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1、 厘米的认识厘米的认识认识直尺认识直尺观察直尺，你发现了什么？观察直尺，你发现了什么？竖线竖线三种长度三种长度不同的竖线都叫不同的竖线都叫刻度线刻度线数字数字从小到大从小到大的顺序排列的的顺序排列的0刻度刻度标志着开始标志着开始cm厘米厘米cmcm认识认识1厘米厘米 0刻度：刻度：表示起表示起点点你能找出你能找出1 1厘米吗？厘米吗？你还能找出你还能找出1 1厘米吗？厘米吗？这都是这都是1厘米厘米生活中的生活中的1厘米厘米图钉图钉的长度是的长度是1厘米厘米手指的宽大约是手指的宽大约是1厘米厘米 认识几厘米？认识几厘米？ 认识几厘米认识几厘米 用厘米量物体的长度用厘米量物体的长度 徒弟的徒弟的一
2、拃有多长？一拃有多长？长（5）厘米长（6）厘米长（6）厘米聪明小判官聪明小判官纸条长（纸条长（ ) )厘米厘米6怎样测量？ 回家后，试着以厘米(cm)为单位，量一量你喜欢的物体的长度。先把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着尺上的刻度几，物体的长就是几厘米。谈谈这节课你谈谈这节课你有什么收获？有什么收获？小徒弟，遇难题；小徒弟，遇难题；长度单位不统一，长度单位不统一，小尺子小尺子，来启迪，来启迪，统一长度解难题。统一长度解难题。0刻度刻度，表示始，表示始，物边要与物边要与0对齐；对齐；从从0量起要牢记，量起要牢记，解决难题心欢喜，解决难题心欢喜， 心欢喜！心欢喜！ 测测量量儿儿歌歌
