《14.山水画的意境》由会员分享，可在线阅读，更多相关《14.山水画的意境（41页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、议议论论文文山水画的意境山水画的意境1414中国山水画主要以描绘自然山川及人文景观为表现对象，但绝中国山水画主要以描绘自然山川及人文景观为表现对象，但绝不是像西方油画那样对景物的逼真、写实的光、影、形的再现，而不是像西方油画那样对景物的逼真、写实的光、影、形的再现，而是强调艺术家对大自然的想象活动，进行是强调艺术家对大自然的想象活动，进行“致情致情”和和“意境意境”的创的创造，形成情景交融、天人合一的艺术境界。在这种情景交融的画面造，形成情景交融、天人合一的艺术境界。在这种情景交融的画面中，表现出一种十分鲜明的、可给人以启示和想象的自然景观，同中，表现出一种十分鲜明的、可给人以启示和想象的自然
2、景观，同时又包含着一种耐人寻味的意境。那么什么是意境呢？时又包含着一种耐人寻味的意境。那么什么是意境呢？1.朗读课文，理解文章内容。朗读课文，理解文章内容。2.了解作家及其美学观念，厘清文章结构。了解作家及其美学观念，厘清文章结构。3.学习诗画家注重意境的创作原则，学会领悟艺术的学习诗画家注重意境的创作原则，学会领悟艺术的魅力。魅力。4.学会掌握举例论证、引用论证等论证方法，并灵活学会掌握举例论证、引用论证等论证方法，并灵活运用。运用。5.学习本文层层阐述，思路清晰的特点。学习本文层层阐述，思路清晰的特点。（重点）（重点）（难点）（难点）（重点）（重点）李可染（李可染（190719071989
3、1989），江苏徐州人。），江苏徐州人。中国近代中国近代杰出的画家、杰出的画家、诗人，画家齐白石的弟子。诗人，画家齐白石的弟子。李可染李可染自幼即喜绘画，自幼即喜绘画，13 13 岁时学画岁时学画山水。山水。43 43 岁岁任中央美术学院任中央美术学院教授，教授，49 49 岁为变革山水画，行程岁为变革山水画，行程数万数万里旅行写生。里旅行写生。72 72 岁任中国美术家协会副主席岁任中国美术家协会副主席、中国画、中国画研究研究院院长。晚年用院院长。晚年用笔趋于笔趋于老辣。擅长画山水、人物老辣。擅长画山水、人物，尤其，尤其擅长画擅长画牛牛。代表。代表画作有画作有漓江胜境图漓江胜境图万山红遍万山
4、红遍井冈山井冈山等。等。代表画集有代表画集有李可染李可染水墨写生画集水墨写生画集李可染中国画集李可染中国画集李李可染可染画牛画牛等。等。论点有中心论点和分论点之分。中心论点，是作者对所论述的论点有中心论点和分论点之分。中心论点，是作者对所论述的问题的最基本看法，是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，问题的最基本看法，是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中。全文应围绕此点展开议论。分论是全部分论点的高度概括和集中。全文应围绕此点展开议论。分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。各分点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。各分论点也需
5、要加以论证。中心论点和分论点的关系是被证明与证明关论点也需要加以论证。中心论点和分论点的关系是被证明与证明关系。凡经证明而立得住的分论点，也就成为论证中心的有力论据。系。凡经证明而立得住的分论点，也就成为论证中心的有力论据。论论 点点广州美术学院李公明教授说：广州美术学院李公明教授说：“在新中国画改造过在新中国画改造过程中，李可染的写生山水和红色山水在这一新传统中所程中，李可染的写生山水和红色山水在这一新传统中所取得的成就是具有原创性意义的。取得的成就是具有原创性意义的。”李可染的儿子李小李可染的儿子李小可接受采访时说：可接受采访时说：“我父亲让我们最为受益的是他对待我父亲让我们最为受益的是他
6、对待艺术和人生的态度，他的故事背后反映出来的是他对艺艺术和人生的态度，他的故事背后反映出来的是他对艺外界评价外界评价术的态度。术的态度。”老舍在老舍在李可染水墨写意画展李可染水墨写意画展的撰文中的撰文中说：说：“在穷苦中，偶尔能看到几幅好画，精神为之一振。在穷苦中，偶尔能看到几幅好画，精神为之一振。”吴作人在吴作人在李可染中国画集李可染中国画集的序言中说：的序言中说：“艺术天艺术天地至广，而于山水匠心独运。峰峦隐显，云烟吞吐，乃地至广，而于山水匠心独运。峰峦隐显，云烟吞吐，乃古人所未逮；岚影树光，以墨胜彩，创境界以推陈。古人所未逮；岚影树光，以墨胜彩，创境界以推陈。”渲渲染染 惆惆怅怅 强强壮
7、壮 勉勉强强 倔倔强强一一 读一读字音读一读字音 xu xu n nchch ngngqi qi ngng魔魔法法记记忆忆：语语境境记记忆忆法法: :他他力力量量强强（qi qi ngng）大大，性性格格倔倔强强（ji ji ngng），说说话话总总是是强强（qingqing）词词夺夺理理，盛气凌人。盛气凌人。qingqingji ji ngng真真zhzh （ ） f f （ ）予）予chch ngng（ ）高高 鬼鬼susu （ ）二二 写一写字形写一写字形挚挚赋赋崇崇祟祟魔魔法法记记忆忆：偏偏旁旁辨辨字字法法：“崇崇”形形声声。从从山山，宗宗声声。本本义义：山山大大而而高高。“祟祟”会会
8、意意。从从示示, ,从从出出。示示, ,与与鬼鬼神神有有关关。表表示示鬼鬼魅魅出来作怪。本义：鬼神制造的灾祸。指行动诡秘出来作怪。本义：鬼神制造的灾祸。指行动诡秘, ,不正当。不正当。三三 记一记词义记一记词义惆怅：惆怅：真挚：真挚：渲染：渲染：身临其境：身临其境：伤感伤感，失意。，失意。真诚真诚恳切（多指感情）。恳切（多指感情）。（1 1）画国画时用水墨或淡色）画国画时用水墨或淡色涂抹画面涂抹画面以加强艺术效果。以加强艺术效果。（2 2）比喻夸大的形容。）比喻夸大的形容。亲自亲自到了那个境地。临，到到了那个境地。临，到；境；境，境界，地方，境界，地方。胸有成竹：胸有成竹：“胸有成竹胸有成竹”
9、“”“胜券在握胜券在握辨析辨析同：同：“胸有成竹胸有成竹”和和“胜券在握胜券在握”都是形容都是形容自信自信的成语。的成语。异：异：“胸有成竹胸有成竹”原指画竹子在动笔之前原指画竹子在动笔之前脑子里脑子里先有竹子的完整先有竹子的完整形象。现比喻做事情动手形象。现比喻做事情动手之前之前心里已有主意；有打算或有把心里已有主意；有打算或有把握。握。“胜券在握胜券在握”指对现在做的事情非常有把握。一般是指对现在做的事情非常有把握。一般是指指竞赛竞赛类型的事情，是说人非常有把握，很有类型的事情，是说人非常有把握，很有可能可能成功。成功。例：（例：（1 1）今天是期末大考，我胸有成竹地）今天是期末大考，我胸
10、有成竹地走进考场走进考场。（2 2）演讲比赛过程中，李明仿佛胜券在握了，）演讲比赛过程中，李明仿佛胜券在握了，他趾高气扬他趾高气扬地地站在台下等着领奖。站在台下等着领奖。比喻比喻在做事之前已经有成熟在做事之前已经有成熟的思考的思考和完整的计划。和完整的计划。朝朝暮暮：朝朝暮暮：浮光掠影浮光掠影：赋予赋予：意思意思是指每天的早晨和是指每天的早晨和黄昏，比喻黄昏，比喻从早到晚，天天从早到晚，天天如此。如此。比喻比喻印象不深刻，好像水面的印象不深刻，好像水面的光和光和掠过的影子一样，掠过的影子一样，一晃就消逝。一晃就消逝。意意指给予，交给，寄托（重大指给予，交给，寄托（重大任务任务、使命等）。、使命
11、等）。导思导思1 1. .何为何为“意境意境”？怎样？怎样理解理解“山水画山水画的意境的意境”？意境意境关键词关键词: :意境意境导思导思2 2. .文章是如何论文章是如何论述山水画述山水画的意境的意境的？的？论述论述山水画山水画导思导思3 3. .作者写这篇文章作者写这篇文章真正真正的目的的目的是什么？是什么？目的目的灵魂灵魂 请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章的风格。会作者感情，感受文章的风格。 山水画的意境山水画的意境课文朗读课文朗读。1.1.划分文章部分、层次分别用划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖
12、线双竖线、单竖线。2.2.认为用得好的词语用认为用得好的词语用方框方框。3.3.关键语句（或写得好的语句）用关键语句（或写得好的语句）用波浪线波浪线。4.4.有疑问的地方，用有疑问的地方，用问号问号标注。标注。圈点要求圈点要求1 1. .第第段有什么作用？段有什么作用？【答答案案】开开篇篇点点明明作作者者的的美美学学观观点点，揭揭示示中中心心论论点点：意境是山水画意境是山水画的灵魂的灵魂。2 2. .山水画和地理、山水画和地理、自然环境的自然环境的说明和图解有什么说明和图解有什么区别？区别？【答案】【答案】山水画不是地理、山水画不是地理、自然环境的自然环境的说明和图说明和图解，它包括自然解，它
13、包括自然地理的地理的准确性，但更重要的还是准确性，但更重要的还是表现人表现人对自然的思想感悟，见景生情对自然的思想感悟，见景生情，景，景与情要与情要结合。结合。3 3. . 列举列举李白的诗有什么李白的诗有什么作用作用？【答案答案】充分有力地论证了古诗里充分有力地论证了古诗里往往往往有很好的意有很好的意境，增强了文章境，增强了文章的说服力的说服力。4 4. .为什么说为什么说“毛主席的诗句毛主席的诗句，意境，意境是很深的是很深的”？【答答案案】毛毛主主席席的的词词十十六六字字令令三三首首做做到到了了情情景景交交融融，有有意意境境。十十六六字字令令三三首首每每一一首首都都是是写写景景，每每一一字
14、字又又都都是是说说山山，但但每每一一首首、每每一一字字都都充充分分表表达达了人的了人的思想感情思想感情。5 5. . 第第段运用了什么修辞段运用了什么修辞方法方法？结构上有什么作用？结构上有什么作用？【答答案案】第第段段运运用用设设问问，点点明明意意境境的的获获得得所所需需的的条件。结构上起条件。结构上起承上启下承上启下的过渡作用。的过渡作用。6 6. .第第段是如何论述意境段是如何论述意境的产生的产生“与对客观事物认识的与对客观事物认识的深度深度有关有关”的？的？【答案】【答案】首先提出观点首先提出观点“意境的产生意境的产生，有赖于，有赖于思想感情，思想感情，而思想感情而思想感情的产生的产生
15、，又与对客观事物认识的，又与对客观事物认识的深度深度有关有关”，接着阐明接着阐明“要深入要深入全面全面地认识对象，必须身临其境地认识对象，必须身临其境，长期，长期观察观察”；然后列举齐白石；然后列举齐白石画虾画虾的事例，论证这个观点，的事例，论证这个观点，最最后反面后反面假设得出结论假设得出结论“对客观对客观对象不对象不熟悉或不太熟悉，就熟悉或不太熟悉，就一定画一定画不出不出好画好画”。阅读方法解密阅读方法解密考点考点：分析议论文分析议论文的论证的论证思路。思路。（中考中考占占3-4 ）答题思路答题思路：议论文议论文的论证的论证思路就是作者为了证明某个观思路就是作者为了证明某个观点，先后都做了
16、哪些事点，先后都做了哪些事。答题答题模式：作者先提出（摆出）模式：作者先提出（摆出）论点（现象），然后分论点（现象），然后分析（运用析（运用论证方法，证明了论证方法，证明了观点观点），最后），最后总结得出总结得出（结论（结论）（）（或者提出什么倡议等等）。或者提出什么倡议等等）。【议论文议论文论证思论证思路分析法路分析法】7 7. .第第段强调的主要内容段强调的主要内容是什么是什么？作者是如何论述的？作者是如何论述的？【答答案案】第第段段强强调调写写景景是是为为了了要要写写情情。首首先先提提出出观观点点：写写景景是是为为了了要要写写情情，然然后后论论述述中中国国优优秀秀诗诗人人和和画画家家无无
17、论论写写诗诗还还是是作作画画，都都站站得得高高于于现现实实，全全面面深深入入观观察察、认认识识现现实实，最最后后列列举举毛毛主主席席沁沁园园春春雪雪开头几开头几句词句词来证明这个观点。来证明这个观点。8.8.第第段主要运用了哪些论证方法段主要运用了哪些论证方法？试？试各举一例分析其各举一例分析其作用。作用。【答答案案】主主要要运运用用了了举举例例论论证证、对对比比论论证证、引引用用论论证证的的论论证证方方法法。举举例例论论证证：举举画画家家荆荆浩浩在在太太行行山山上上描描写写松松树树的的例例子子，论论述述山山水水画画注注重重表表现现长长期期观观察察的的结果结果。对比。对比论证：先从正面列举荆浩
18、画论证：先从正面列举荆浩画松树的松树的事例事例，再再从从反反面面列列举举一一位位作作者者出出外外写写生生的的事事，论论述述了了不不能能深深刻刻认认识识对对象象，就就不不可可能能创创造造意意境境。引引用用论论证证：引引用用四四川川人人对对四四川川不不同同地地区区风风景景的的概概述述，说说明明每每一一处处风景都有其风景都有其各自各自不同的特色。不同的特色。阅读方法解密阅读方法解密考点考点：分析举例论证的作用。分析举例论证的作用。（中考中考占占2-3）答题思路答题思路：先找到该段或该先找到该段或该部分部分的中心句或概括句，再的中心句或概括句，再联系联系上下文上下文，把握好论据证明的内容。答题，把握好
19、论据证明的内容。答题模式模式一般是：使用了一般是：使用了举例论证的论证方法举例论证的论证方法，列举，列举（概括事例），证明了（概括事例），证明了（分论点分论点或中心论点），从而使论证更具体或中心论点），从而使论证更具体、更、更有说服有说服力。力。【举例论证作用分析法举例论证作用分析法】9.9.如何理解如何理解“有的画家，没有深刻有的画家，没有深刻感受感受，没有表现自己，没有表现自己亲身感受的强烈欲望亲身感受的强烈欲望，总是，总是重复别人的，就谈不到意重复别人的，就谈不到意境的独创性境的独创性”这这句话？句话？【答答案案】这这句句话话深深刻刻论论证证了了“创创造造意意境境要要有有强强烈烈深深刻刻
20、的的情情感感”。有有的的画画家家创创作作时时不不能能深深刻刻认认识识对对象象，没没有有深深刻刻感感受受，就就缺缺乏乏意意境境的的独独创创性性。作作画画时时的的感感受因人而异，因受因人而异，因时而时而异。任何人的感受都不能异。任何人的感受都不能替代替代自自己己的的感感受受，不不能能强强拿拿别别人人的的感感受受加加之之于于自自己己的的画画上上。意意境境的的构构成成是是以以意意象象为为基基础础的的，是是在在生生活活中中会会和和感感受受得得以以达达到到情情与与景景汇汇，意意与与象象通通的的，这这一一点点不不但但是是创创作作的的依依据据，同同时时也也是是欣欣赏赏的的依依据据。生生活活是是艺艺术术不不竭竭
21、的的源源泉泉。搜搜尽尽奇奇峰峰打打草草稿稿，读读万万卷卷书书行行万万里里路路，就就是是要要在在生生活活中中积积累累，感感受受生生活活中中的的点点点点滴滴滴滴，方能有意境表现的内容。方能有意境表现的内容。10.10.引用杜甫的两句话有什么作用？引用杜甫的两句话有什么作用？【答答案案】引引用用杜杜甫甫的的两两句句话话，充充当当道道理理论论据据，点点明明诗诗人人创创作作不不但但要要有有意意境境还还要要有有意意匠匠，诗诗文文创创作作构构思思布布局局要要苦苦心心研研究究，“语语不不惊惊人人死死不不休休”，使使文文章章更更具说服力。具说服力。11.11.作者是如何论述意境与意匠的作者是如何论述意境与意匠的
22、关系的关系的？【答答案案】意意境境是是深深入入了了解解对对象象，要要有有真真挚挚、强强烈烈的的感感情情；意意匠匠即即表表现现方方法法、表表现现手手段段的的设设计计，首首先先点点明明“意意境境和和意意匠匠是是山山水水画画的的两两个个关关键键”，然然后后引引用用杜杜甫甫的的诗诗句句强强调调进进行行诗诗文文创创作作，要要苦苦心心研研究究，并并点点明明“诗诗人人、画画家家为为了了把把自自己己的的感感受受传传达达给给别别人人，一一定定要要苦苦心心经经营营意意匠匠，才才能能找到打动人心的找到打动人心的艺术艺术语言语言”的观点。的观点。【答案答案】本文的中心论点是：意境是山水画本文的中心论点是：意境是山水画
23、的灵魂。作者的灵魂。作者从从山水画如何才能做到有意境设疑，引出下文的论述，具体从山水画如何才能做到有意境设疑，引出下文的论述，具体从三三方面分析方面分析：意境是景：意境是景与情与情的结合；要深刻认识对象，要有的结合；要深刻认识对象，要有强烈、真挚强烈、真挚、朴素、朴素的思想感情；意境与意匠要相结合。论证的思想感情；意境与意匠要相结合。论证过程过程中多次引用诗词，并列举齐白石画虾、荆浩中多次引用诗词，并列举齐白石画虾、荆浩画松画松的事例，的事例，具有权威性和说服力。具有权威性和说服力。1.1.【难点探究难点探究】本文的中心论点是什么？作者是怎样本文的中心论点是什么？作者是怎样论述的论述的？【答答
24、案案】引引用用诗诗词词，充充当当道道理理论论据据，是是为为更更好好地地探探讨讨山山水水画画的的意意境境，诗诗词词中中也也是是写写景景与与写写情情相相结结合合，也也很很有有意意境境，强强调调了了要要长长期期观观察察事事物物，使使作作者者的的美美学学观观念念更有说服力。更有说服力。2 2【难点探究难点探究】作者为什么多处引用诗词，目的何在？作者为什么多处引用诗词，目的何在？山水画山水画的意境的意境深刻认识对象深刻认识对象长期观察长期观察讲究情景交融讲究情景交融要有强烈、真挚、朴素要有强烈、真挚、朴素的感情（举例、引用）的感情（举例、引用）讲究意境、意匠讲究意境、意匠（两个关键）（两个关键）这篇课文
25、探讨意境是山水画的灵魂，阐明作者这篇课文探讨意境是山水画的灵魂，阐明作者的美学观念：山水画家要深刻的美学观念：山水画家要深刻认识对象认识对象，注重长期，注重长期观察，对所描绘的景物，一定要有强烈、真挚、朴观察，对所描绘的景物，一定要有强烈、真挚、朴素的感情，抓住其精神实质，素的感情，抓住其精神实质，意境才能意境才能有独创性，有独创性，并且要注重意境和意匠相结合。并且要注重意境和意匠相结合。1 1. . 层层阐述，思路清晰。层层阐述，思路清晰。作者开篇点明意境是山水画的灵魂。第作者开篇点明意境是山水画的灵魂。第一部分一部分指明山水画中指明山水画中有意境，古诗和毛泽东的词中有意境，古诗和毛泽东的词
26、中有意境有意境，诗画有意境就有了灵，诗画有意境就有了灵魂。第二部分论述魂。第二部分论述山水山水画家获得意境要深刻认识对象，要有画家获得意境要深刻认识对象，要有强烈、强烈、真挚真挚的思想感情。第三部分点明画画要有意境和的思想感情。第三部分点明画画要有意境和意匠意匠及两者的关系。层层阐述，思路清晰。及两者的关系。层层阐述，思路清晰。2 2. .大量引用，说理透彻。大量引用，说理透彻。文章引用李白的文章引用李白的送孟浩然之广陵送孟浩然之广陵和和毛主席毛主席的的沁沁园春园春雪雪中开头几句，有力地中开头几句，有力地证明了证明了诗画中有意境诗画中有意境就有了灵魂。引用就有了灵魂。引用“峨眉峨眉天下天下秀，
27、夔门天下险，剑阁秀，夔门天下险，剑阁天下雄，青城天下幽天下雄，青城天下幽”论述论述每一处风景都有其各自不每一处风景都有其各自不同的特色。同的特色。3. 3. 举例典型，恰当有力。举例典型，恰当有力。课文中正面列举了齐白石画虾、荆浩画松课文中正面列举了齐白石画虾、荆浩画松的例子的例子，有，有力地论述了要深入全面地认识对象，力地论述了要深入全面地认识对象，必须必须身临其境，身临其境，长期观察。反面列举一位作者长期观察。反面列举一位作者出外写生出外写生，两个礼拜就，两个礼拜就画了一百多张，这当然只能画了一百多张，这当然只能浮光掠影浮光掠影，不可能深刻认，不可能深刻认识对象，更不可能创造意境。识对象，更不可能创造意境。空山新雨后，天气晚来秋。空山新雨后，天气晚来秋。苏轼苏轼临江仙临江仙夜饮东坡醒复醉夜饮东坡醒复醉有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。赵师秀赵师秀约客约客疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。林逋林逋山园小梅山园小梅其一其一明月松间照，清泉石上流。明月松间照，清泉石上流。王维王维山居秋暝山居秋暝
