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1、整数加法运算定律推广整数加法运算定律推广到小数到小数PPTPPT课件课件李学李学诚诚整数加法的运算定律:a+bb+a 如果用字母a、b表示两个加数,则可以写成: a+b=b+a 两个加数交换位置,和不变,这叫做加法交换律。5+44+536+8484+36一、自主学习一、自主学习复习旧知(一)复习旧知(一)158+(68+245)(68+158)+245(a+b)+ca+(b+c) 如果用字母a、b、c表示三个加数,则可以写成: 先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。这叫做加法结合律。整数的运算定律:复习旧知(二)复习旧知(二)整数加法运算定律推广整数加法运算定律推广到小数到小数揭示课
2、题:揭示课题:自学提示:自学提示: 1 1、整数加减法的运算定律在小数加减中适用吗、整数加减法的运算定律在小数加减中适用吗? 2 2、怎样验证的?、怎样验证的? 3 3、利用运算定律怎样让计算简便?、利用运算定律怎样让计算简便?自学教材,提出疑问。自学教材,提出疑问。下面每组算式两边的结果相等吗?3.2+0.5=0.5+3.27.4+(4.7+2.6)=(7.4+2.6)+4.7(8.4+6.8)+3.2=8.4+(6.8+3.2)7.5+(4.8+2.5)=(7.5+2.5)+4.8二、互动学习(二、互动学习(1)二、互动学习(2)8.513.40.0911.910.09计算计算0.67.9
3、13.40.09。 1248(0.63.4)()(7.910.09)12 0.67.913.40.09 0.67.913.40.09你准备怎样计算?你准备怎样计算?我是这样计算的。我是这样计算的。小伟小伟我按从左往右我按从左往右的顺序计算。的顺序计算。 小丽小丽二、互动学习(3)0.67.913.40.09480.63.47.910.0912(0.63.4)(7.910.09)小伟在计算时应用小伟在计算时应用了什么运算定律?了什么运算定律?应用了加法交换律应用了加法交换律和加法结合律。和加法结合律。(1)6.74.953.3 6.7 4.95(2)()(1.381.75)0.25 ( )三、延
4、展学习(三、延展学习(1) 3.31.381.750.25 这样算应用了这样算应用了 加法交换律。加法交换律。这样算应用了这样算应用了加法结合律。加法结合律。1. 在在 里填上适当的数。里填上适当的数。三、延展学习(三、延展学习(2)1.88(2.33.7)1.8867.881.882.33.7(13.74.3)(0.980.02)1811913.70.980.024.32. 计算下面各题,怎样简便就怎样计算。计算下面各题,怎样简便就怎样计算。三、延展学习(三、延展学习(3)5.171.83.25.17(1.83.2)5.1750.174.023.50.984.020.983.553.51.5
5、3. 计算下面各题,怎样简便就怎样计算。计算下面各题,怎样简便就怎样计算。 你能用简便方法计算下面各题吗?7.2549.652.7532.658.0461.9659.534.1810.8258.2343.0314.7712.97三、延展学习(三、延展学习(4)三、延展学习(三、延展学习(5) 6.555.802.2014.55(元)(元)6.55(5.802.20)答:一共答:一共14.55 元元。6.5584. 开心超市。开心超市。请你提出一请你提出一个数学问题个数学问题并解答。并解答。火腿肠、饼干和火腿肠、饼干和牛奶一共多少元?牛奶一共多少元?27.606.5513.405.802.202
6、2.25蛋糕蛋糕火腿肠火腿肠口香糖口香糖饼干饼干牛奶牛奶酸奶酸奶 三、延展学习(三、延展学习(6)请同桌之间自编题互做课堂小结:课堂小结:同学们,今天你有什么收获?同学们,今天你有什么收获?四、布置作业四、布置作业作业:作业: 第第80页练习十九,第页练习十九,第1、4题。题。 进入夏天,少不了一个热字当头,电扇空调陆续登场,每逢此时,总会想起进入夏天,少不了一个热字当头,电扇空调陆续登场,每逢此时,总会想起那一把蒲扇。蒲扇,是记忆中的农村,夏季经常用的一件物品。记忆中的故那一把蒲扇。蒲扇,是记忆中的农村,夏季经常用的一件物品。记忆中的故乡,每逢进入夏天,集市上最常见的便是蒲扇、凉席,不论男女
7、老少,个个手持乡,每逢进入夏天,集市上最常见的便是蒲扇、凉席,不论男女老少,个个手持一把,忽闪忽闪个不停,嘴里叨叨着一把,忽闪忽闪个不停,嘴里叨叨着“怎么这么热怎么这么热”,于是三五成群,聚在大树,于是三五成群,聚在大树下,或站着,或随即坐在石头上,手持那把扇子,边唠嗑边乘凉。孩子们却在周下,或站着,或随即坐在石头上,手持那把扇子,边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳,热得满头大汗,不时听到围跑跑跳跳,热得满头大汗,不时听到“强子,别跑了,快来我给你扇扇强子,别跑了,快来我给你扇扇”。孩。孩子们才不听这一套,跑个没完,直到累气喘吁吁,这才一跑一踮地围过了,这时子们才不听这一套,跑个没完,直到累
8、气喘吁吁,这才一跑一踮地围过了,这时母亲总是,好似生气的样子,边扇边训,母亲总是,好似生气的样子,边扇边训,“你看热的,跑什么?你看热的,跑什么?”此时这把蒲扇,此时这把蒲扇,是那么凉快,那么的温馨幸福,有母亲的味道!蒲扇是中国传统工艺品,在是那么凉快,那么的温馨幸福,有母亲的味道!蒲扇是中国传统工艺品,在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树,制作简单,方便携带,且蒲扇的表我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树,制作简单,方便携带,且蒲扇的表面光滑,因而,古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名,实即面光滑,因而,古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名,实即今日的蒲扇,江浙称之为芭蕉扇。六七十年代,人们最常用的就是这种,似圆非今日的蒲扇,江浙称之为芭蕉扇。六七十年代,人们最常用的就是这种,似圆非圆,轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今,我的记忆中,它跨越了半个世纪,圆,轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今,我的记忆中,它跨越了半个世纪,也走过了我们的半个人生的轨迹,携带着特有的念想,一年年,一天天,流向长也走过了我们的半个人生的轨迹,携带着特有的念想,一年年,一天天,流向长长的时间隧道,袅长的时间隧道,袅结束