义务教育课程标准语文四年级下册触摸天

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1、17 17 触摸春天触摸春天义务教育课程标准语文四年级下册义务教育课程标准语文四年级下册浓郁浓郁 流连流连 小径小径 穿梭穿梭 流畅流畅 引导引导 悄然悄然 竟然竟然 灵性灵性 经历经历 瞬间瞬间 扑闪扑闪 张望张望 概念概念 弧线弧线 飞翔飞翔 权利权利 缤纷缤纷 花繁叶茂花繁叶茂 磕磕绊绊磕磕绊绊 多姿多彩多姿多彩 你会读吗你会读吗? 安静的手指悄然合拢,安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!是一个奇迹! 竟然竟然安静在花丛中穿梭。她走安静在花丛中穿梭。她走得很流畅,没有一点磕磕得很流畅,没有一点磕磕绊绊。绊绊。流畅流畅穿梭穿梭 她慢慢地伸出双手,在花

2、她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸香的引导下,极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。向一朵沾着露珠的月季花。极其准确极其准确 浓郁的花香吸引着安浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩,整天在静。这个小女孩,整天在花香中流连。花香中流连。流连流连整天整天在春天的深处,安静细细地在春天的深处,安静细细地感受着春光。许久,她张开感受着春光。许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。此了,安静仰起头来张望。此刻安静的心上一定划过一条刻安静的心上一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念。曲线,述说着飞翔的概念。 谁都有生活的权利,谁谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的都可以创造一个属于自己的缤纷世界。缤纷世界。 只要我们心中有爱,爱自己,爱生活,爱我们身边美好的一切,我们都可以为自己创造一个缤纷的世界。谢谢指导谢谢指导

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