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1、 寓言寓言：有短小的故事，：有短小的故事，饱含着生活经验，闪烁饱含着生活经验，闪烁着智慧，或蕴含着生活着智慧，或蕴含着生活哲理。哲理。 学习目标：学习目标：1 1、分散识字、分散识字2 2个。个。2 2、朗读课文，懂得课文所、朗读课文，懂得课文所讲的道理。讲的道理。比认字词（第一次先学后教）比认字词（第一次先学后教）自学指导一：自学指导一： 1 1、自由读课文，注意读准、自由读课文，注意读准字音，读通句子。字音，读通句子。 2 2、标出课文的自然段。、标出课文的自然段。（温馨提示：相信温馨提示：相信3 3分钟你能完分钟你能完成！成！）我会认：我会认： 铃铃铛铛 寓寓言言 丁丁零丁零零丁零 掩掩
2、起来起来 盗盗 发觉发觉初读课文（第二次先学后教）初读课文（第二次先学后教）自学指导二：自学指导二： 自由读课文，想一想：课文主自由读课文，想一想：课文主要讲了一个怎样的故事？要讲了一个怎样的故事？（温馨提示：（温馨提示：2分钟后交流。）分钟后交流。） 掩耳盗铃掩耳盗铃主要主要讲了一个人掩着自己讲了一个人掩着自己的耳朵去偷人家的门的耳朵去偷人家的门铃铛的事。铃铛的事。读懂课文（第三次先学后教）读懂课文（第三次先学后教）自学指导三：自学指导三：1、自由读课文第一自然、自由读课文第一自然段，说说你读后知道了什段，说说你读后知道了什么？么？2、默读课文第二自然段，默读课文第二自然段， 思考思考：（1
3、）、）、他知道什么？他知道什么？（2）、他怎么做的？）、他怎么做的？ 结果结果如何？如何？（1 1）、他知道什么？）、他知道什么？ 那个铃铛那个铃铛只要只要用手一碰，用手一碰，就就会会丁零丁零响起来，被人发觉。丁零丁零响起来，被人发觉。（用（用“只要只要就就”说一句话。）说一句话。）（2）、他怎么做的？结果如）、他怎么做的？结果如何？何？ 他掩住自己的耳朵，伸手去他掩住自己的耳朵，伸手去偷那个铃铛。偷那个铃铛。结果：结果：谁知手刚碰到铃铛，就被谁知手刚碰到铃铛，就被人发觉了。人发觉了。说一说：说一说： 1、你觉得盗铃人的做、你觉得盗铃人的做法怎样？为什么？法怎样？为什么？ 2、从这则寓言故事中
4、、从这则寓言故事中你明白了什么？你明白了什么？掩耳盗铃掩耳盗铃这则寓言告这则寓言告诉人们，做了坏事，想叫诉人们，做了坏事，想叫别人不知道是不可能的，别人不知道是不可能的，自作聪明的结果是自己害自作聪明的结果是自己害自己。自己。综合测试：综合测试：联系生活：联系生活： 生活中有没有这生活中有没有这样自欺欺人的事？样自欺欺人的事？1 1、花落谁家。（选词填空）、花落谁家。（选词填空） 只要只要就就 不仅不仅而且而且 虽然虽然但是但是（1 1）（）（ ）轻轻一碰，那个铃铛（）轻轻一碰，那个铃铛（ ）丁零丁零地响起来。丁零丁零地响起来。（2 2）王丽莉（）王丽莉（ ）学习好，（）学习好，（ ）爱帮助人。爱帮助人。（3 3）（）（ ）今天刮大风，（）今天刮大风，（ ）全）全班没有一个同学迟到。班没有一个同学迟到。只要只要就就不仅不仅而且而且虽然虽然但是但是2、把下列成语补充完整。、把下列成语补充完整。 刻（刻（ ）求（）求（ ） （ ）（）（ ）捕蝉）捕蝉 守株（守株（ ）（）（ ） （ ）假（）假（ ）威）威 画（画（ ）点（）点（ ） （ ）辕（）辕（ ）辙）辙舟舟剑剑螳螳螂螂待待兔兔狐狐虎虎龙龙睛睛南南北北作业：作业：把把掩耳盗铃掩耳盗铃的的故事讲给爸爸妈妈故事讲给爸爸妈妈听。听。
