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1、第三课第三课 珍爱生命珍爱生命人的生命的独特性人的生命的独特性学习目标学习目标1 1、知道人的生命独特性的两方面的表现。、知道人的生命独特性的两方面的表现。2 2、知道自己生命的独特性；并能根据自身、知道自己生命的独特性；并能根据自身的独特性，选择合适的人生道路。的独特性，选择合适的人生道路。 填一填填一填请同学们仔细填写书本请同学们仔细填写书本的表格，并思考世界上有没的表格，并思考世界上有没完全一样的生命体完全一样的生命体？世界上没有一样的生命体，世界上没有一样的生命体，每个人都是独一无二的。每个人都是独一无二的。人的人的生命生命的独的独特性特性人与人与动植物比动植物比人与人人与人相比相比
2、人与动物、植物相比有人与动物、植物相比有哪些独特的本领？哪些独特的本领？看谁说得多：看谁说得多：虽然没有鸟的羽翼，人类可以虽然没有鸟的羽翼，人类可以飞上蓝天。飞上蓝天。虽然没有鱼的腮鳍，人也可以遨虽然没有鱼的腮鳍，人也可以遨游海洋。游海洋。虽然生活在今天，人可以了解亿虽然生活在今天，人可以了解亿万年前的过去。万年前的过去。 秦秦陵陵考考古古采采用用探探地地雷雷达达，可可能能还还有有更更大大的的兵兵马马俑俑待待出出土土。虽然生活在现在，人可以放眼美虽然生活在现在，人可以放眼美好的未来。好的未来。虽然没有萤火虫的荧光，人也能虽然没有萤火虫的荧光，人也能将黑夜变成白昼。将黑夜变成白昼。虽然没有猎豹的
3、矫健的步履，人虽然没有猎豹的矫健的步履，人也能日行千里。也能日行千里。与动植物相比与动植物相比人的生命的独特性人的生命的独特性突出表现在突出表现在人类的生命最具有人类的生命最具有智慧智慧她是谁？她是谁？张张含含韵韵（唱唱歌歌好好听听）他是谁？他是谁？姚姚明明（高高子子子子，篮篮球球）他是谁？他是谁？比比尔尔盖盖茨茨（世世界界首首富富）他是谁？他是谁？周周星星驰驰（搞搞笑笑明明星星）他是谁？他是谁？胡胡锦锦涛涛主主席席（政政治治家家）人的生命的独特性更多的表现在人的生命的独特性更多的表现在： 人的个性品质、人生道路、人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多实现人生价值的方式和途径的多
4、样性等方面。样性等方面。 每个人都有自己的闪每个人都有自己的闪光点，我们要根据自己的光点，我们要根据自己的个性特点、优势特长、兴个性特点、优势特长、兴趣爱好选择一条适合自己趣爱好选择一条适合自己的成才之路，为社会做贡的成才之路，为社会做贡献。献。 我的理想、我的选择：我的理想、我的选择：我的理想是成为一名我的理想是成为一名 ，我的，我的理想是根据理想是根据 来决定的，我计划来决定的，我计划通过通过 途径来实现它。途径来实现它。 人的人的生命生命的独的独特性特性人与人与动植物比：动植物比：最具智慧最具智慧人与人人与人相比相比体貌特征不同体貌特征不同个性品质、个性品质、人生道路、人生道路、实现人生价实现人生价值方式的多值方式的多样性。样性。独特独特的成的成才之才之路路选择选择小结小结
