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1、整数加法运算定律推广整数加法运算定律推广到小数到小数PPTPPT课件课件李学李学诚诚整数加法的运算定律：a+bb+a 如果用字母a、b表示两个加数，则可以写成： a+b=b+a 两个加数交换位置，和不变，这叫做加法交换律。5+44+536+8484+36一、自主学习一、自主学习复习旧知（一）复习旧知（一）158+(68+245)(68+158)+245(a+b)+ca+(b+c) 如果用字母a、b、c表示三个加数，则可以写成： 先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。这叫做加法结合律。整数的运算定律：复习旧知（二）复习旧知（二）整数加法运算定律推广整数加法运算定律推广到小数到小数揭示课
2、题：揭示课题：自学提示：自学提示： 1 1、整数加减法的运算定律在小数加减中适用吗、整数加减法的运算定律在小数加减中适用吗？ 2 2、怎样验证的？、怎样验证的？ 3 3、利用运算定律怎样让计算简便？、利用运算定律怎样让计算简便？自学教材，提出疑问。自学教材，提出疑问。下面每组算式两边的结果相等吗？3.2+0.5=0.5+3.27.4+(4.7+2.6)=(7.4+2.6)+4.7(8.4+6.8)+3.2=8.4+(6.8+3.2)7.5+(4.8+2.5)=(7.5+2.5)+4.8二、互动学习（二、互动学习（1）二、互动学习（2）8.513.40.0911.910.09计算计算0.67.9
3、13.40.09。 1248（0.63.4）（）（7.910.09）12 0.67.913.40.09 0.67.913.40.09你准备怎样计算？你准备怎样计算？我是这样计算的。我是这样计算的。小伟小伟我按从左往右我按从左往右的顺序计算。的顺序计算。 小丽小丽二、互动学习（3）0.67.913.40.09480.63.47.910.0912（0.63.4）（7.910.09）小伟在计算时应用小伟在计算时应用了什么运算定律？了什么运算定律？应用了加法交换律应用了加法交换律和加法结合律。和加法结合律。（1）6.74.953.3 6.7 4.95（2）（）（1.381.75）0.25 （ ）三、延
4、展学习（三、延展学习（1） 3.31.381.750.25 这样算应用了这样算应用了 加法交换律。加法交换律。这样算应用了这样算应用了加法结合律。加法结合律。1. 在在 里填上适当的数。里填上适当的数。三、延展学习（三、延展学习（2）1.88（2.33.7）1.8867.881.882.33.7（13.74.3）（0.980.02）1811913.70.980.024.32. 计算下面各题，怎样简便就怎样计算。计算下面各题，怎样简便就怎样计算。三、延展学习（三、延展学习（3）5.171.83.25.17（1.83.2）5.1750.174.023.50.984.020.983.553.51.5
5、3. 计算下面各题，怎样简便就怎样计算。计算下面各题，怎样简便就怎样计算。 你能用简便方法计算下面各题吗？7.2549.652.7532.658.0461.9659.534.1810.8258.2343.0314.7712.97三、延展学习（三、延展学习（4）三、延展学习（三、延展学习（5） 6.555.802.2014.55（元）（元）6.55（5.802.20）答：一共答：一共14.55 元元。6.5584. 开心超市。开心超市。请你提出一请你提出一个数学问题个数学问题并解答。并解答。火腿肠、饼干和火腿肠、饼干和牛奶一共多少元？牛奶一共多少元？27.606.5513.405.802.202
6、2.25蛋糕蛋糕火腿肠火腿肠口香糖口香糖饼干饼干牛奶牛奶酸奶酸奶 三、延展学习（三、延展学习（6）请同桌之间自编题互做课堂小结：课堂小结：同学们，今天你有什么收获？同学们，今天你有什么收获？四、布置作业四、布置作业作业：作业： 第第80页练习十九，第页练习十九，第1、4题。题。 进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女
7、老少，个个手持乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时子们才不听这一套，跑个没完，直到累
8、气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的，跑什么？你看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅长的时间隧道，袅结束
