医用防护口罩课件

上传人:大米 文档编号:571418153 上传时间:2024-08-10 格式:PPT 页数:42 大小:7.38MB
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1、医用防护口罩-空气传播感染1PPT学习交流医用防护口罩与外科口罩?2PPT学习交流先放松一下吧!3PPT学习交流宁夏2011年6月4PPT学习交流什么是外科口罩?平的或褶皱的口罩通过皮带与头部连接,没有平的或褶皱的口罩通过皮带与头部连接,没有面部密封面部密封 边缘处有缝隙边缘处有缝隙种类广泛种类广泛没有最低标准的过滤效果,没有最低标准的过滤效果,没有标准化的测试方法没有标准化的测试方法可以防护经飞沫传播的病原体,但是无法防护可以防护经飞沫传播的病原体,但是无法防护飞沫核飞沫核 5PPT学习交流什么是外科口罩能起到的作用和它所不能做到的?通过捕获大的颗粒来减少微生物通过捕获大的颗粒来减少微生物从

2、从从从佩戴者佩戴者向向向向其其他人的传播他人的传播不能保护佩戴者吸入小的传染性气溶胶(飞沫不能保护佩戴者吸入小的传染性气溶胶(飞沫核)核)6PPT学习交流外科口罩的应用紧紧贴住使用者的脸紧紧贴住使用者的脸使用后丢弃使用后丢弃如果潮湿或有分泌物,立即更换如果潮湿或有分泌物,立即更换7PPT学习交流颗粒防护口罩最先用于工业-如煤矿业8PPT学习交流医用防护口罩能起到什么作用?能够保护佩戴者吸入飞沫核能够保护佩戴者吸入飞沫核过滤掉传染性气溶胶过滤掉传染性气溶胶必须与面部紧密的贴合来防止四周漏气必须与面部紧密的贴合来防止四周漏气注注: :不能防止吸入气体或蒸气不能防止吸入气体或蒸气9PPT学习交流医用

3、防护口罩的标准中国中国:II(95%):II(95%)和和 I(99%)I(99%)欧盟欧盟: :认证认证2 2级级(FFP2-94%)(FFP2-94%)和和33级级(FFP3-99%)(FFP3-99%)美国美国: :国家职业安全及健康研究所认证国家职业安全及健康研究所认证N95N95(95%)(95%)、 N99(99%)N99(99%)和和 N100(99.7%)N100(99.7%)10PPT学习交流选择医用防护口罩的因素经济能力经济能力 ( (可持续性可持续性) )可获得性(供应链)可获得性(供应链) 尺寸尺寸舒适性的影响舒适性的影响声音变化的影响声音变化的影响病人护理的影响病人护

4、理的影响使用寿命使用寿命 ( (如果潮湿、脏了、受挤压、带子松了或者如果潮湿、脏了、受挤压、带子松了或者出现呼吸困难时,需要更换)出现呼吸困难时,需要更换)11PPT学习交流谁应该佩戴医用防护口罩?为空气传播性疾病病人提供服务的医务工作者为空气传播性疾病病人提供服务的医务工作者(例如(例如MDR-TBMDR-TB)操作过程容易产生气溶胶并有病原体传播危险操作过程容易产生气溶胶并有病原体传播危险的医务工作者(插管,支气管镜,尸体解剖和的医务工作者(插管,支气管镜,尸体解剖和手术等)手术等) 12PPT学习交流医用防护口罩项目要素培训培训 医学评估医学评估 适合度测试适合度测试 选择选择 使用使用

5、 维护和护理维护和护理 废弃废弃医用防护口罩项目评估医用防护口罩项目评估医用防护口罩(等同于医用防护口罩(等同于N95N95医用防护口罩)可医用防护口罩)可以用于大多数结核病情形以用于大多数结核病情形13PPT学习交流如何使用医用防护口罩?具体培训如何:具体培训如何: 佩戴佩戴 进行密闭检查(无缝隙)进行密闭检查(无缝隙) 使用中避免污染使用中避免污染 摘掉摘掉 废弃废弃14PPT学习交流如何佩戴医用防护口罩?1. 找到鼻子中心部位和弯曲部2. 打开医用防护口罩15PPT学习交流如何佩戴医用防护口罩?3. 将皮带置于手后4. 将医用防护口罩罩在脸上16PPT学习交流如何佩戴医用防护口罩?5.

6、将上面的皮带拉过头部6. 将它放到头顶上 17PPT学习交流如何佩戴医用防护口罩?7. 将下面的皮带拉过头部8. 将它放在头部底端18PPT学习交流如何佩戴医用防护口罩?9.捏鼻周围的金属夹10. 将医用防护口罩拉过下巴 19PPT学习交流如何佩戴医用防护口罩?11. 检查主要的缝隙12. 快速吸气呼气20PPT学习交流正压密闭检查用力呼气用力呼气 医用防护口罩中是正压没有漏气医用防护口罩中是正压没有漏气 如果有漏气,应该调节医用防护口罩位置或拉紧如果有漏气,应该调节医用防护口罩位置或拉紧皮带皮带重复这一步骤,直到医用防护口罩达到密闭状重复这一步骤,直到医用防护口罩达到密闭状态态21PPT学习

7、交流负压密闭检查用力吸气用力吸气 如果没有漏气,负压会使医用防护口罩紧贴你的如果没有漏气,负压会使医用防护口罩紧贴你的脸部脸部漏气将会导致空气通过缝隙进入密闭环境中,漏气将会导致空气通过缝隙进入密闭环境中,而使医用防护口罩内的负压消失而使医用防护口罩内的负压消失22PPT学习交流挑战测试( (一分钟练习一分钟练习) )正常呼吸正常呼吸深呼吸深呼吸左右晃动脑袋左右晃动脑袋上下晃动脑袋上下晃动脑袋不停的说话不停的说话原地慢跑或散步原地慢跑或散步正常呼吸正常呼吸23PPT学习交流如何摘掉医用防护口罩?与佩戴医用防护口罩过程相反与佩戴医用防护口罩过程相反24PPT学习交流医用防护口罩适合度测试:为什么

8、?确保每个人佩戴医用防护口罩时,都能达到足确保每个人佩戴医用防护口罩时,都能达到足够的适合度够的适合度决定合适的品牌、型号和大小决定合适的品牌、型号和大小确保医用防护口罩和佩戴者面部之间正确的密确保医用防护口罩和佩戴者面部之间正确的密闭性闭性使用刺激性试剂(甜味剂使用刺激性试剂(甜味剂 或或 苦味剂)来评估苦味剂)来评估个人医用防护口罩的适合度个人医用防护口罩的适合度Saccharin C7H5NO3S / BitrexTM = denatonium benzoate C28H34N2O3 25PPT学习交流医用防护口罩的选择:信服吗?26PPT学习交流适合度测试的优点一项研究表明:佩戴医用防

9、护口罩一项研究表明:佩戴医用防护口罩- 没有进行适合度测试只能提供没有进行适合度测试只能提供67%的保护(远远低于预期效果)的保护(远远低于预期效果)- 进行适合度测试,保护水平可以增加进行适合度测试,保护水平可以增加到到96%(足够的保护水平)(足够的保护水平)27PPT学习交流医用防护口罩适合度测试:时间?医务工作者定性适合度测试(医务工作者定性适合度测试(+ +其他需要的人其他需要的人员)员) 在初次使用之前在初次使用之前 使用不同的医用防护口罩(大小、型号或品牌)使用不同的医用防护口罩(大小、型号或品牌) 定期测试(至少每年一次)定期测试(至少每年一次)当身体情况出现变化时当身体情况出

10、现变化时需要再进行适合度测试需要再进行适合度测试 28PPT学习交流定性的适合度测试依赖于个人对试剂的反应来评估医用防护口罩依赖于个人对试剂的反应来评估医用防护口罩的适合程度,确定通过的适合程度,确定通过/ /未通过适合度测试未通过适合度测试29PPT学习交流定性的适合度测试优势优势设备不贵设备不贵测试容易操作测试容易操作缺点缺点依靠个人的主观反映依靠个人的主观反映可信度不高可信度不高30PPT学习交流定性适合度测试的步骤31PPT学习交流定性适合度测试的步骤#1 正常呼吸#2 深呼吸32PPT学习交流定性适合度测试的步骤#3 左右晃动脑袋#4 上下晃动脑袋33PPT学习交流定性适合度测试的步

11、骤#5 不停的说话#6 原地散步或慢跑34PPT学习交流定性适合度测试的步骤#7 正常呼吸微笑!你通过了 通常大约 80%的人能通过测试,20%的人不能。分析原因,重新测试!35PPT学习交流定量适合度测试( (对泄漏到医用防护口罩内对泄漏到医用防护口罩内气体量定量检测气体量定量检测) )优势优势不依靠个人的主观反不依靠个人的主观反映映更可靠更可靠缺点缺点设备较贵设备较贵 ( (气溶胶发气溶胶发生器、颗粒计数器生器、颗粒计数器) )人员需要经过培训人员需要经过培训36PPT学习交流造成不良适合度的生理因素体重降低体重降低/ /增加增加面部的疤痕面部的疤痕牙齿的变化(假牙)牙齿的变化(假牙)面部

12、的毛发面部的毛发整容手术整容手术过度化妆过度化妆医务工作者的心情(微笑或皱眉)医务工作者的心情(微笑或皱眉)身体运动身体运动37PPT学习交流一个医用防护口罩能够使用多久?如果出现损坏、呼吸困难、血液或体液污染,如果出现损坏、呼吸困难、血液或体液污染,医用防护口罩就不能再使用了。医用防护口罩就不能再使用了。哪一个是我的?38PPT学习交流良好的医用防护口罩管理需要做什么?要有主动性要有主动性研究并选择设计精良的医用防护口罩研究并选择设计精良的医用防护口罩管理好你的医用防护口罩管理好你的医用防护口罩 消毒消毒否否 清洗清洗否否 存放存放清洁清洁 &干燥的地方干燥的地方重新使用医用防护口罩时应该谨

13、慎重新使用医用防护口罩时应该谨慎- -每次使用每次使用前应该检查前应该检查- -如果你觉得医用防护口罩有问题了,请立即更如果你觉得医用防护口罩有问题了,请立即更换。换。39PPT学习交流建议清楚以下要点:人员、时间、地点、多久、存清楚以下要点:人员、时间、地点、多久、存放及废弃等放及废弃等避免不必要的使用个人防护设备,因为:避免不必要的使用个人防护设备,因为: 不舒适不舒适 ( (呼吸、出汗、炎热、噪音、心情等呼吸、出汗、炎热、噪音、心情等) ) 成本成本 歧视歧视 废弃废弃 ( (增加污物增加污物) )40PPT学习交流记住当与管理当与管理/ /行政和环境控制同时应用时,医用行政和环境控制同时应用时,医用防护口罩提供了进一步的保护防护口罩提供了进一步的保护41PPT学习交流讨论以下两幅图片42PPT学习交流

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