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1、CompanyLOGOGCSGCS评分实施细则及要点说明评分实施细则及要点说明定定 义义v格拉斯哥昏迷评分（格拉斯哥昏迷评分（GCS）是评定病人意识状）是评定病人意识状态的一种客观量化指标，动态观察评分有助于态的一种客观量化指标，动态观察评分有助于了解病情变化，是国际上通用的评价病人意识了解病情变化，是国际上通用的评价病人意识和判断预后的方法。此法从睁眼、肢体运动和和判断预后的方法。此法从睁眼、肢体运动和言语反应三方面分别定出具体评分标准，评定言语反应三方面分别定出具体评分标准，评定病人每项的得分，三者相加即得出病人的分值病人每项的得分，三者相加即得出病人的分值即格拉斯哥昏迷评分即格拉斯哥昏迷
2、评分(GCS)2021/3/92GCS的目的的目的 判定病人的意识状态判定病人的意识状态了解病人中枢神经受损了解病人中枢神经受损的程度的程度2021/3/93 睁眼反应（睁眼反应（4分）分）语言反应（语言反应（5分）分）运动反应（运动反应（6分）分）评分方法评分方法2021/3/94GCS的主要缺陷的主要缺陷v无感觉检查无感觉检查v无瞳孔检查无瞳孔检查v人工气道患者的语言问题人工气道患者的语言问题2021/3/95睁眼反应睁眼反应 4分分v 反应反应得分得分v自动睁眼自动睁眼4分分v叫时睁眼叫时睁眼3分分v刺痛睁眼刺痛睁眼2分分v没反应没反应1分分2021/3/96自动睁眼自动睁眼不能不能能能
3、叫名字让其睁眼叫名字让其睁眼睁眼睁眼不睁眼不睁眼不睁眼不睁眼1分分睁眼睁眼4分分2分分3分分给予疼痛刺激给予疼痛刺激2021/3/97补充说明补充说明1、如果患者因眼部肿胀、骨折等原因致眼睛如果患者因眼部肿胀、骨折等原因致眼睛不能睁开不能睁开，从而不能准确评价睁眼反应时，从而不能准确评价睁眼反应时，本项记分时以本项记分时以“C”（closed）表示！）表示！2、某些病理状态下，患者可能持续保持睁眼某些病理状态下，患者可能持续保持睁眼状态，但是并状态，但是并无自主意识无自主意识，这时在评价意识，这时在评价意识水平时应该水平时应该综合判断综合判断。2021/3/98语言反应语言反应 5分分 反应反
4、应得分得分回答正确回答正确5分分v回答不正确回答不正确4分分v胡言乱语胡言乱语3分分v只能发声只能发声2分分v不能发声不能发声1分分v插管不能说插管不能说T2021/3/99气管插管或气管切开气管插管或气管切开没有没有有有问问题问问题回答正确回答正确做记号做记号“T”问时间地点人物问时间地点人物回答正确回答正确不能正确回答不能正确回答5分分不正确不正确胡言乱语胡言乱语不出声不出声4分分3分分痛刺激痛刺激有声音有声音不出声不出声2分分1分分2021/3/910补充说明补充说明1、主要评估患者对主要评估患者对时间时间，地点地点及及人物人物的定向力。的定向力。2、患者必须能够明确告诉检查者：患者必须
5、能够明确告诉检查者：自己的姓名自己的姓名；自己居住的城市名称或所在医院的名称自己居住的城市名称或所在医院的名称；当时的当时的年份及月份年份及月份（应避免使用星期几或日期）。（应避免使用星期几或日期）。3、如果平素患者即如果平素患者即有言语困难有言语困难病史，本项记分时病史，本项记分时以以“D”（dysphasic）表示！）表示！4、为了保证评估准确性，每次检查时应以相同的为了保证评估准确性，每次检查时应以相同的方式提出方式提出相同的问题相同的问题。5、强调即使有明确的原因导致评分不能反映实际强调即使有明确的原因导致评分不能反映实际病情（如低龄、言语不通、既往卒中史导致言语病情（如低龄、言语不通
6、、既往卒中史导致言语障碍），也应该根据障碍），也应该根据实际检查结果实际检查结果进行评分，不进行评分，不应该根据情况主观调整评分结果。应该根据情况主观调整评分结果。2021/3/911运动反应运动反应 6分分 反应反应得分得分v随要求活动随要求活动6分分v刺痛能定位刺痛能定位5分分v刺痛时躲避刺痛时躲避4分分v刺痛时屈曲刺痛时屈曲3分分v刺痛时过伸刺痛时过伸2分分v不能动不能动1分分2021/3/912随要求活动随要求活动不能动不能动能动能动疼痛刺激疼痛刺激观察肢体运动观察肢体运动不能动不能动过伸过伸屈曲屈曲躲躲避避定定位位1分分2分分3分分4分分5分分6分分2021/3/913运动反应运动反
7、应1、能够服从指令完成动作能够服从指令完成动作6分分让患者根据指令至少完成两个动作让患者根据指令至少完成两个动作（伸舌头、握拳伸舌头、握拳），不建议，不建议让患者完成同一个动作两次。让患者完成同一个动作两次。2、对疼痛刺激能够定位对疼痛刺激能够定位5分分给予疼痛刺激时，患者能够移动肢体尝试去除刺激源。给予疼痛刺激时，患者能够移动肢体尝试去除刺激源。经典疼痛刺激经典疼痛刺激方式包括三种，其中以方式包括三种，其中以“按压眶上神经按压眶上神经”，作为作为疼痛刺激的疼痛刺激的“金标准金标准”。3、对疼痛刺激有躲避反应对疼痛刺激有躲避反应4分分4、疼痛刺激时肢体屈曲疼痛刺激时肢体屈曲3分分所谓的所谓的“
8、去皮质强直去皮质强直”姿势。姿势。5、疼痛刺激时肢体伸直疼痛刺激时肢体伸直2分分所谓的所谓的“去脑强直去脑强直”姿势。姿势。6、疼痛刺激无反应疼痛刺激无反应1分分2021/3/914经典疼痛刺激经典疼痛刺激方法方法按按压压眶眶上上神神经经2021/3/915经典疼痛刺激经典疼痛刺激方法方法捏捏耳耳垂垂2021/3/916补充说明补充说明1、评估对疼痛刺激的反射时，应注意识别肢体反应评估对疼痛刺激的反射时，应注意识别肢体反应是是脑部的反应脑部的反应，还是，还是脊髓反射脊髓反射。2、最佳动作反应最佳动作反应：当有骨折不能动时或者有偏瘫肢：当有骨折不能动时或者有偏瘫肢体时，应判断健侧肢体的运动情况。
9、体时，应判断健侧肢体的运动情况。2021/3/917小小 结结 Glasgow Glasgow 昏迷评分昏迷评分睁眼反应睁眼反应语言反应语言反应运动反应运动反应自动睁眼自动睁眼4回答正确回答正确 5遵嘱动作遵嘱动作 6呼唤睁眼呼唤睁眼 3回答错误回答错误 4刺痛定位刺痛定位 5刺痛睁眼刺痛睁眼 2含混不清含混不清 3刺痛后躲避刺痛后躲避 4无反应无反应 1 只能发声只能发声 2刺痛后屈曲刺痛后屈曲 3 无反应无反应 1刺痛后伸展刺痛后伸展 2无反应无反应 1总分：总分：3-153-15分分2021/3/918儿童儿童(4岁岁)GCS评分评分 睁眼睁眼计分计分语言语言计分计分运动运动计分计分同成
10、人同成人微笑微笑,声音定位声音定位,注视物体注视物体,互动互动5同成人同成人哭闹哭闹,但可以安慰但可以安慰,不正确的互动不正确的互动4对安慰异常反应，呻吟对安慰异常反应，呻吟3无法安慰无法安慰2无语言反应无语言反应12021/3/919颅脑损伤病人的伤情分型颅脑损伤病人的伤情分型轻型：轻型：1315分，伤后昏迷在分，伤后昏迷在30分钟以内。分钟以内。中型：中型：912分，伤后昏迷时间为分，伤后昏迷时间为30分钟至分钟至6个小时。个小时。重型：重型：38分，伤后昏迷在分，伤后昏迷在6个小时以上或个小时以上或在伤后在伤后24小时内意识恶化再次昏迷小时内意识恶化再次昏迷6个小时以上者。个小时以上者。
11、（其中（其中35分为特重型）分为特重型）15分清醒分清醒3分意识状态最差分意识状态最差8分昏迷分昏迷2021/3/920如何进行如何进行GCS评分评分记录方式记录方式记录（书写）方式为记录（书写）方式为： E_V_M_ 字字母中间用数字表示。母中间用数字表示。 如：如： GCS=2+3+5优点优点1、单独记分时，更容易进行动态观察，在某一项情单独记分时，更容易进行动态观察，在某一项情况发生变化时，也更容易发现；况发生变化时，也更容易发现；2、在一些特殊情况时，记分以不同的英文字母记分，在一些特殊情况时，记分以不同的英文字母记分，也无法相加。也无法相加。2021/3/921v眼睑水肿或面部骨折病
12、人睁眼反应无法测，用眼睑水肿或面部骨折病人睁眼反应无法测，用C代替代替评分。如评分。如ECV5M6,总分表示为总分表示为C+5+6。C是闭眼是闭眼(Closed)的缩写。的缩写。v言语障碍病人言语反应无法测，用言语障碍病人言语反应无法测，用D代替评分。如代替评分。如E4VDM6，总分表示为，总分表示为4+D+6。D是言语障碍是言语障碍(dysphasia)的缩写。的缩写。v气管切开或气管插管病人言语反应无法测，用气管切开或气管插管病人言语反应无法测，用T代替代替评分。如评分。如E4VTM6，总分表示为，总分表示为4+T+6。T是气管切是气管切开开(Tracheotomy)或气管插管或气管插管(
13、Trachealintubation)的缩写。的缩写。举举 例例2021/3/922影响意识障碍观察的特殊因素影响意识障碍观察的特殊因素v1饮酒饮酒v酒精对脑及神经系统有麻醉作用酒精对脑及神经系统有麻醉作用,可使人反应迟钝可使人反应迟钝,对光、对光、声刺激反应时间延长声刺激反应时间延长,反射动作的时间也相应延长反射动作的时间也相应延长,感觉器感觉器官和运动器官如眼、手、脚之间的配合功能发生障碍等官和运动器官如眼、手、脚之间的配合功能发生障碍等,在在进行进行GCS判定时影响其准确性。判定时影响其准确性。v在一些脑外伤、脑血管病的病人要注意询问有无饮酒在一些脑外伤、脑血管病的病人要注意询问有无饮酒
14、,如果如果有饮酒可在表上标注有饮酒可在表上标注,以排除酒精的影响。以排除酒精的影响。2021/3/923v2癫痫癫痫v颅脑疾患的病人往往伴发癫痫发作颅脑疾患的病人往往伴发癫痫发作,特别是癫痫特别是癫痫持续状态时在发作的间歇期仍然呈昏迷状态持续状态时在发作的间歇期仍然呈昏迷状态,应应注意与原发病所致昏迷相鉴别。护士应注意观注意与原发病所致昏迷相鉴别。护士应注意观察癫痫发作情况察癫痫发作情况,包括发作时间、间歇时间等包括发作时间、间歇时间等,注意病情的连贯性注意病情的连贯性,并作好记录。并作好记录。2021/3/924v3使用镇静剂使用镇静剂v对烦躁不安、情绪激动、睡眠障碍的病人常使对烦躁不安、情
15、绪激动、睡眠障碍的病人常使用镇静剂如地西泮、苯巴比妥或冬眠合剂用镇静剂如地西泮、苯巴比妥或冬眠合剂,在做在做GCS评定时往往使得分降低。评定时往往使得分降低。2021/3/925v4合并伤合并伤v常见于颅脑损伤的病人。如果病人在颅脑损伤常见于颅脑损伤的病人。如果病人在颅脑损伤的基础上合并胸部损伤、骨折、脏器破裂等的基础上合并胸部损伤、骨折、脏器破裂等,病病人可出现低血压人可出现低血压,严重时也可出现意识障碍。护严重时也可出现意识障碍。护士在评估病人时应注意有无合并伤士在评估病人时应注意有无合并伤,其程度如何其程度如何,以排除对评分的影响。以排除对评分的影响。2021/3/926v5一些特殊并发症的影响一些特殊并发症的影响v在病情发展的过程中在病情发展的过程中,有些病人可出现血糖过高有些病人可出现血糖过高或过低、电解质紊乱、呼吸道感染等或过低、电解质紊乱、呼吸道感染等,这些情况这些情况均可出现意识的改变均可出现意识的改变,应注意结合其他症状、体应注意结合其他症状、体征、化验检查等予以鉴别。以上情况都可影响征、化验检查等予以鉴别。以上情况都可影响到评分到评分,但缺乏神经系统异常体征的支持但缺乏神经系统异常体征的支持,易于鉴别。易于鉴别。2021/3/927CompanyLOGO谢谢 谢！谢！ 放映结束 感谢各位的批评指导！让我们共同进步2021/3/929
