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1、. 1 / 9 小学六年级英语语法复习大全汇总一、名词1 二、动词4 三、一般过去时态7 四、一般现在时7 五、现在进行时8 六、 there be 结构 8 七、形容词及副词的比较级8 八、介词8 一、名词名词可以分为专有名词(Proper Nouns )和普通名词 (mon Nouns ) ,专有名词是某个(些)人,地方,机构等专有的名称,如Beijing,China 等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词,如:book,sadness 等。普通名词又可分为下面四类: 1 )个体名词(Individual Nouns) :表示某类人或东西中的个体,如:gun。 2 )集体名词(C
2、ollective Nouns) :表示若干个个体组成的集合体,如:family 。 3 )物质名词(Material Nouns) :表示无法分为个体的实物,如:air 。 4 )抽象名词( Abstract Nouns) :表示动作、状态、品质、感情等抽象概念,如:work。个体名词和集体名词可以用数目来计算,称为可数名词(Countable Nouns) ,物质名词和抽象名词一般无法用数目计算,称为不可数名词(Uncountable Nouns )1.1 名词复数的规则变化_ 情况构成方法读音例词_ 一般情况加 -s 1. 清辅音后读 /s/; map-maps 2. 浊辅音和元音后 b
3、ag-bags 读 /z/; car-cars _ 以 s,sh,ch, x 等结尾的词加 -es 读 /iz/ bus-buses watch-watches _ 以 ce,se,ze, (d)ge 等结尾的词加 -s 读 /iz/ license-licenses _ 以辅音字母 +y 变 y 为 i 结尾的词再加 es 读 /z/ baby-babies _ 1.2 其它名词复数的规则变化1) 以 y 结尾的专有名词,或元音字母+y 结尾的名词变复数时,直接加s 变复数:. 2 / 9 如:two Marys the Henrys monkey-monkeys holiday-holid
4、ays 比较:层楼: storey -storeys story-stories 2) 以 o 结尾的名词,变复数时:a. 加 s,如: photo-photos piano-pianos radio-radios zoo-zoos;b. 加 es,如: potato-potatoes tomato-tomatoes c. 均可,如: zero-zeros / zeroes 3) 以 f 或 fe 结尾的名词变复数时:a. 加 s,如: belief-beliefs roof-roofs safe-safes gulf-gulfs;b. 去 f,fe 加 ves,如: half-halves
5、knife-knives leaf-leaves wolf-wolves wife-wives life-lives thief-thieves;c. 均可 , 如:handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves 1.3 名词复数的不规则变化1)child-children foot-feet tooth-teeth mouse-mice man-men woman-women 注意:与 man 和 woman构成的合成词,其复数形式也是 -men 和-women。如: an Englishman,two Englishmen. 但 German不是合
6、成词,故复数形式为Germans;Bowman 是姓,其复数是the Bowmans 。2)单复同形如:deer ,sheep,fish , Chinese ,Japanese li ,jin ,yuan,two li,three mu , four jin 但除人民币元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式。如: a dollar, two dollars; a meter, two meters 3)集体名词,以单数形式出现,但实为复数。如: people police cattle 等本身就是复数,不能说 a people,a police,a cattle,但可以说a person
7、 ,a policeman ,a head of cattle,the English,the British,the French ,the Chinese ,the Japanese , the Swiss 等名词,表示国民总称时,作复数用。如: The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。4)以 s 结尾,仍为单数的名词,如: a. maths,politics,physics等学科名词,为不可数名词,是单数。 b. news 是不可数名词。 c. the United States,the United Nations 应视为单数。
8、The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945 年组建起来的。 d. 以复数形式出现的书名,剧名,报纸,杂志名,也可视为单数。The Arabian Nights is a very interesting story-book. 是一本非常有趣的故事书。5) 表示由两部分构成的东西,如:glasses (眼镜 ) trousers, clothes 若表达具体数目, 要借助数量词 pair(对,双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers . 3 / 9 6) 另外还有一些名词
9、,其复数形式有时可表示特别意思,如:goods 货物, waters 水域,fishes (各种)鱼1.4 不可数名词量的表示1)物质名词a. 当物质名词转化为个体名词时。比较:Cake is a kind of food. 蛋糕是一种食物。 ( 不可数 ) These cakes are sweet. 这些蛋糕很好吃。 ( 可数 ) b. 当物质名词表示该物质的种类时,名词可数。This factory produces steel. ( 不可数 ) We need various steels. ( 可数 ) c. 当物质名词表示份数时,可数。Our country is famous f
10、or tea. 我国因茶叶而闻名。Two teas, please. 请来两杯茶。2) 抽象名词有时也可数。four freedoms 四大自由the four modernizations四个现代化物质名词和抽象名词可以借助单位词表一定的数量。如:a glass of water 一杯水a piece of advice 一条建议1.5 定语名词的复数名词作定语一般用单数,但也有以下例外。1) 用复数作定语。如: sports meeting 运动会 students reading-room 学生阅览室 talks table 谈判桌 the foreign languages depar
11、tment 外语系2) man, woman, gentleman等作定语时,其单复数以所修饰的名词的单复数而定。如: men workers women teachers gentlemen officials 3) 有些原有s 结尾的名词,作定语时,s 保留。如: goods train (货车 ) arms produce 武器生产 customs papers 海关文件 clothes brush衣刷4) 数词 +名词作定语时,这个名词一般保留单数形式。如: two-dozen eggs 两打 / (二十四个鸡蛋) a ten-mile walk 十里路 two-hundred tre
12、es 两百棵树 a five-year plan. 一个五年计划个别的有用复数作定语的,如: a seven-years child 1.6 不同国家的人的单复数. 4 / 9 名称总称 ( 谓语用复数)一个人两个人中国人the Chinese a Chinese two Chinese 瑞士人the Swiss a Swiss two Swiss 澳大利亚人the an two Australians Australian Australians 俄国人the Russians a Russian two Russians 意大利人the Italians an Italian two It
13、alians 希腊人the Greek a Greek two Greeks 法国人the French a Frenchman two Frenchmen 日本人the Japanese a Japanese two Japanese 美国人the Americans an American two Americans 印度人the Indians an Indian two Indians 加拿大人the Canadians a Canadian two Canadians 德国人the Germans a Germans two Germans 英国人the English an Eng
14、lishman two Englishmen 瑞典人the Swedish a Swede two Swedes 1.7 名词的格在英语中有些名词可以加s 来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格,如: a teachers book。名词所有格的规则如下:1) 单数名词词尾加s,复数名词词尾没有s,也要加 s,如 the boys bag 男孩的书包, mens room 男厕所。2) 若名词已有复数词尾-s ,只加 ,如: the workers struggle 工人的斗争。3)凡不能加 s的名词,都可以用 名词 +of +名词 的结构来表示所有关系,如: the titl
15、e of the song 歌的名字。4) 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时,名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词,如: the barbers 理发店。5) 如果两个名词并列,并且分别有s ,则表示 分别有 ;只有一个 s ,则表示 共有 。如: Johns and Marys room(两间)John and Marys room(一间)6) 复合名词或短语,s 加在最后一个词的词尾。如: a month or twos absence 二、动词1、动词时态 : 一般现在时Be型: I用 am, you 用 are, is连着他她它 ; 单数 is, 复数 are. 变否定 , 很简
16、单 ,be 动词后加not, 变疑问 , 更容易 , 动词往句首提. 一二人称要互换, 句末问号莫丢弃, 否定疑问任你变, 句首大写莫忘记. Do型: 一般现在时很简单, 主语总是加动原; 除非主语是三单, 三单动词有变化; . 5 / 9 变否定 , 找动词 , 动原前面加dont; 动词三单加doesnt, 后面动词改原形; 变疑问 , 找动词 , 动原句首加上do; 如果动词是三单, 助动词 does 句首请 ; 主语紧随在其后, 动词改原形莫迟疑. 动词第三人称单数变化: be 的第一人称单数形式为am,第三人称单数形式为is, 其他人称形式为are. have 的三人称单数为has.
17、 一般动词三人称单数形式是在动词原形后加s 或 es. 加-es 的动词规则 ( 注意 : 名词变复数也是加s 或 es): 在动词后加s 以 s、 x、ch、 sh 结尾的词 , 若发咝音就加es 以”辅音 +o”结尾的词要加”es”, 如 goes, does, potatoes; 以”元音 +o”结尾的词 , 直接加 s. 部分以 f 或 fe 结尾的名词变复数时要将f 变 v 再加” es” , 如 knife (knives), wife (wives) 一般过去时 : 主语 +动词过去式 +表过去的时间What did +do+过去时间 ? Did + 主语 +动词原形 +过去时间
18、 ? 动词过去式变化规则: 规则变化 : 一般在动词原形末尾加ed 词尾 e 的动词加d 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节,先双写这个辅音字母, 再加 ed 结尾是“辅音字母+y”的动词变y 为 I, 再加 ed, 如 studied.结尾是”元音 +y”的动词直接加 ed, 如 played. 动词过去式 +ed 的读音:在浊辅音和元音后/d/ 在清辅音后面/t/ 在 /t/ /d/ 的音后面发 /id/ 一些不规则动词的变化: am, is (was); are (were); have, has (had); go (went); eat (ate) buy (bought); do (
19、did); ski (skied); make (made) see (saw) leave (left) take (took) study (studied) swim (swam) sing(sang) 一般过去时态如何将肯定句变成一般疑问句? 一种是有be 动词的 , 即有 was或 were, 只要把 was或 were 提到句首 , 把句中第一人称转为第二人称,即I, we变 you, my 和 our 变your, 然后把句中剩下的单词依次抄下来如: It was a windy day.-Was it a windy day? That was my bag.-Was that
20、 your bag? 另一种是无be 动词的句子,需要助动词来帮忙。把过去时态的助动词 did 放在句首,把第一人称改为第二人称,然后把剩下的句子依次抄下来,在抄的过程中,要把动词的过去时转变成原形。如I went fishing yesterday.-Did you go fishing yesterday? . 6 / 9 例题:按要求改写下列句子John washed the clothes last weekend. What did John do last weekend?(对划线部分提问) John didn t wash the clothes last weekend. (否
21、定句 ) Did John wash the clothes last weekend?(一般疑问句 ) Yes, he did.(肯定回答 ) No, he didnt. (否定回答 ) 一般将来时:主语 +be going to+动词原形(或地点)+表将来的时间shall, will表将来的句子例句: You will like it. 你将会喜欢它。I m going to be an English teacher. (我想成为一名英语老师 ) 例题练习:I am going to visit my grandparents this weekend. 对划线部分提问:When are
22、 you going to visit your grandparents ? 否定句: I am not going to visit my grandparents this weekend. 一般疑问句: Are you going to visit your grandparents this weekend? 肯定回答: Yes, I am. 否定回答: No, I am not. 一般现在进行时:(指在某个时刻正在进行某个动作或从事某项活动)句式:主语 +be+动词现在分词例题练习: I m drawing pictures with my friend. 对划线部分提问What
23、are you doing with your friend? 否定句: I m not drawing pictures with my friend. 一般疑问句Are you drawing pictures with your friend? 肯定回答: Yes, I am. 否定回答: No, I am not. 2、be 动词和助动词1. be动词( am/is/are)主语 be 动词(原形) be 动词(过去式)I am was He/she/it is was We/you/they are were 2. 助动词( do/does/did)问句答句Do+非第三人称单数动词原
24、形? do/dont Does+第三人称单数does/doesnt Did+所有主格did/didnt 问句答句What do you/they/we. 7 / 9 +动词原形?I/They/We+ 动词原形。What does he/she/itHe/She/It +(动词 S). What did you/they/we/ he/she/itI/They/We/ He/She/It +动词过去式。三、一般过去时态(a) be 动词的过去式 : I/He/she/it was(not). You/we/they were. 一般疑问句was, were 放在句首。(b) 动词过去式:肯定句:
25、 I watched cartoons. She visited the zoo. 一般疑问句: Did you read book last night? Yes, I did. No, I didnt. Did she clean the desk just now? Yes, she did. No, she didnt. 否定句: They didnt go the the part yesterday. He didnt make model ships last week. (3) 动词过去式的变化:规则动词的变化:Most verbs +ed eg. planted,watere
26、d,climbed。Verbs ending in e +d eg liked。Verbs ending in a consonant +y -y +ied eg : study-studied Short verbs ending in a vowel + a consonant eg: stop -stopped 不规则动词的变化:is/am-was,are-were,do-did,have/has-had,make-made,fly-flew/u:/ eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,drink-drank 等等四、一般现在时通常用 usually,
27、 often, every day, sometimes。肯定句:I go to school on foot every day. She goes to school on foot every day. 一般疑问句 : Do you jump high? Yes, I do. / No, I dont. Does he jump high? Yes, he does. / No, he doesnt. 否定句: We dont go to school on Sundays. My mother doesnt like watching TV in the evening. . 8 /
28、9 五、现在进行时通常用 now. 形式: be + verb +ing eg: I am(not) doing my homework. You/We/They are(not) reading. He/She/It is(not) eating. 动词 -ing 的形式Most verbs +ing walk-walking Verbs ending in e -e + ing e-ing Short verbs ending in a vowel + a consonant run -running swim-swimming 六、 there be 结构肯定句: There is a
29、There are 一般疑问句 :Is there ? Yes, there is./ No, there isnt. Are there? Yes, there are. /No, there arent. 否定句: There isnt . There arent 七、形容词及副词的比较级1. 形容词比较级用于两者比较,基本句式为: (A) 主格 be|+ 形容词比较级than+B( 宾格) 。2. 副词比较级基本句式为:(A) 主格动词 |+ 副词比较级 than+B( 宾格 ) 。3. 比较级的用法:一般er 双写最后一个字母er ,如 thin-thinner,big-bigger,
30、fat-fatter,hot-hotter, 不规则的比较级:good/well-better,many/much-more,far-farther/further 4. 一样的情况用asas, 句式为: as 原级 as 5. 注意: too,very+原级八、介词in+ 月、年 the morning/afternoon/evening/a week表示时间on+具体某一天(几月几日)/ 某个假期(Day)at+ 具体某点时间、某个假期(Festival)/the weekend in street 表示方位onroad/left/right at thecrossing/stop/某个具体的地点. 9 / 9 in the tree(不是树上长出来的) on the tree(树上原来自己长出来的) 表示时间: ago( 以前 ) later(以后 ) before (在以前 ) after(在 以后 ) 摘自: .yingyu./