《二年级下册求一个数是另一个数的几倍》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级下册求一个数是另一个数的几倍(18页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、1、通过实践活动,学生可以理解“一个数是另一个数的几倍”的含义,体会数量之间的相互关系。(教学重点)(教学重点)2、使学生经历将“求一个数是另一个数的几倍”的实际问题转化为“求一个数里含有几个另一个数”的数学问题的过程,初步学会用转化的方法来解决简单的实际问题。(教学难点)(教学难点)3、使学生会用自己的语言表达解决问题的大致过程和结果。口算我最棒口算我最棒 86 729 408 57 455 69 637 248 546 568 37 9 7 44第一行:第一行:第二行:第二行:_第二行是第二行是第一行的第一行的3倍倍,第二行应,第二行应摆(摆( )个)个第一行:第一行:第二行:第二行:_第
2、二行是第二行是第一行的第一行的2倍倍,第二行应,第二行应该摆(该摆( )个)个944个个7是(是( ) 8个个5是(是( )7的的6倍是(倍是( ) 6的的3倍是(倍是( ) 24里面有(里面有( )个)个4 45里面有(里面有( )个)个92840421865 1、我知道了求、我知道了求“一个数是另一一个数是另一个数的几倍个数的几倍”的计算方法。的计算方法。 2、我会用这种方法来解决简单、我会用这种方法来解决简单的实际问题。的实际问题。1、观察主题图,思考:小强摆3架飞机用了几根火柴?根据小丽说的话,你能解决小强提出的问题吗?试着在练习本上列式。3、把你的想法在小组内交流一下。(可参照书上做
3、法)2、思考:解决这个问题,其实就是求( )里面有( )个( )。用什么方法计算?P54 做一做做一做 求一个数是另一个数的几倍,其实就是求一个数里有几个另一个数。8里面有里面有4个个28是是2的的 ( ) 倍倍15里面有里面有 ( )个)个 515是是5的的 ( ) 倍倍12里面有里面有 ( ) 个个 612是是6的的 ( ) 倍倍14里面有里面有 ( ) 个个 214是是2的的 ( ) 倍倍4223377P57 第第6题题P56 第第3题题 必做题:必做题: P55做一做 P56第1题、第2题 选做题:选做题:第一行摆:第一行摆:第二行摆:第二行摆:第三行摆:第三行摆:第四行摆:第四行摆:你能提出你能提出“一个数是另一个数的几倍一个数是另一个数的几倍”的问题吗的问题吗?能提几个?你能解决吗?能提几个?你能解决吗?