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1、第八章 压强与浮力五、学生实验：探究影响浮力大小的因素第一课时课前导入学习目标新知探究本课小结他们在看“死海不死”的故事课前导入课前导入学习目标新知探究本课小结上浮下沉想一想 将木块投入水中，木块会漂浮在水面上；将铁块投入水中，铁块就会沉入水底。这是为什么？课前导入课前导入学习目标新知探究本课小结（1）知道浮力的概念，浮力的测量方法；（2）掌握浮力产生的原因；学习目标学习目标课前导入学习目标新知探究本课小结思维启动 木块放在水平地面上静止时，受到 和 的作用，这两个力的关系是： 。重力G支持力F 重力G和支持力F是一对平衡力 G GF FF=GF=G新知探究课前导入学习目标新知探究本课小结 将
2、木块放入水中后，木块向上浮起，最后静止在水面上。木块受到_和_ 的作用。这两个力的关系是_ F浮浮=GGF浮浮重力G浮力F重力G与浮力F是一对平衡力思维链接新知探究课前导入学习目标新知探究本课小结一、浮力自学指导1认真阅读课本P75-76,2分钟后看演示实验回答下列问题：1.甲图中的石块受到哪些力？大小有什么关系? 乙图中的弹簧测力计的示数为什么变小了？ 丙图说明了什么？2.什么是浮力？浮力概念中，“浸在”包含哪些情况？3.浮力的受力物体和施力物体分别是什么？丙图中石块受到浮力为多少？4.浮力的方向是？受力物体是浸在液体的物体，施力物体是液体总是竖直向上的“浸在”包含“部分浸入”和“完全浸没”
3、新知探究课前导入学习目标新知探究本课小结一、浮力观察与思考甲甲乙乙丙丙新知探究课前导入学习目标新知探究本课小结一、浮力1、浮力的定义：2、浮力的方向： 浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)对它向上托的力，这个力叫做浮力。总是竖直向上的浸在部分浸入完全浸没新知探究课前导入学习目标新知探究本课小结一、浮力3、浮力的施力物体：液体或气体（1）先测出物体的重力G 。（2）当物体放在液体中静止时，读出弹簧测力计的示数G。（3）由力的平衡知识求出浮力：F浮=G G 。4、求浮力大小的方法：称重法新知探究课前导入学习目标新知探究本课小结一、浮力 一个物体在空气中用弹簧测力计测其重为9.8N,浸在水中
4、后用弹簧测力计测其示数为4.9N，物体在水中所受到的浮力是多大？加油站新知探究课前导入学习目标新知探究本课小结二、浮力产生的原因自学指导2 认真阅读课本P76实验探究的内容，3分钟后完成课本P76的填空并简述浮力产生的原因。新知探究课前导入学习目标新知探究本课小结二、浮力产生的原因思考：物体为什么会受到向上的浮力作用呢？F左F右=F上F下F下F上F合提示：液体内部压强随深度增加而增加。实验探究：新知探究课前导入学习目标新知探究本课小结二、浮力产生的原因 物体下表面受到的液体的压强大于上表面受到的压强。所以下表面受到的压力大于上表面受到的液体的压力，液体作用在物体上的压力的合力向上。物体为什么会
5、受到向上的浮力作用呢？新知探究课前导入学习目标新知探究本课小结二、浮力产生的原因1、浮力产生的原因：液体对物体有向上和 向下的压力差。2、求浮力的方法：（压力差法） 公式： F浮=F向上-F向下3、适用条件：形状规则的圆柱体、正方体等。（柱形容器）新知探究课前导入学习目标新知探究本课小结 如图所示：A、B是能够自由移动的物体，C、D是用蜡紧沾在容器是的物体。向容器内到入一些水，情况如图所示。则下列说法错误的是（ ）A、物体A一定受到浮力的作用B、物体B一定受到浮力的作用C、物体C一定受到浮力的作用D、物体D一定受到浮力的作用；CDBA加油站新知探究课前导入学习目标新知探究本课小结通过这节课的学习，你有什么收获？本课小结二、浮力产生的原因：液体对物体有向上和向下的压力差一、浮力：浸在液体中的物体受到向上的力，这个力叫做浮力本课小结
