《山东省临沂市费县教师招聘考试历年真题.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省临沂市费县教师招聘考试历年真题.pdf（43页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山东省临沂市费县教师招聘考试历年真题【带答案】(二)2016-06-16 22:42:18 来源:91考试网 作者:www.91exam.org【大 中 小】1、“足智多谋、随机应变”是思维过程的_。 A: 广阔性 B: 独立性 C: 灵活性 D: 逻辑性参考答案: C 本题解释:参考答案：C。参考专家解析：灵活性又叫变通性，指个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通。故选C。 2、教师的权利包括一般权利和专属权利两个方面。_ 参考答案: 正确 本题解释:【出题思路】本题考查考生对教师职业权利的理解。【参考答案】V【名师点睛】教师的权利包括一般权利和专属权利两个方面。教
2、师的一般权利是指教师作为普通意义的公民应当具有的权利，如名誉权、人身权、隐私权等等；其专属权利是作为教师角色所享有的权利，即中华人民共和国教师法中的教育教学等六项权利。 3、1996年颁布的幼儿园工作规程中明确规定幼儿园教育要以( )为基本活动，寓教育于各项活动中。_ A: 跳舞 B: 游戏 C: 唱歌 D: 识字参考答案: B 本题解释:【答案】B。专家解析：幼儿园工作规程第二十一条：幼儿园教育工作的原则是：体、智、德、美诸方面的教育应互相渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的
3、正面教育。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。故选B。 4、根据耶基斯一多德森定律，当学生遇到困难或出现问题时，教师应使其心理紧张程度控制在_。 A: 较高的水平 B: 较低的水平 C: 非常高的水平 D: 中等水平参考答案: B 本题解释:参考答案：B。参考专家解析：耶基斯一多德森定律认为，最佳的动机激起水平与作业难度密切相关：任务较容易，最佳激起水平较高；任务难度中等，最佳激起水平也适中；任务越困难，最佳激起水平越低。因此，
4、在学生遇到困难或出现问题时，要尽量心平气和地慢慢引导，以免学生过度紧张和焦虑。 5、老师提取作业中的隐性信息，根据这些隐性信息来判断学生掌握知识的状况，了解学生学习中存在的深层问题，从而采取有效措施促使学生正确地理解概念，全面地掌握知识，并形成有关技能属于_。 A: 作业检查 B: 作业分析 C: 作业评定 D: 作业测评参考答案: B 本题解释:【答案】B。专家解析：考查作业分析的含义。作业分析主要是提取作业中的隐性信息，根据这些隐性信息来判断学生掌握知识的状况，了解学生学习中存在的深层问题，从而采取有效措施促使学生正确地理解概念，全面地掌握知识，并形成有关技能。 6、教学过程包括_。 A:
5、 教师 B: 学生 C: 教学内容 D: 教学手段参考答案: ABCD 本题解释:参考答案：A,B,C,D参考专家解析：【答案】ABCD。专家解析：教学过程包括教师、学生、教育影响，其中教育影响包括教学内容和教学手段。所以ABCD全选。 7、科技部科技基础性工作专项部署了“我国近海海洋生物( )资源库构建”项目。该项目计划用5年时间形成一套海洋生物鉴定识别的标准体系。_ A: DNA条形码 B: RNA条形码 C: DNA二维码 D: RNA二维码参考答案: A 8、体罚学生，经教育不改的教师，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政 处分或解聘。_ 参考答案: 正确 本题解释:【答案
6、】对。解析:中华人民共和国教师法第三十七条规定：教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失 的；（二)体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第（二)项、第（三）项所列 情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 9、幼儿教师必须具备哪些方面的能力？ 参考答案: 幼儿教师素质要求主要有三个方面：思想品德与职业道德素质、身心素质和能力素质。（1）幼儿教师的思想品德与职业道德素质。教师必须忠诚于社会主义教育事业，是最基本的、最重要的思想品德素质；教师也要热爱幼儿，把身
7、心奉献给幼教事业。（2）健康的身心素质。幼儿教师应该有宽阔慈爱的心胸、稳定的情绪、丰富的感情和活泼开朗的性格。（3）幼儿教师的能力素质。幼儿教师需要掌握幼儿身心发展的特点和规律、了解洞察每个幼儿的内心世界、因人施教的技能和能力等。从知识结构上说，需要涉及一个教育学、心理学、生理学、社会学等多方面的、宽广的能力结构。观察力是幼儿教师首要的能力，这种观察可以是有计划地进行，同时也渗透在平时的教育教学活动中。沟通能力也是幼儿教师的一种基本能力，包括非言语的沟通和言语的沟通、与家长和同事的沟通、促进幼儿之间的沟通。组织分组能力也是衡量教师能力的一个方面，教师需要有能力组织教学活动、分组和指导小组活动。
8、 10、酸雨是指pH值低于5.6的大气降水(包括雨、雪、露、霜)，造成酸雨的主要原因是大气中的_ A: 二氧化碳 B: 二氧化硫 C: 氢氧化物 D: 二氧化氯参考答案: B 本题解释:【答案】B。专家解析：目前大气中的硫和氮的化合物大部分是人类活动造成的，其中燃烧化石燃料（煤炭、石油）产生的二氧化硫和氮氧化物是造成酸雨的主要原因。故选B。 11、我国教育目的的理论基础是_。 A: 素质教育 B: 马克思主义关于人的全面发展学说 C: 应试教育 D:著名学者的学说参考答案: B 本题解释:【答案】B。专家解析：“人的全面发展”是马克思主义关于人类发展的理性诉求，是科学发展观的重要内涵，也是我国
9、社会主义教育目的的理论基础。 12、教师威信实质上反映了一种良好的_。 A: 教师权威 B: 教师感召力 C: 师生关系 D: 教师能力参考答案: C 本题解释:【答案】C。专家解析：教师威信是教师在学生心目中的威望和信誉，反映一种师生关系。 13、幼儿知道“夏天很热，最好不要到户外去”反映了幼儿_ A: 感觉的概括性 B: 知觉的概括性 C: 思维的概括性 D: 记忆的概括性参考答案: C 本题解释:【答案】C。专家解析：思维是人脑对客观现实的间接的和概括的反映，是人认知的高级阶段。思维和感知觉一样都是人脑对客观事物的反映，但是，感知觉是客观事物直接作用于感觉器官时所产生的反映，它反映的是事
10、物的外部特征和事物之间的外部联系，它不能反映客观事物的本质属性和内在规律。题干中的幼儿是对夏天等的印象是间接的，概括性的，属于思维，故选项C正确。 14、小学阶段是发展学生个性_。 A: 并不重要的时期 B: 非常重要的奠基时期 C: 没有效果的时期 D:最不会受外界影响的时期参考答案: B 本题解释:【答案】B。专家解析：小学阶段是一个人成长和发展的重要奠基时期。 15、智力的核心是_。 参考答案: 抽象概括能力 本题解释:参考专家解析：抽象概括能力 16、下列属于外部学习动机的是_。 A: 学生为了得到奖金而学习 B: 学生的学习兴趣 C: 学生的求知欲 D: 由教师灵活多样的教学方法激发
11、的学习动机参考答案: A 本题解释:参考答案：A。参考专家解析：内部动机是由学习活动本身的意义和价值所引起的动机；外部学习动机是与外部奖励相联系的动机。 17、从远古教育进人古代教育后，教育呈现出一定的特征，下列选择项中不属于其特征的是_。 A: 阶级性 B: 等级性 C: 狭隘性 D: 贫乏性参考答案: D 本题解释:【答案】D。专家解析：远古教育进人古代教育后，教育呈现出一定的特征，分别是阶级性、等级性、狭隘性。 18、教师的表率作用主要体现在_。 A: 言行一致 B: 衣着整洁 C: 举止端庄 D: 谈吐文雅参考答案: A 本题解释:参考答案：A。参考专家解析：教师的表率作用主要体现在言
12、行一致。教师在学生面前要注意自己的言行举止，保持言行一致，树立自己的良好形象。 19、加涅按学习结果将学习分为言语信息学习、态度学习、动作技能学习和_ A: 智力技能学习 B: 认知策略学习 C: 知识学习 D: 行为规范学习参考答案: AB 本题解释:参考答案：AB。参考专家解析：加涅按学习结果将学-j分为五类：言语信息学习、智力技能学习、认知策学习、态度学习和动作技能学习。动作技能是指个体不仅仅完成某种规定的动作，而且指这些动作组织起来构成顺畅、合规矩和准确的整体行为。 20、下列属于中国古代官学的有_ A: 西周国学 B: 汉代太学 C: 唐代国子学 D: 宋代书院参考答案: ABC 本
13、题解释:【答案】ABC专家解析：西周国学、汉代太学、唐代国子监均属于官学体系，宋代书院属于官学体系之外的地方性私人教育组织。 21、学习汉语拼音后会对学习英语产生影响，这属于学习的_现象。 参考答案: 负迁移 本题解释:参考专家解析：负迁移 22、非正式群体在班级管理中只有消极作用。_ 参考答案: 错误 本题解释:【答案】N。 23、某中班一次美术活动“画熊猫”，教师制定的目标之一是让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的_ A: 活动目标 B: 近期目标 C: 中期目标 D: 远期目标参考答案: A 本题解释:【答案】A专家解析：活动目标指某次教育活动需要达成的目标。 24、_是人类
14、特有的社会性活动。 A: 教育 B: 文字 C: 交流 D: 生存参考答案: A 本题解释:参考答案：A。参考专家解析：教育是人类特有的社会性活动。 25、简述意志的特征。 参考答案: 参考专家解析：（1）意志行动是人特有的自觉确定目的的行动；（2）意志对活动有调节支配作用，使人的行动能按设定好的目的去改造世界；（3）克服内部和外部的困难是意志行动最重要的特征；（4）意志行动以随意动作为基础。 26、所谓心理健康，就是无心理疾病。 参考答案: 【答案】：这种说法是不正确的。所谓心理健康，就是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应能力，能有效地
15、发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。心理健康是指个人能够充分发挥自己的潜能.以及妥善地处理和适应人与人之间、人与社会环境之间的相互关系。所以，心理健康至少包括两层含义：一是无心理疾病；二是具有一种积极发展的心理状态。 27、每当学生请教课堂上没听懂的问题时，李老师总是批评学生没有用心听讲，而雷老师则会耐心地给学生解答。两位老师的不同做法反映了_。 A: 职业知识的差异 B: 职业理念的差异 C: 职业能力的差异 D: 职业认同的差异参考答案: B 本题解释:正确答案是B。专家解析：李老师和雷老师在面对学生请教课堂没听懂问题的情况时，表现出截然不同的态度，这不同的做法正是他们职业
16、理念差异的表现。考点：中学教师职业价值观与信念 28、3岁幼儿自己活动时顾及不到别人，只能自己单独玩，是因为_ A: 游戏水平差 B: 注意分配能力差 C: 喜欢自己一个人玩 D: 与教师的教育有关参考答案: B 本题解释:【答案】B。专家解析：幼儿的注意分配能力差，主要是由于知识经验不足，掌握的熟练动作少，3岁幼儿自己活动时，来不及关心别人，所以只能单独玩。 29、下列不属于教案的要素的是_。 A: 教学目标或学习目标和教学内容 B: 学校领导的要求和教室环境的布置 C: 教师的教学活动和学生的行为 D: 教学媒体和时间分配参考答案: B 本题解释:【答案】B。 30、_为儿童心理活动的出现
17、与发展的顺序性提供了基本的前提。 参考答案: 生理成熟的顺序性 本题解释:参考专家解析：生理成熟的顺序性 31、教师职业良心同教师权利相联系，并从教师的教育教学劳动中表现出来。_ 参考答案: 错误 本题解释:【出题思路】本题考查考生对教师职业良心的理解。【参考答案】X【名师点睛】教师职业良心，就是指教师在自己的教育教学工作实践中履行义务道德责任感和自我评价的能力，它从教师的教育教学劳动中表现出来。主要表现为教师对学生、教师集体和社会教育事业整体的一种高度自觉的责任感而不是权利；教师在教育教学劳动中对自己的行为进行道德控制和道德评价，教师职业良心同教师义务密切联系，并从教师教育教学劳动中表现出来
18、。前半句错误，后半句正确。 32、简述如何建立以学生为本的班级管理机制。 参考答案: （1）以满足学生的发展需要为目的；（2）确立学生在班级中的主体地位；（3）训练学生自我管理班级的能力。 33、英语教师提倡同学们早晨起来记忆单词，这种做法可以避免的干扰是_。 A: 前摄抑制 B: 倒摄抑制 C: 双重抑制 D: 多重抑制参考答案: A 本题解释:【答案】A。专家解析：先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用，称为前摄抑制。后学习的材料对保持和巩固先学习材料的干扰作用称为倒摄抑制。早晨起来记忆单词可以避免其他材料对记忆的干扰，故答案选A。 34、简述教师的权利。 参考答案: 参考专家解析：
19、中华人民共和国教师法中规定教师享有以下基本权利：（1）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（2）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（3）指导学生的学习和发展，评定学生的品德和学业成绩；（4）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利和待遇以及寒暑假期的带薪休假；（5）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理：（6）参加进修或者其它方式的培训。 35、刺激物只有达到一定强度才能引起人的感觉，这种强度范围叫做_。 A: 感觉阈限 B: 感受性 C: 统觉团 D: 最近发展区参考答案: A 本题
20、解释:【答案】A。 36、实施计划是学校管理过程中的中心环节。_ 参考答案: 正确 本题解释:【答案】Y。专家解析：班级管理的主要管理手段有计划、组织、协调和控制，这也是班级管理的基本环节，实施计划是学校管理过程中的中心环节。 37、教育对政治经济制度的促进作用主要表现在_。 A: 教育促进经济繁荣 B: 教育促进民主 C: 教育为政治经济培养所需要的人才 D: 教育是一种影响政治经济的舆论力量参考答案: BCD 本题解释:参考答案：B,C,D参考专家解析：【答案】BCD。专家解析：教育对政治经济制度的影响有：教育为政治经济培养所需要的人才；教育是一种影响政治经济的舆论力量；教育可以促进民主。
21、 38、德育 参考答案: 德育即思想品德教育，是教育者按照一定社会的要求，有目的、有计划地对受教育者施加系统的影响，把一定社会的思想观点、政治准则和道德规范转化为个体思想品质的教育。 39、学校德育的基本途径_。 A: 团队活动 B: 课外校外活动 C: 品德和各科教学活动 D: 班主任工作参考答案: C 本题解释:参考答案：C。参考专家解析：学校德育的基本途径是思想品德课和其他学科教学。 40、皮亚杰认为，个体适应环境的方式是_。 A: 平衡与守恒 B: 刺激与反应 C: 同化与顺应 D: 尝试与顿悟参考答案: C 本题解释:正确答案是C。专家解析：皮亚杰认为个体适应环境的方式是同化与顺应。
22、同化是指个体把外界刺激所提供的信息整合到自己原有认知结构内的过程；顺应应是指个体的认知结构因外部刺激的影响而发生改变的过程。考点：小学生的认知特点与教育 41、中学教育肩负着双重任务，它们是_。 A: 为高一级学校输送合格人才，为日后的教育打好基础 B: 为家庭教育提供帮助。辅助家长养育子女 C: 为国家建设培养劳动后备力量，为日后生活和就业打好基础 D: 为学生提供职业技术教育，帮助学生毕业后直接就业E: 培养学生的科研能力.引领先进的科学技术参考答案: AC 本题解释:【答案】AC。专家解析：中小学教育的任务是：为社会主义建设事业培养劳动后备力量，为高一级学校培养合格的新生。根据党的教育方
23、针的要求，不论学生毕业后，是升学还是参加生产劳动，都要把他们培养成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者，培养成为无产阶级的坚强革命后代。 42、下列是我国古代的一些历史文化名人，其中属于两汉时期的是( )。老子屈原华佗孔子李斯孙武张衡董仲舒_ A: B: C: D: 参考答案: C 本题解释:【答案】C。专家解析：华佗是东汉末年的医学家；张衡是东汉时期伟大的科学家，发明了地动仪；董仲舒是西汉学者，提出了“罢黜百家，独尊儒术”的建议。故选C。 43、普通中小学德育的基本途径有_。 A: 科学研究 B: 教学活动 C: 课外活动 D: 社会实践参考答案: BCD 本题解释:【答案】BCD。 44、个性
24、心理特征包括_。 A: 认知过程、情感过程、注意过程 B: 能力、气质、性格 C: 感知觉、记忆、想象、思维 D: 心理过程、心理状态、能力倾向参考答案: B 本题解释:【答案】B。专家解析：个性心理特征包括能力、气质和性格3方面。 45、各条教学原则都有自身的特点和作用，它们之间没育联系。_ 参考答案: 错误 本题解释:【答案】错误。各条教学原则之间是有联系的。 46、达到自动化水平的技能叫做技巧。_ 参考答案: 正确 本题解释:参考答案：对。参考专家解析：技能有水平高低之别，高水平即达到自动化水平的技能称为技巧。 47、利托尔诺是教育的_起源说的代表人物之一。 参考答案: 生物 48、小学
25、生先学“铅笔”“计算器”“作业本”等种概念，再掌握“学习工具”这一属概念，这种由种概念到属概念的学习属于下位学习。_ 参考答案: 错误 本题解释:参考答案：错。参考专家解析：由种概念到属概念的学习属于上位学习。 49、义务教育就是_ A: 强迫教育 B: 小学教育 C: 大学教育 D: 中等教育参考答案: A 本题解释:【答案】A。 50、班级教育管理者带领班级学生按照班级教育管理规律的要求，为实现班级工作目标，构建良好班集体而进行的一系列职能活动，称为(.C)。 A: 班级建设 B: 班级制度管理 C: 班级管理 D: 班级活动参考答案: 本题解释:参考答案：C。参考专家解析：本题考查班级管
26、理的概念。 51、在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是_。 A: 直观性原则 B: 启发性原则 C: 循序渐进原则 D: 巩固性原则参考答案: A 本题解释:参考答案：A专家解析：直观性原则概念考查。教师应该尽量利用学生的多种感官与已有经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而全面地掌握知识。 52、学校、教师应当尊重学生尊严，不得对学生实施体罚、变相剥削体罚或其他侮辱人格尊严的行为，这指的是学生的_。 参考答案: 人格尊严权 53、
27、儿童多动症的高发年龄为_ A: 4到5岁 B: 5到6岁 C: 6到8岁 D: 8到10岁参考答案: D 本题解释:答案：D【解析】多动症是以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症，高峰发病年龄为8到10岁。 54、_ A: 0 B: 1 C: 2 D: 3参考答案: B 本题解释:参考答案：B参考专家解析： 55、对班级授课制进行系统论证的教育家是_。 A: 福禄贝尔 B: 奥苏贝尔 C: 蒙台梭利 D: 夸美纽斯参考答案: D 本题解释:【答案】D。专家解析：捷克教育家夸美纽斯对班级授课制从理论上加以总结和论证，使它基本确定下来.之后又经过赫尔巴特等教育家进行补充，使它进一步完善。
28、 56、“成熟势力说”是_提出的。 A: 格塞尔 B: 柏拉图 C: 洛克 D: 皮亚杰参考答案: A 本题解释:参考答案：A。参考专家解析：A【解析】本题是对基础知识的考查。“成熟势力说”是由格塞尔提出的。故选A。 57、学生的心理发展主要包括_方面。 A: 认知 B: 情感 C: 人格 D: 社会性参考答案: ABD 本题解释:参考答案：ABD。参考专家解析：学生的心理发展主要包括认知、情感和社会性的发展。故选ABD。 58、学记中的“时过然后学，则虽勤苦而难成”，说明教学工作应遵循个体身心发展规律的_。 A: 顺序性 B: 互补性 C: 不均衡性 D: 个别差异性参考答案: A 本题解释
29、:参考答案：A。 59、下列哪些气体可以造成大气污染？_ A: 氮氧化物 B: 二氧化碳 C: 二氧化硫 D: 大气中的氨参考答案: AC 本题解释:参考答案：AC。参考专家解析：氮氧化物和二氧化硫是引起酸雨的主要气体。二氧化碳是植物进行光合作用的主要原料，大气中的氨不会造成酸雨，氨是大气中唯一的常见气态碱，由于它的水溶性，能与酸性气溶胶或雨水中的酸反应，起中和作用而降低酸度。 60、简述桑代克的三条主要的学习律。 参考答案: 参考专家解析：（1）准备律。在进入某种学习活动之前，如果学习者做好了与相应的学习活动相关的预备性反应（包括生理和心理的），学习者就能比较自如地掌握学习的内容。（2）练习
30、律。对于学习者已形成的某种联结，在实践中正确地重复这种反应会有效地增强这种联结。因而就中学教师而言，重视练习中必要的重复是很有必要的。另外，桑代克也非常重视练习中的反馈，他认为简单机械的重复不会造成学习的进步，告诉学习者练习正确或错误的信息有利于学习者在学习中不断纠正自己的学习内容。（3）效果律。学习者在学习过程中所得到的各种正或负的反馈意见会加强或减弱学习者在头脑中已经形成的某种联结。效果律是最重要的学习定律。桑代克认为学习者学习某种知识以后，即在一定的结果和反应之间建立了联结，如果学习者遇到一种使他心情愉悦的刺激或事件，那么这种联结会增强，反之会减弱。他指出，教师尽量使学生获得感到满意的学
31、习结果尤为重要。 61、对个体发展起主导作用的是_ A: 父母 B: 教育 C: 环境 D: 遗传参考答案: B 本题解释:【答案】B。专家解析：影响个体发展的因素很多，其中起主导作用的是教育。 62、研究性学习是指学生独自在研究过程中获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。_ 参考答案: 错误 本题解释:参考答案：错。参考专家解析：研究性学习是指学生在教师指导下，从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题主动地获取知识、应用知识、解决问题的活动。这并不意味着是学生独自进行的学习活动。 63、布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括_、_和评价三个过程。 参考答案: 获得 转化 64、教师职业的最
32、大特点在于职业角色的_。 A: 多样化 B: 专业化 C: 单一化 D: 崇高化参考答案: A 本题解释:【答案】A。专家解析：教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。 65、提倡和实施“爱的教育”的典范是_。 A: 福禄贝尔 B: 夸美纽斯 C: 卢梭 D: 裴斯泰洛齐参考答案: D 本题解释:参考答案：D。参考专家解析：裴斯泰洛齐提出“教育心理学化”，创立了爱的教育理论和要素教育理论，强调情感教育、爱的教育。 66、柯尔伯格把儿童道德发展划分为三个水平，六个阶段，其中“好孩子定向阶段”属于该理论的_。 A: 前习俗水平 B: 习俗水平 C: 后习俗水平 D: 他律水平参考答案: B 本题解
33、释:【答案】B。 67、校风是学校物质文化、制度文化和_的统一体。优良的校风是学校办学指导思想和培养目标的集中体现，是培育优良学风、教风的根本保证。 A: 社会文化 B: 精神文化 C: 人文文化 D: 地方文化参考答案: B 本题解释:参考答案：B。 68、我国实行的第一个现代学制是_。 A: 壬寅学制 B: 癸卯学制 C: 壬戌学制 D: 壬子癸丑学制参考答案: B 本题解释:参考答案：B专家解析：癸卯学制中国开始实施的第一个现代学制或实行新学制的开端 69、根据耶克斯一多德森定律，最有利于激发学习动机，提高学习效率的是_。 A: 动机水平适中 B: 动机水平较低 C: 动机水平很高 D:
34、 动机水平很低参考答案: A 本题解释:A 专家详解：根据耶克斯一多德森定律，中等程度的动机水平，最有利于提高学习效率；动机过强或过弱，都对学习效率的提高不利。 70、加工信息时主要依赖来自客观环境的线索，对社会科学、儿童教育、社会工作、文秘公关等与人交往的职业感兴趣的个体的认知风格属于_。 A: 场独立 B: 场依存 C: 冲动型 D: 沉思型参考答案: B 本题解释:【答案】B。专家解析：场独立型的学生：对客观事物做判断时，常常利用内部的参照，不易受外来的因素影响和干扰，独立对事物作出判断；场依存型的学生：对事物作出判断时倾向于以外部参照作为信息加工的依据，容易受周围人们，特别是权威人士的
35、影响和干扰，善于察言观色。 71、当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为_ A: 宽大效应 B: 晕轮效应 C: 中心品质 D: 刻板印象参考答案: B 本题解释:【答案】B。专家解析：当我们认为某人具有某种特征时，就会对其他特征作相似判断，这就是晕轮效应，也称为光环效应。 72、具体规定国家各级各类学校性质、任务、入学条件、修业年限以及彼此之间的关系的是_。 A: 学制 B: 培养目标 C: 教育方针 D: 课程计划参考答案: A 本题解释:【答案】A。专家解析：学制是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、要求、入学条件
36、、修业年限及它们之间的相互关系。 73、幼儿的_注意占优势，_注意初步发展。 参考答案: 无意 有意 本题解释:参考专家解析：无意有意 74、如果一个家长想用上网作为强化物奖励儿童认真按时完成作业，最合适的安排应该是_。 A: 上网以后立即督促他完成作业 B: 规定每周上网的适当时间 C: 惩罚孩子过分喜欢上网的行为 D: 规定只有按时完成作业后才能上网参考答案: D 本题解释:【答案】D。 75、残疾人享有的受教育权包括_ A: 接受教育的权利 B: 接受适当教育的权利 C: 接受良好教育的权利 D: 接受免费教育的权利参考答案: AB 本题解释:参考答案：A，B。参考专家解析：根据相关法律
37、、法规，残疾人享有的受教育权包括两层含义：一是有接受教育的权利，二是有适当教育的权利。 76、“头脑不是一个可以填满的容器，而是一支需要被点燃的火把”，这句话体现了_的教学方法思想。 参考答案: 启发式 本题解释:参考专家解析：启发式 77、下列称号与人物之间对应错误的是：_ A: 现代课程理论之父泰勒 B: 现代教育学之父赫尔巴特 C:实验教育学之父斯宾塞 D: 幼儿教育之父福禄贝尔参考答案: C 本题解释:【答案】C。 78、两千多年来，儒家思想之所以能够长盛不衰，主要是因为_ A: 中国崇尚以德治国，儒家思想受统治阶级重视 B: 中国是礼仪之邦，儒家思想集礼教之大成 C: 儒家思想本身具
38、有兼容和发展的特性 D: 其他思想对儒家思想不构成威胁参考答案: C 本题解释:【答案】C。专家解析：儒家思想之所以“长盛不衰”，是因为其本身“兼容”“发展”的特性，符合历史发展的要求。故选C。 79、德育过程是促进学生内部矛盾向积极方向转化的过程。_ 参考答案: 正确 本题解释:参考答案：对。参考专家解析：德育过程是促进学生思想品德发展的内部矛盾转化的过程。学生的内部心理矛盾是品德形成和发展的动力，德育任务就是促进学生品德发展内部矛盾的积极转化。因此题干表述正确。 80、教师职业道德是一种“实践精神”。_ 参考答案: 正确 本题解释:【出题思路】本题考查考生对教师职业道德行为过程的理解。【参
39、考答案】V【名师点睛】教师职业道德行为过程是由行为前的行为动机确定、行为选择、行为本身以及行为之后的反省和评价的过程来完成。这一过程，既是精神活动的过程，也是实践活动的过程。道德是实践的精神，其特殊性就在于它总是把一定的道德原则和规范变为以道德原则和规范为标准的道德评价和道德教育的实践活动。教师职业道德不是被动地反映教育现象过程，而是从教师特定的职业道德价值要求出发能动地反映教育现象的过程。 81、同化论的核心是相互作用论，符合认知发展的辩证运动规律。_ 参考答案: 正确 本题解释:【答案】。 82、教育要适应于人的发展的个别差异性,应该做到_ A: 循序渐进 B: 因材施教 C: 教学相长
40、D: 防微杜渐参考答案: B 本题解释:【答案】B。解析:教育要适应于人的发展的个别差异性,应该做到因材施教。 83、上好课的基本要求有哪些? 参考答案: 参考专家解析：（1）目标明确；（2）内容正确；（3）方法得当；（4）表达清晰；（5）组织严密；（6）气氛热烈。 84、“外行看热闹，内行看门道”体现的是知觉的_。 A: 选择性 B: 整体性 C: 理解性 D: 恒常性参考答案: C 本题解释:【答案】C。专家解析：“外行看热闹，内行看门道”说的是有相关知识经验的人在知觉当前事物时会以以往的知识经验来理解，可见体现的是知觉特征当中的理解性。 85、幼儿反复敲打桌子，在房间里跑来跑去，在椅子上
41、摇来摇去，这类游戏属于_。 A: 结构游戏 B: 象征性游戏 C: 规则游戏 D: 机能性游戏参考答案: D 本题解释:正确答案是D。专家解析：A项：结构游戏是指儿童利用各种结构材料来建构物体的游戏；B项：象征性游戏是儿童游戏最典型的形式，是儿童以模仿和想象扮演角色，完成以物代物、以人代人为表现形式的象征过程，并反映周围现实生活的游戏形式；C项：规则游戏是两个以上的儿童在一起按照一定规则进行的、往往具有竞赛性质的游戏；D项：机能性游戏指幼儿反复做某个动作或活动以示快乐和满足，是以刺激婴幼儿各种感官、机能发展为主的游戏形式。故本题选D。考点：幼儿游戏的分类 86、学生学习是为了改变自己在班集体中
42、的排名，这样的学习动机属于_ A: 认知的驱力 B: 附属内驱力 C: 自我提高内驱力 D: 交往内驱力参考答案: C 本题解释:【答案】C。专家解析：获取好的排名是对地位和威望的需要，所以是自我提高内驱力。 87、课程制定主要考虑的三方面因素是_ A: 社会发展，科学知识和受教育者 B: 经济发展，科学知识和教学方法 C: 教学手段，教育者和受教育者 D: 社会发展，科学知识和教育者参考答案: A 本题解释:【答案】A。专家解析：主要考虑当代社会生活的需求.学科知识及其发展和学习者的需要，即社会.知识和儿童。 88、教育心理学的发展时期是20世纪_ A: 20年代以前 B: 20年代到50年
43、代 C: 60年代到70年代 D: 80年代以后参考答案: B 本题解释:【答案】B。解析:教育心理学作为一门独立学科的时间并不长。一般认为它经历了初创期（20世纪20与 代以前）、发展期(20年代末到50年代末）、成熟期(60年代到70年代末）和完善期（80年代以后）等四个时期。 89、网络上有人调侃部分中国人集体闯红灯现象是“中国式过马路”，这种现象出现的心理机制是_ A: 移情 B: 从众 C: 期望 D: 顺从参考答案: B 本题解释:【答案】B。专家解析：从众是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，跟随他人行动的现象。 90、地理老师讲到地形时，使用彩色图片的效果比只用
44、黑白图片的效果好，这主要体现了知觉的_。 A: 整体性 B: 选择性 C: 理解性 D: 恒常性参考答案: B 本题解释:参考答案：B。参考专家解析：知觉的整体性指人根据自己的知识经验把客观事物的多种属性整合为统一整体的过程；知觉的选择性指人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性：人在知觉某一事物时，总是利用已有的知识和经验去认识它，并把它用词语标志出来，这种感性认识阶段的理解就叫知觉的理解性。知觉的恒常性指客观事物本身不变但知觉的条件在一定范围内发生变化时，人的知觉的映象仍然保持相对不变的特性。使用彩色效果比黑白效果好是因为彩色更容易被区分出来，体现的是知觉的选择性。
45、故选B。 91、关于课程目标的水平研究最为著名的是_。 参考答案: 布卢姆 本题解释:参考专家解析：布卢姆 92、根据有关规定，实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年 _ A: 单独设班 B: 随班就读 C: 混合编班 D: 均分到班参考答案: B 本题解释:【答案】B。专家解析：义务教育法第十九条规定：县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校（班），对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。特殊教育学校（班）应当具备适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施。普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年
46、随班就读，并为其学习、康复提供帮助。故选B。 93、应试教育重视高分学生，忽视大多数学生和差生，这就违背了义务教育的宗旨，也违背了“教育机会人人均等”的原则。_ 参考答案: 正确 本题解释:参考答案：对。参考专家解析：“应试教育”重视高分学生，忽视大多数学生和差生。而重视高分学生，更确切地说，是重视高分。这就违背了义务教育的宗旨，违背了“教育机会人人均等”的原则。 94、教学的基本组织形式是_。 A: 课堂教学 B: 个别教学 C: 小组教学 D: 现场教学参考答案: A 本题解释:【答案】A。专家解析：课堂教学是教学的基本组织形式。 95、感觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的_属性的反映。
47、 A: 个别 B: 整体 C: 外部 D: 本质参考答案: A 本题解释:【答案】A。专家解析：感觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的个别属性的反映；知觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的整体属性的反映。 96、小学生的思维_。 A: 正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段 B: 正处于抽象思维向具体思维过渡阶段 C: 正处于具体思维向抽象思维过渡阶段 D: 完全属于具体形象思维阶段参考答案: C 本题解释:【出题思路】本题考查考生对思维发展阶段的了解。【参考答案】C【名师点睛】本题是招教考试中常考的一个考点，在福建、甘肃等地多次考到。考生要想在思维发展的考点上不丢分，必须对小、初、高阶段学生的
48、主导思维有所把握。个体的思维发展分为三个阶段，在03岁时是直观动作思维占主导，即婴儿期，这个阶段的个体主要依赖实际动作为支柱，解决直观、具体的问题。37岁的幼儿则主要是具体形象思维占主导，能够利用头脑中的具体形象来解决实际问题，如运用实例完成数的加减运算。7岁以后是抽象逻辑思维发展的阶段，即儿童期以后。这时儿童已经逐渐从直观形象思维向抽象逻辑思维过渡，到青少年期完成这种过渡，到青年初期已经能够熟练运用概念、判断和推理的形式进行思维。这个阶段又大致可分成三个阶段：一个是712岁少年期的过渡期；一个是12-1S岁青少年期的经验型抽象逻辑思维占主导期；最后一个是1518岁青年初期理论性抽象逻辑思维占
49、主导期，这个阶段辩证逻辑思维得到飞速发展。因此在本题中，小学生是712岁这个阶段，他们处在过渡期的抽象逻辑思维阶段，即由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡。 97、在学习“鸟”的概念时，老师用蝙蝠来说明“会飞”是鸟概念的无关特征。这使用的是_ A: 正例 B: 反例 C: 变式 D: 概括参考答案: B 本题解释:【答案】B。专家解析：要说明一个命题是假命题，使之具备命题的条件，而不具有命题的结论，这种例子称为反例。蝙蝠会飞但他不是鸟类，证明会飞不是鸟的基本特征。 98、对未成年人的监护人的设定包括_。 A: 法定监护 B: 指定监护 C: 委托监护 D: 代理监护参考答案: AB 本题解释:【答
50、案】AB。专家解析：对未成年人的监护人设定包括法定监护和指定监护两种。 99、强调“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育家是_ A: 陶行知 B: 杜威 C: 康德 D: 马卡连柯参考答案: A 本题解释:【答案】A。专家解析：陶行知是中国著名的教育家和思想家，他提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张，其中“生活教育理论”是陶行知教育思想的理论核心。因此，正确答案选A。 100、有人大器晚成或少年英才，有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的_ A: 连续性 B: 阶段性 C: 差异性 D: 不均衡性参考答案: C 本题解释:【答案】C。专家解析：各种心理机能所能达到的最佳水平.形成的速度.达到成熟水平的时期等因人而异。致使有人大器晚成，有人少年英才，有人长于数理运算，有人善于言辞。
