在水中在酒精中在酒精中-该实验说明什么?该实验说明什么?液体压强还与液体密度度有关,液体压强还与液体密度度有关,在深度相同时,液体密度越大,压强越大。在深度相同时,液体密

5、度越大,压强越大。现象表明:现象表明:2. 液体内部向各个方向都有压强。液体内部向各个方向都有压强。3. 在同一深度,液体向各个方向的压强相等在同一深度,液体向各个方向的压强相等; ;4. 液体压强与液体深度有关液体压强与液体深度有关: :在液体密度相同时,液体深度越大在液体密度相同时,液体深度越大, ,液体的压强增大液体的压强增大。 5.液体压强与液体密度有关液体压强与液体密度有关: :在液体深度相同时,液体密度越大,液体的压强越大。在液体深度相同时,液体密度越大,液体的压强越大。评估与交流二评估与交流二你通过实验现象还能得到其他规律吗?你通过实验现象还能得到其他规律吗?设计方案三设计方案三

6、修建水坝时,水坝的下部总要比上部修修建水坝时,水坝的下部总要比上部修建得宽些,以便承受水压,为什么?建得宽些,以便承受水压,为什么?讨论与交流二讨论与交流二思考:你现在能解释吗?(09温州)温州)18小明在学习液体压强时,用压强计做了小明在学习液体压强时,用压强计做了如下实验,获得下表数据:如下实验,获得下表数据: 据表中信息,判断小明研究的问题是据表中信息,判断小明研究的问题是 A.液体压强与液体深度的关系液体压强与液体深度的关系 B液体压强与液体密度的关系液体压强与液体密度的关系 C液体压强与液体温度的关系液体压强与液体温度的关系 D液体压强与气压的关系液体压强与气压的关系中考试题中考试题

7、3 3下表是小明同学利用图下表是小明同学利用图1717所示的实验装置探究液体所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据压强规律时所测得的部分数据(1)(1)实验所得的数据有一组是错误的,其实验序号为实验所得的数据有一组是错误的,其实验序号为_。;。;(2)(2)综合分析上列实验数据,归纳可以得出液体压强的规律:综合分析上列实验数据,归纳可以得出液体压强的规律:_,该结论是通过分析比较实验序号,该结论是通过分析比较实验序号_的数据得出的数据得出来的来的_,该结论是通过分析比较实验序号,该结论是通过分析比较实验序号_的数据得出来的的数据得出来的中考试题中考试题液体压强的计算公式如何计算液体内

8、部的压强v思路:设想在液面下有一深度为设想在液面下有一深度为h、截面积、截面积为为s的液柱。计算这段液柱产生的压的液柱。计算这段液柱产生的压强,就能得到液体内部深度为强,就能得到液体内部深度为h处的处的压强公式。压强公式。hhS1:这个液柱的体积这个液柱的体积:V=sh2这个液柱的质量这个液柱的质量:m=v=Sh3这个这个液柱有多重液柱有多重?对平对平面的压力是面的压力是:F=G=mg=gsh4平面受到的压强平面受到的压强P=S= ghF公式推导步骤公式推导步骤:p=gh 你要注意奥!你要注意奥!你要注意奥!你要注意奥!研究方法:研究方法:理想化模型理想化模型液体压强公式:1.某水库大坝距库底

9、某水库大坝距库底m,当水深,当水深为为m时,坝底受到水的压强是多时,坝底受到水的压强是多大?大?1、在以下各图中比较a、b、c各点 的压强大小abcabaabb酒精水(2)(1)(3)(4).如图,不同容器A、B中分别盛有深度相同的盐水和水,则液体对容器底部压强的大小关系为:PA PB (填“”、“.某同学测得家用保温瓶深度为30 cm,装满开水后,水对瓶胆底的最大压强_Pa(g=10N/kg);若将开水全部倒入脸盆后,则水对盆底的压强_水对瓶胆底的最大压强(填“大于”、“小于”或“等于”).30003000小于小于1、一潜水员在水下、一潜水员在水下50m处游动,他距河底处游动,他距河底20m

10、,他受到水对他的压强是多大?他受到水对他的压强是多大?解:解:p=gh=1.0103kg/m39.8N/kg50m=4.9104Pa答:他受到水对他的压强是答:他受到水对他的压强是4.9104Pa巩固与练习巩固与练习、如图,两管中盛有同种液体,这两个试管底部受到的、如图,两管中盛有同种液体,这两个试管底部受到的压强相比较压强相比较()A、甲大、甲大B、乙大、乙大C、一样大、一样大D、无法比较、无法比较h甲乙、上题中若甲乙两管中盛有质量相同的液体,则液体对、上题中若甲乙两管中盛有质量相同的液体,则液体对管底部的压强相比较管底部的压强相比较()A、甲大、甲大B、乙大、乙大C、一样大、一样大D、无法

11、比较、无法比较CA巩固与练习巩固与练习巩固与练习巩固与练习. .轮船舱底在水面下轮船舱底在水面下3.53.5米,舱底穿了一个面积为米,舱底穿了一个面积为0.20.2米米2 2的洞,要想堵住这个洞,需要对挡板施加多的洞,要想堵住这个洞,需要对挡板施加多大的力?(取大的力?(取g=10g=10牛牛/ /千克)千克)解:解:p = p = 水水g hg h= 1.010= 1.0103 3千克千克/ /米米3 3 10 10牛牛/ /千克千克 3.5 3.5米米 = 3.5 10= 3.5 104 4帕帕 F= p sF= p s= 3.5 10= 3.5 104 4帕帕 0.2 0.2米米2 2=

12、7000=7000牛牛 答:需要对挡板施加答:需要对挡板施加70007000牛的力。牛的力。液液体体压压强强特点特点1.对容器对容器底部底部和和侧壁、内部侧壁、内部都有压强都有压强2.液体内部向液体内部向各个方向各个方向都有压强都有压强;在在同一同一深度深度,液体向各个方向的,液体向各个方向的压强相等压强相等大小大小只由只由液体液体密度密度与与液体液体深度深度决定决定(1)随深度、密度增大而增大)随深度、密度增大而增大测量仪器:测量仪器: 压强计压强计(2)在)在同一深度同一深度,液体的,液体的密度密度越大,压强越大越大,压强越大总结与回顾总结与回顾LOGO谢谢 谢谢 参与参与思考:下列物体具

13、有什么相同特点?连通器:上端开口,下端连通的容器1.连通器的特点:1.连通器的原理:1.连通器的原理:1.连通器的原理:4.生活中的连通器4.连通器船闸1、一潜水员在水下、一潜水员在水下50m处游动,他距河底处游动,他距河底20m,他受到水对他的压强是多大?他受到水对他的压强是多大?解:解:p=gh=1.0103kg/m39.8N/kg50m=4.9104Pa答:他受到水对他的压强是答:他受到水对他的压强是4.9104Pa巩固与练习巩固与练习、如图,两管中盛有同种液体,这两个试管底部受到的、如图,两管中盛有同种液体,这两个试管底部受到的压强相比较压强相比较()A、甲大、甲大B、乙大、乙大C、一

14、样大、一样大D、无法比较、无法比较h甲乙、上题中若甲乙两管中盛有质量相同的液体,则液体对、上题中若甲乙两管中盛有质量相同的液体,则液体对管底部的压强相比较管底部的压强相比较()A、甲大、甲大B、乙大、乙大C、一样大、一样大D、无法比较、无法比较CA巩固与练习巩固与练习巩固与练习巩固与练习. .轮船舱底在水面下轮船舱底在水面下3.53.5米,舱底穿了一个面积为米,舱底穿了一个面积为0.20.2米米2 2的洞,要想堵住这个洞,需要对挡板施加多的洞,要想堵住这个洞,需要对挡板施加多大的力?(取大的力?(取g=10g=10牛牛/ /千克)千克)解:解:p = p = 水水g hg h= 1.010=

15、1.0103 3千克千克/ /米米3 3 10 10牛牛/ /千克千克 3.5 3.5米米 = 3.5 10= 3.5 104 4帕帕 F= p sF= p s= 3.5 10= 3.5 104 4帕帕 0.2 0.2米米2 2=7000=7000牛牛 答:需要对挡板施加答:需要对挡板施加70007000牛的力。牛的力。LOGO谢谢 谢谢 参与参与2(09株洲株洲)在靠近塑料瓶底部的侧壁上开一个小在靠近塑料瓶底部的侧壁上开一个小圆孔,用胶带封住小孔,接着拧开瓶盖,往瓶中圆孔,用胶带封住小孔,接着拧开瓶盖,往瓶中加入水,然后撕去胶带,水便从小孔射出,如图加入水,然后撕去胶带,水便从小孔射出,如图

16、9所示。随着瓶内水面的不断下降,可以观察到所示。随着瓶内水面的不断下降,可以观察到的现象是的现象是 ;这个实验表明;这个实验表明 。图9中考试题中考试题中考试题中考试题 1. (09河池市)龙滩水电站位于红水河上游的河池市)龙滩水电站位于红水河上游的河池市天峨县境内河池市天峨县境内.该水电站堪称世界级工程,建该水电站堪称世界级工程,建成后正常蓄水位成后正常蓄水位400m, 如图如图22是大坝的截面图,大坝被建成是大坝的截面图,大坝被建成“上窄下上窄下宽宽”的形状,主要是考虑到水对坝体侧面有的形状,主要是考虑到水对坝体侧面有 ,并且随深度的增加而,并且随深度的增加而 图图2222结束语结束语谢谢大家聆听!谢谢大家聆听!48

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