《七年级数学上册 第三章《有理数的运算》复习课件3 （新版）青岛版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级数学上册 第三章《有理数的运算》复习课件3 （新版）青岛版（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、有有理理数数的的运运算算除法除法运算运算加法加法减法减法乘法乘法乘方乘方混合运算混合运算乘法结合律乘法结合律加法交换律加法交换律加法结合律加法结合律乘法分配律乘法分配律乘法交换律乘法交换律简便运算简便运算运算律运算律知识结构表知识结构表知知识识点点：2.3.4.6.(1)(2)(3)（）7.5.1.解：原式解：原式解：原式解：原式例例3、右下图是一个数值转换机的示意图，右下图是一个数值转换机的示意图，若输入若输入x的值为的值为3，y的值为的值为-2时，则输出时，则输出的结果为：的结果为：_5例例4、小亮量得某人三级跳的距小亮量得某人三级跳的距离是离是12.9546米，按下列要求取这米，按下列要
2、求取这个数的近似数：个数的近似数：（1）精确到）精确到0.1_ （2）精确到）精确到0.01_ （3）精确到）精确到0.001_ 13.012.9512.955183 071.计算计算2.计算计算 222283、要把一根、要把一根100cm长的圆钢截成长的圆钢截成6cm长的一段长的一段做零件，最多可以截成几段？（不计损耗）。做零件，最多可以截成几段？（不计损耗）。解决这个问题用了什么方法？解决这个问题用了什么方法？4、我校七年级共有、我校七年级共有222名学生，想租用名学生，想租用45座客座客车外出旅游，需租几辆车？车外出旅游，需租几辆车？解决这个问题用了什么方法？解决这个问题用了什么方法？归
3、纳：归纳：“去尾法去尾法”和和“进一法进一法”是近似数的是近似数的第三种表示方法。有着广泛的应用。第三种表示方法。有着广泛的应用。去尾法去尾法进一法进一法1、阅读下面下面题目解目解题过程：程：计算：算：回答：回答：上面解上面解题过程中有两个程中有两个错误，第，第一一处是是，第二，第二处是是。（填序号）。（填序号） 该式子的正确式子的正确结果是果是。（1）（2）（3）（2）（3）5402、计算下列各式、计算下列各式,找出左右两组算式之间的联系找出左右两组算式之间的联系: 12 12 3 12 +23 23412 + 23 + 34 345 你发现了什么规律你发现了什么规律?_请用你发现的规律计算请用你发现的规律计算:12+23+34+45+56+67+78+89+910=右边算式是左边算式的右边算式是左边算式的3倍倍910113= 3303 3、如如图图，把把一一个个面面积积为为1的的正正方方形形二二等等分分、再再二二等等分分那那么么，第第n次次二二等等分分后后得得到到的的四四边边形形的的面面积积是是多多少少？这这个个四四边边形形还还是是正方形吗？正方形吗？
