影视心理学(第5章).ppt

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1、第5 5章 声音的认知声音的认知 声音将不仅是画面的必然产物，它声音将不仅是画面的必然产物，它将成为主题，成为创作的源泉和成因。将成为主题，成为创作的源泉和成因。 一一贝拉一一贝拉巳拉兹巳拉兹 音乐的特有功能，是对时间的流逝音乐的特有功能，是对时间的流逝进行构筑，并在构筑中保持秩序。进行构筑，并在构筑中保持秩序。 一一斯特拉文斯基一一斯特拉文斯基 第一节声音的基本概念第一节声音的基本概念 一、声波与传播一、声波与传播 1.声波的传播声波的传播:振动使空气粒子交替地形成振动使空气粒子交替地形成压缩区与稀疏区，从而形成声波现象。压缩区与稀疏区，从而形成声波现象。 2.声波的频率声波的频率:2020

2、000Hz (可听声可听声 );次次声声 与超声与超声 . 3.声波的干涉与衍射声波的干涉与衍射 二、声波的速度二、声波的速度 1.声波的速度：声波的速度：341.4米米/秒。（铁轨、调整乐器秒。（铁轨、调整乐器 ） 2.影响声波速度的因素：媒介密度和温度。影响声波速度的因素：媒介密度和温度。 第二节听觉的感知机理第二节听觉的感知机理 一、人耳的听觉机理一、人耳的听觉机理 人对声音的感知，与人的听觉生理功能、心人对声音的感知，与人的听觉生理功能、心理影响和客观物理声波的刺激有关。理影响和客观物理声波的刺激有关。 ( (一一）人耳的基本结构人耳的基本结构 人耳的听觉系统大致包括三部分：外耳、中人

3、耳的听觉系统大致包括三部分：外耳、中耳和内耳（如图所示）。耳和内耳（如图所示）。 1.外耳：耳廓、耳道和鼓膜三部分组成。外外耳：耳廓、耳道和鼓膜三部分组成。外耳用来收集声波并把声波传到鼓膜传入到中耳。耳用来收集声波并把声波传到鼓膜传入到中耳。 2.中耳：鼓膜的振动会使三块听小骨相互作用，中耳：鼓膜的振动会使三块听小骨相互作用，将振动传给另一薄膜连通鼓室。中耳的作用主要是将振动传给另一薄膜连通鼓室。中耳的作用主要是平衡中耳与外耳的气压，保证耳膜正常振动，并将平衡中耳与外耳的气压，保证耳膜正常振动，并将振动传递到内耳。振动传递到内耳。 3.内耳：能将大约内耳：能将大约20Hz至至20000Hz的主

4、信号转换的主信号转换成为听神经可以辨认的信息，传到耳蜗成为听神经可以辨认的信息，传到耳蜗(听力细胞和听力细胞和纤毛组成纤毛组成) 。耳蜗听神经冲动。耳蜗听神经冲动传给大脑。传给大脑。 4.听觉器官的保护：疾病、受伤、药物以及受噪听觉器官的保护：疾病、受伤、药物以及受噪音影响等，听力细胞的数量会不断减少，到一定程音影响等，听力细胞的数量会不断减少，到一定程度就会出现永久性耳聋。度就会出现永久性耳聋。 (二）人对声音的感知过程二）人对声音的感知过程 1.人耳的听音过程：振动产生的声音人耳的听音过程：振动产生的声音进入人的外耳进入人的外耳耳膜产生自由振动耳膜产生自由振动中耳中耳内的听小骨传送内的听小

5、骨传送听觉神经听觉神经大脑形成对大脑形成对声音的认知与理解。声音的认知与理解。 2.人耳最敏感的声音频率范围大约为：人耳最敏感的声音频率范围大约为：1000Hz6000Hz之间之间. 2.人体的声音触觉人体的声音触觉 声音的本质是声波的振动。人体在声音的本质是声波的振动。人体在一定的频率和声强度作用下，会产生程一定的频率和声强度作用下，会产生程度不同程度的共振。度不同程度的共振。(30dB60Hz)的声的声音会使胸部腹部明显感觉到振动音会使胸部腹部明显感觉到振动;(60dB100OHz)头部振动头部振动;(90dB25OHz) 全身全身感觉到振动。感觉到振动。 二、声音感知的心理影响二、声音感

6、知的心理影响 客观声音的剌激与接受声音的主体的主观感觉之客观声音的剌激与接受声音的主体的主观感觉之间呈现着非线性关系间呈现着非线性关系 (生理器官功能生理器官功能 与认知经验与认知经验 ) 。 (一一)声音听阈、痛阈与响度的感知声音听阈、痛阈与响度的感知 1.人耳的听音动态范围一一听阈、痛阈人耳的听音动态范围一一听阈、痛阈 1）听阈：刚好能引起听觉的最小振动强度。）听阈：刚好能引起听觉的最小振动强度。 2）痛阈：人耳可容忍的最高声强）痛阈：人耳可容忍的最高声强 。 3）可听区域：听阈与痛阈之间的声强范围。）可听区域：听阈与痛阈之间的声强范围。 4）声音强度）声音强度 的度量：以的度量：以100

7、0Hz为标准音（听阈为标准音（听阈-1dB、痛阈、痛阈-130dB），），100dB以内。以内。 2. 响度与响度级响度与响度级 (1)响度：是人耳判别声音由轻到响的强度等级概响度：是人耳判别声音由轻到响的强度等级概念。响度的单位为念。响度的单位为“宋宋”,1宋的定义是声级为宋的定义是声级为4odB,频率频率为为1000Hz。如果另一个声音昕起来比。如果另一个声音昕起来比1宋的声音大宋的声音大n倍，倍，即该声音的响度为即该声音的响度为n宋。响度与声强的大小和声音的频宋。响度与声强的大小和声音的频率有关。率有关。 (2)响度级：响度级是建立在两个声音主观比较的响度级：响度级是建立在两个声音主观比

8、较的基础上，选择基础上，选择1000Hz的纯音作基准音，若某一声音听的纯音作基准音，若某一声音听起来与该纯音一样响，则该声音的响度级在数值上就起来与该纯音一样响，则该声音的响度级在数值上就等于这个纯音的声级（分贝）。响度级的单位是等于这个纯音的声级（分贝）。响度级的单位是方方。如果某声音昕起来与声级为如果某声音昕起来与声级为80dB、频率为、频率为1000Hz的纯的纯音一样响，则该声音的响度级就是音一样响，则该声音的响度级就是80方。方。 (3)响度的心理反应：人对响度呈现的响度的心理反应：人对响度呈现的各种主观感觉。各种主观感觉。 A.极端声级声音的心理反应：高声级声极端声级声音的心理反应：

9、高声级声音与极低声级声音。音与极低声级声音。自然自然 与人为与人为。轮船上的轮轮船上的轮机长机长 ：“寂静寂静“-危险信号危险信号 。 B.噪声的特殊心理反应噪声的特殊心理反应-噪声的危害噪声的危害：物理性噪声、物理性噪声、生理性噪声生理性噪声和和心理性噪声心理性噪声（详看（详看书）。书）。 C. 5-1声音与人的主观感觉声音与人的主观感觉重点看重点看。 (二）声音频率与频谱的感知二）声音频率与频谱的感知 1.人对声音频率的感知人对声音频率的感知 1）频率：单位时间内的振动次数。频）频率：单位时间内的振动次数。频率的单位为赫兹率的单位为赫兹-Hz，表示在，表示在1秒时间内的秒时间内的振动周期数

10、。振动周期数。 2）优美动听、节奏和旋律）优美动听、节奏和旋律 、软绵绵、软绵绵的歌曲、自然律动相冲突的歌曲、自然律动相冲突 。 2.人对声音频谱人对声音频谱的感知的感知 1)频谱图频谱图:表示声表示声音的各次谐波分量。音的各次谐波分量。 2)音色音色:人们在主人们在主观感觉上借以区别具观感觉上借以区别具有同样响度和音调的有同样响度和音调的两个声音的特性两个声音的特性-频谱分析仪频谱分析仪。 (1) 250Hz以下的低频段，对于男声语音音以下的低频段，对于男声语音音色中的厚薄感起到重要作用。适当增加能量，色中的厚薄感起到重要作用。适当增加能量，将使语声变厚，反之则音色变薄。将使语声变厚，反之则

11、音色变薄。 (2)大约从大约从800Hz(男声男声)或或1000Hz(女声女声)开始，开始，对语音的明亮度均有贡献。而在对语音的明亮度均有贡献。而在3150Hz(男声男声)与与4000Hz(女声女声)为中心的频带内，对语音明亮度的贡献为中心的频带内，对语音明亮度的贡献最大。最大。 (3)语音的音色还与声音信号波形的各峰位语音的音色还与声音信号波形的各峰位置相关。波形的第一峰位置、宽度及相对高度置相关。波形的第一峰位置、宽度及相对高度是决定语音音色的重要因素。是决定语音音色的重要因素。 第三节影视声音的表达与联想第三节影视声音的表达与联想 一、影视声音的基本概念一、影视声音的基本概念 影视声音影

12、视声音:影视艺术作品中的声音影视艺术作品中的声音. 20世纪世纪30年代电影年代电影 -只会讲话，放送音乐和模仿各只会讲话，放送音乐和模仿各种声音。种声音。 20世纪世纪40、60年代磁性录音技术年代磁性录音技术-艺术创作时期艺术创作时期。 20世纪世纪80年代年代90年代，电影声音的表现力与影响力年代，电影声音的表现力与影响力实现了质的飞跃，跨越到电视不可企及的艺术领域。实现了质的飞跃，跨越到电视不可企及的艺术领域。从从泰坦尼克号、珍珠港到中国张艺谋的英雄泰坦尼克号、珍珠港到中国张艺谋的英雄、十面埋伏、十面埋伏. 二、影视声音的基本元素二、影视声音的基本元素 语言、音乐、音响是电影声音的基本

13、语言、音乐、音响是电影声音的基本元素。元素。 （一）影视的人声语言（一）影视的人声语言 影视的人声语言：对白、旁白、独白以影视的人声语言：对白、旁白、独白以及群众杂声。其中，对白是影视中人声的及群众杂声。其中，对白是影视中人声的主体。主体。 红高粱红高粱，男女主人公孙子的回忆性，男女主人公孙子的回忆性旁白旁白. （二）影视音乐（二）影视音乐 影视音乐的构成主要包括：主题音乐、影视音乐的构成主要包括：主题音乐、背景音乐、叙事性音乐、情绪音乐、节奏气背景音乐、叙事性音乐、情绪音乐、节奏气氛音乐以及时空过渡的连续音乐等等。氛音乐以及时空过渡的连续音乐等等。 有声源音乐有声源音乐 (客观声音、真实声音

14、、现客观声音、真实声音、现实声音或具体声音实声音或具体声音 )和无声源音乐和无声源音乐(主观音乐、主观音乐、虚拟音乐、情绪音乐或抽象音乐虚拟音乐、情绪音乐或抽象音乐)。 （三）影视音响（三）影视音响 在影视作品中，音响是除语言、音乐在影视作品中，音响是除语言、音乐之外的其他声音的总称。因此它包括的范之外的其他声音的总称。因此它包括的范围非常广泛，例如，动作声响、自然音响、围非常广泛，例如，动作声响、自然音响、机械音响、枪炮音响、人群杂声等等。机械音响、枪炮音响、人群杂声等等。 三、影视声音的表达与联想三、影视声音的表达与联想 （一）影视声音的再现性（一）影视声音的再现性 声音的逼真性声音的逼真

15、性:经过加工、创造后经过加工、创造后的声音与客观现实声音之间的差异程的声音与客观现实声音之间的差异程度。度。 毛泽东毛泽东-讲普通话讲普通话 . 加工与创造的关系加工与创造的关系-亲切的感觉亲切的感觉. 目标目标本章学习应掌握本章学习应掌握图像识别概念图像识别概念 记忆的主要特征记忆的主要特征 抽象思维的主要特征抽象思维的主要特征 图像再现原理图像再现原理 第第1节节 图像识别与记忆特征图像识别与记忆特征 一、图像与识别一、图像与识别 1.1.图图像像：“观观察察者者感感受受一一组组复复杂杂的的刺刺激激，能能够够认认出出它它是是属属于于经经验验过过的的某某一一类类客体，这组刺激就成为一个图像。

16、客体，这组刺激就成为一个图像。” ” 2.2.识识别别：“如如果果一一个个刺刺激激能能够够经经常常引引起起某某种种确确定定的的反反应应时时，我我们就说这个刺激被识别了。们就说这个刺激被识别了。” ” 图像识别也称为图像识别也称为“模式再认模式再认” （pattern pattern recognitionrecognition） 3.3.再认活动过程再认活动过程: : 包含两个部分包含两个部分 感觉器官要有信息进入感觉器官要有信息进入大脑记忆痕结构中要有储存的信息大脑记忆痕结构中要有储存的信息进行比较性加工处理进行比较性加工处理 实现对图像的再认实现对图像的再认 ( (一一) ) 再认模板匹配

17、理论再认模板匹配理论 模板匹配理论认为模板匹配理论认为 , 识别某个图像识别某个图像 , 必须在必须在过去的经验中有这个图形或东西过去的经验中有这个图形或东西 的的 “ 记忆痕迹记忆痕迹 ” 或基本模型或基本模型 , 这个模型也称为这个模型也称为 “ 模板模板 ” 。 ( (二二) ) 现实中的再认现实中的再认 在刺激的图形在刺激的图形 变形之后变形之后 , 人们也能够再人们也能够再认出来。格式塔心理学家认为认出来。格式塔心理学家认为 , 人们长时记忆中人们长时记忆中储存的并不是无数个不同形状的图形模板储存的并不是无数个不同形状的图形模板 , 而是而是从各从各 类图像中抽象出来的相似形作为原型

18、类图像中抽象出来的相似形作为原型 , 拿它拿它来检验所要识别的图像来检验所要识别的图像 , 如果所要识如果所要识 别的图像能别的图像能够找到一个与它具有相似性的原型够找到一个与它具有相似性的原型 , 识别这个图识别这个图形形. 启示启示二、人的记忆特征二、人的记忆特征（一）（一） 记忆与记忆结构记忆与记忆结构 1. 1. 记记忆忆的的内内涵涵: :人人脑脑保保持持信信息息和和再再现现信息的心理过程信息的心理过程 在在某某些些情情景景下下，旧旧的的痕痕迹迹可可以以被被激活，并得以再现。激活，并得以再现。2. 2. 记忆的结构记忆的结构1)1)瞬时记忆阶段瞬时记忆阶段: :感觉登记阶段感觉登记阶段

19、 2)2)短短时时记记忆忆阶阶段段 ( (几几秒秒):):小小部部分分注注意意信信息息能能够够保保存存,其其差差异异取取决决于于信信息息加加工工的的有有效效性性程程度度;受受个个体体成成熟熟因因素和信息熟悉程度影响素和信息熟悉程度影响.3)3)长时记忆阶段长时记忆阶段 经过编码和以往经验建立起意义经过编码和以往经验建立起意义联联系系之之后后，短短时时记记忆忆就就可可转转入入长长时时记记忆忆系系统统中中。被保存被保存1 1分钟乃至终生分钟乃至终生 对对信信息息的的遗遗忘忘程程度度与与对对信信息息的的重重要要程程度的认识成正比。度的认识成正比。 （二）（二） 记忆的主要特征记忆的主要特征 1. 1

20、. 记记忆忆的的组组织织性性: :根根据据对对事事件件的的认认识识、理理解解以以及及相相关关经经验验，对对存存储储信信息息进进行行调调整整，以以便便保保持持。每每个个人人的的记记忆忆组组织织模模式式不不同同 , , 最最终终表表现现 出出的的对对事事物物的的再认和再现形式也不相同。再认和再现形式也不相同。 记记忆忆的的组组织织性性作作用用: :控控制制了了创创作作者者的的构思视角构思视角; ;影响表演者的再现行为影响表演者的再现行为 2. 2. 记记忆忆的的推推理理性性 根根据据经经验验对对真真实实发发生生的的事事件件进进行行补充或修改补充或修改，以其看上去更加完整，以其看上去更加完整。 “成

21、成人人往往往往是是根根据据其其已已经经知知道道的内容去推知他所经历的内容。的内容去推知他所经历的内容。” 布兰斯福德布兰斯福德 3. 3. 记记忆忆的的激激活性活性 记记忆忆时时，人人们们将将注注意意力力完完全全集集中中在在某某一一方方面面，于于是是这这方方面面信信息息就就被被充充分分激激活，也就更容易被提取。活，也就更容易被提取。 激激活活状状态态还还会会自自动动扩扩散散到到与与这个方面信息相关联的其他方面。这个方面信息相关联的其他方面。 语义网络语义网络（三）（三） 记忆表象与抽象记忆表象与抽象 1.表象表象:事物形象在心理活动中的再现事物形象在心理活动中的再现 .人脑人脑对当前没有作用于

22、感官的，而以前感知过的事物对当前没有作用于感官的，而以前感知过的事物的形象的反映，是过去感知痕迹的再现，是从感的形象的反映，是过去感知痕迹的再现，是从感知到思维的过渡和桥梁知到思维的过渡和桥梁. 1) 表象的基本特征表象的基本特征 (1)表象的直观性表象的直观性 (2)表象的概括性表象的概括性 (3)表象的双重编码性质表象的双重编码性质 2)记忆表象与想象表象记忆表象与想象表象 (1)记忆表象是在人们过去感知的事物的基础记忆表象是在人们过去感知的事物的基础上，当事物不在面前时，头脑中再现出来的该事上，当事物不在面前时，头脑中再现出来的该事物痕迹的形象物痕迹的形象. (2)想象表象想象表象:是人

23、脑在原有表象的基础上加工是人脑在原有表象的基础上加工改造而形成的新的形象改造而形成的新的形象. 1)1)具具体体与与抽抽象象: : 抽象能力抽象能力6 68 8岁开始岁开始 通通过过具具体体 抽抽象象 具具体体这这样一个螺旋式路线不断前进样一个螺旋式路线不断前进. . 抽抽象象源源于于具具体体，是是在在把把握握某某一一具具体体事事物物最最重重要要特特征征的的基基础础上上，来来实实现现对对这这一一事事物物整体结构的掌握。整体结构的掌握。 2.2.抽象抽象 2. 2. 概概念念与与抽抽象象 1 1）概念的基本认识）概念的基本认识 概概念念是是人人脑脑对对客客观观事事物物的的一一般般特征和特征和本质

24、特征本质特征的反映。的反映。 把把某某些些事事物物所所共共同同具具有有的的本本质质特特点点抽抽取取出出来来，加加以以概概括括，就就形形成成了了概概念念. .2 2）概念表征的基本特点）概念表征的基本特点 定定义义特特征征的的表表征征: :事事物物的的最最本本质质特特征征来来确确定定该该事事物物的样例的样例-最简单、最直接、字典式的陈述方式最简单、最直接、字典式的陈述方式 . 可可能能性性的的表表征征: :可可能能性性的的表表征征方方式式-事事物物的的暗暗喻喻效效度度和概念原型发挥着重要影响。和概念原型发挥着重要影响。 以以样样例例为为基基础础的的表表征征: :由由自自身身经经验验到到的的各各种

25、种样样例例逐逐渐归纳而得。渐归纳而得。 以以理理论论为为基基础础的的表表征征: :事事物物的的本本质质特特征征、事事物物的的功功能、表面特征、各特征之间的关系以及概念的样例能、表面特征、各特征之间的关系以及概念的样例 .定义特征的表征定义特征的表征: : 可能性的表征可能性的表征: : 一一个个事事物物所所具具有有的的某某种种特特征征对对某某个个概概念念的的表表现现程程度度，以以及及对对其其他他概概念念的非表现程度。的非表现程度。暗喻效度暗喻效度 ：会思维、说话会思维、说话 人的特征人的特征概念原型：概念原型： 具有具有最高暗喻最高暗喻效度的概念例证。效度的概念例证。 与主体主观与主体主观意识

26、意识密切相关。密切相关。 以样例为基础的表征以样例为基础的表征 例如，对猫的概念形成例如，对猫的概念形成 ：外表特征外表特征 功能特征功能特征 归纳为归纳为样例样例形成概念形成概念顺向样例： 擒鼠斗士反向样例：猫拿老鼠没辙以理论为基础的表征以理论为基础的表征: :观看影视作品的过程观看影视作品的过程 运运用用因因果果关关系系思思考考看看似似不不合合常常理理的概念与现象的过程。的概念与现象的过程。 调调动动记记忆忆中中的的经经验验来来解解释释眼眼前前所所看看到到的的各各种种概概念念以以及及相相互互间间的的关关系的过程。系的过程。 3 3）概念的基本分类）概念的基本分类 自然概念自然概念时间概念时

27、间概念空间概念空间概念数概念数概念社会概念社会概念自然概念自然概念时间概念时间概念经验时间概念：经验时间概念：顺序与持续的亲身感受顺序与持续的亲身感受习惯性时间概念：习惯性时间概念：约定俗成的时间概念约定俗成的时间概念逻辑性时间概念：逻辑性时间概念：事件顺序的主观推理事件顺序的主观推理参考三方面特征来形成空间概念参考三方面特征来形成空间概念 自我性特征自我性特征 自然性特征自然性特征 抽象性特征抽象性特征空间概念空间概念 用用自自身身与与目目标标对对象象之之间间的的位位置置关关系系来形成空间概念来形成空间概念. .（例：马路上行走）（例：马路上行走）自我性特征自我性特征: : 自然性特征自然性

28、特征: : 用用环境环境中其它物体与目标对象之间的位中其它物体与目标对象之间的位置关系来确定空间概念置关系来确定空间概念.（例：观赏影视节目）（例：观赏影视节目）抽象性特征抽象性特征: : 从从空空间间表表征征中中提提出出抽抽象象信信息息，这这种种信信息息是是与与主主体体自自身身的的位位置置无无关关的的. . （例例：看看地地图）图） 有更强抽象意义，也更为有更强抽象意义，也更为简化简化. .数的概念数的概念数的意义数的意义: :现实概念现实概念生命概念生命概念经济概念经济概念社会概念社会概念现实概念现实概念 来来自自于于对对现现实实生生活活、环环境境、社社会会的的基基本本认认识识. .是是人

29、人们们形形成成自自身身现现实实观观的的基础。基础。 生命概念生命概念对生命本体的生物属性的认识；对生命本体的生物属性的认识； 沿着生物体系衍生的对生命价值的认识。沿着生物体系衍生的对生命价值的认识。经济概念经济概念 主主要要反反映映在在人人们们对对“货货币币”、“获获利利”、“贫富贫富”等概念的认识上。等概念的认识上。 心理学视角心理学视角19941994年年 朱朱梅梅: :711711岁经济概念的研究岁经济概念的研究选择的经济概念：选择的经济概念：钱钱币币、商商品品、价价格格、工工资资、银银行行 ； 9 9岁岁时时掌掌握握了了“钱钱币币”和和“商商品品”的的概概念念; ; 7 7岁岁时就掌握

30、了时就掌握了“工资工资”概念概念; ; 1111岁岁时时才才能能掌掌握握“价价格格”和和“银银行行”的的概概念念19821982年弗哈姆年弗哈姆 贫贫富富家家庭庭1515岁岁个个体体对对“贫贫富富”的的看法看法 富家被试认为：富家被试认为： “贫贫穷穷”是是因因为为没没有有足足够够的的工工作作机机会会所造成。所造成。“贫贫穷穷”是是由由于于穷穷人人没没有有努努力力工工作作以以改善自己的生活环境所致；改善自己的生活环境所致； 贫贫家家被被试试则则认认为为 ： 在影视作品中对贫富描述的不同理念在影视作品中对贫富描述的不同理念 根根据据美美国国著著名名小小说说家家马马克克吐吐温温的的同同名名小小说说

31、改改编编，由由罗罗纳纳德德尼尼姆姆导导演演，格格里里高高利利派克派克主演的英国主演的英国喜剧类型喜剧类型片片百万英镑百万英镑 1. 1. 想象想象（三）（三） 变形与抽象变形与抽象“准确说来，艺术想象就是为一个旧的内准确说来，艺术想象就是为一个旧的内容发现一种新的形式。容发现一种新的形式。”老树开新花老树开新花 “丰富的想象力，不是产生于总想提供一点丰富的想象力，不是产生于总想提供一点新鲜玩意的欲望，而是来自一种使旧的内容新鲜玩意的欲望，而是来自一种使旧的内容重新复活的需要。重新复活的需要。” ” 人们对变形的理解，总是建筑在固人们对变形的理解，总是建筑在固 有经验的有经验的“原型原型”基础上

32、的基础上的, , 变形成为了由事物本体之外的某种变形成为了由事物本体之外的某种 环境压力环境压力作用之下的结果。作用之下的结果。 2. 2. 变形呈现的抽象变形呈现的抽象第第2节节 再现原理再现原理 一、纯心理意义的再现一、纯心理意义的再现 主主体体进进行行回回忆忆时时，头头脑脑中中有有某某种种较较为具体的外在线索的帮助为具体的外在线索的帮助. . 自由再现：自由再现： 线索再现：线索再现： 人人处处在在自自由由再再现现的的情情况况下下，头头脑中提示的线索是比较笼统和抽象的脑中提示的线索是比较笼统和抽象的. . 艺艺术术再再现现是是以以心心理理再再现现为为基基础础，将将头头脑脑中中对对客客观观

33、自自然然表表现现的的各各种种表表象象经经过过创创作作者者的的二二度度加加工工后后表表现出来的现出来的 . . 二、艺术再现二、艺术再现 修竹新篁图修竹新篁图( (部分部分) ) “江馆清秋，晨起看竹，烟光、日影、雾气，皆浮动于疏枝密叶之间。胸中勃勃，遂有画意。其实，胸中之竹，并不是眼中之竹也。因而磨墨、展纸、落笔、倏作变相，手中之竹，又不是胸中之竹也。” 郑板桥郑板桥 （一）符号的内涵（一）符号的内涵三、符号性再现三、符号性再现 符符号号是是一一种种用用来来代代替替其其他他事事物物或含义的东西。或含义的东西。 美国符号学创始人皮尔斯美国符号学创始人皮尔斯: : 3 3种类型种类型图像符号、标志

34、符号、象征符号图像符号、标志符号、象征符号法国著名符号学家罗兰法国著名符号学家罗兰巴特巴特: : 符号在完成意义的运作过程中，符号在完成意义的运作过程中， 有三个不同的有三个不同的“表意层次表意层次” ” 外延：外延： 某某一一客客观观事事物物经经过过处处理理后后，形形成成特特定定的的符符号号形形象象，这这种种符符号号与与事事物物之之间间存存在在着着一一种种合合而而为为一一的的关关系。系。（照片、画面）（照片、画面） 内涵：内涵： 符符号号所所表表达达的的意意义义超超出出其其外表层面，更多的具有外表层面，更多的具有象征性质象征性质. . 强强调调了了编编码码者者（传传播播者者）与与译译码码者者

35、（受受众众）的的文文化化身身份份在在符符号号意意义生成过程的作用。义生成过程的作用。和谐式识别和谐式识别 对抗式识别对抗式识别 相互主观：相互主观：（二）影视符号的再现特征（二）影视符号的再现特征 逼真性：逼真性：承载着某种承载着某种“揭示揭示”功能。功能。 象征性：象征性：产生一定的产生一定的含义含义。 组合性：组合性：相同的影视符号经过不同的连相同的影视符号经过不同的连 接接组组合合形形成成全全新新的的表表现现内涵内涵 。 造型造型符号的模式化符号的模式化 场景场景符号的模式化符号的模式化 情节情节符号的模式化符号的模式化 模式性：模式性：模式是模式是“对真实世界理论化对真实世界理论化 和和简简约约化化的的一一种种表表达达方式方式” 各独立的影视符号，当被赋予不同的连接组合，当被放置在不同的背景之中时，它所展现出的事物结构中的因果关系也随之发生改变。 因果性因果性