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1、第一部分第一部分 系统复习系统复习 成绩基石成绩基石 世界史世界史 主题主题14世界古代文明世界古代文明知识网络知识网络导航导航考点考点1 1 人类的形成人类的形成考点梳理考点梳理过关过关人类的出现形成非洲南方古猿属于“正在形成中的人”，人类在距今约_三四百万_年前形成进化早期猿人晚期猿人早期智人晚期智人三大人种由于不同自然地理环境等因素的长期影响，在晚期智人出现的同时，人类逐渐分化出黄种人、白种人、黑种人三大主要人种氏族社会形成原因由于生产力的发展和社会的进步，人类由最初的群居时代步入了氏族社会母系氏族人们“只知其母，不知其父”；_妇女_在社会中占主导地位；财产公有，生产和分配以集体为基础父
2、系氏族人们“既知其母，又知其父”；_男子_逐渐在经济中占主导地位，开始支配社会考点考点2 2 大河流域的文明古国大河流域的文明古国 6 6年年1 1考考国家地理古代埃及古代巴比伦古代印度古代中国位置非洲东北部，_尼罗河_流域西亚“新月沃地”东部，两河流域亚洲南部， 印度河、恒河流域亚洲东部，长江、黄河流域 文明产生约公元前3500年出现奴隶制小国；约公元前3000年初步统一公元前3500年以后，苏美尔人建立奴隶制小国；公元前18世纪，古巴比伦王国国王_汉谟拉比_完成统一约公元前2500年出现一些小国；雅利安人入侵后建立起奴隶制国家约公元前2070年，禹建立了中国第一个奴隶制国家夏朝主要文明成果
3、1._金字塔_是埃及国王权力的象征2.约公元前3000年创制_象形文字_，对以后的字母文字有重要影响1.制定汉谟拉比法典，维护_奴隶主_利益，是世界现存的古代第一部比较完备的成文法典2017.8 2.约公元前3000年苏美尔人创制_楔形文字_，后来被西亚各族所采用1.逐渐形成严格的等级制度种姓制度 2.公元前6世纪，乔达摩悉达多(释迦牟尼)创立了佛教3.发明的“阿拉伯数字”传遍世界1.为巩固奴隶主政权，西周实行分封制2.最早使用的文字是甲骨文图片识记 公元前2500年前后亚非文明地图 关联拓展关联拓展1.古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古代中国被称为亚非四大文明古国，其原因并不是因为这些地方最
4、早出现了人类，而是因为它们建立了最早的奴隶制国家。国家的出现是人类进入文明社会的重要标志。2亚非文明古国共同的特征：地处大河流域；建立了统一的中央集权的奴隶制国家；以农业经济为主。考点考点3 3 西方文明之源西方文明之源 6 6年年4 4考考备忘备忘我的生命是不能贱卖的，我宁可战斗而死去，不要走上不光荣的结局，让显赫的功勋传到来世。伊利亚特关联拓展关联拓展东方亚非奴隶制文明是以大河流域为中心发展起来的，称之为大河文明；而西方(欧洲)的希腊、罗马文明是以海洋为中心发展起来的，称之为海洋文明。不同的地理、自然环境造就了不同区域的文明形态。考点考点4 4 亚洲封建国家的建立亚洲封建国家的建立 6 6
5、年年1 1考考考点考点5 5 中古欧洲社会中古欧洲社会备忘备忘我的附庸的附庸，不是我的附庸。 西欧封建社会常规关联拓展关联拓展1.在整个中世纪，基督教会对西欧政治、经济、思想文化的影响巨大，这是西欧封建社会的一个显著特点。2东罗马帝国的灭亡说明：(1)社会稳定是发展的前提，只有国家强盛才能抵御外族侵略。(2)坚持改革、善于学习，则国家发展；自我满足、封闭保守，则国家衰亡。考点考点6 6 古代文明的传播与发展古代文明的传播与发展战争希波战争1.公元前6世纪，古代伊朗以波斯人为中心形成了波斯帝国。公元前5世纪时成为地跨亚非欧三洲的大帝国2.公元前5世纪早期至中期，它先后三次出征希腊，史称希波战争，
6、结果失败(马拉松战役)3.影响：希波战争是早期东西方文明的一次重要冲撞亚历山大大帝东征1.公元前4世纪后期马其顿国控制了希腊2.亚历山大继位后进行东征，先后扫荡了小亚细亚、埃及、两河流域、波斯帝国，建立起地跨亚、非、欧三洲的大帝国，定都_巴比伦_3.影响：客观上促进了东西方文化的交流罗马帝国的扩张1.公元前27年以后，屋大维发动多次侵略战争，疆域不断扩大，到2世纪时罗马帝国地跨亚非欧三洲，_地中海_成为其内湖2.帝国初期约两百年间，由于内战的停止和统治政策的加强，局势安定，经济繁荣，同北欧、印度、中国等都有商贸往来3.影响：罗马帝国的征服和统治充满着暴力；罗马文化渗入到它统治过的广大地区和平交
7、流1.交流要道：丝绸之路2.交流使者：_阿拉伯人_(传播中国古代的发明及印度人发明的“阿拉伯数字”)和意大利人(马可波罗行纪激起了欧洲人对东方的向往) 关联拓展关联拓展关于古代文明的传播与交往要注意三点：一是暴力冲突的过程虽然充满杀戮和血腥，给人类带来痛苦与灾难，但也在客观上促进了东西方不同文化的交流与融合；世界古代史上的一次次远征，一个个庞大帝国的建立，让不同的文明在碰撞中交融，在交融中传承和发展。二是在人类历史的长河中，和平交往(商业贸易等)始终是不同文明之间交流融合的最主要方式。三是任何一个民族都不可能脱离其他文明而独立存在，因此我们必须树立开放意识、国际意识和交流意识。考点考点7 7
8、世界三大宗教世界三大宗教三大宗教 佛教基督教伊斯兰教时间公元前6世纪1世纪7世纪发源地古代_印度_巴勒斯坦_阿拉伯半岛的麦加创始人_乔达摩悉达多耶稣穆罕默德经典/节日佛经圣经/圣诞节、复活节_古兰经 主要教义宣扬“众生平等”“忍耐服从”忍受苦难，死后可以升入“天堂”信仰惟一的神_“真主”_传播传到中国、朝鲜、日本、泰国、缅甸等传遍全欧中世纪时，传到亚洲其他地方和北非等地相关图片释迦牟尼塑像耶稣受难古兰经六年真题六年真题全练全练命题解读 世界古代文明在近几年的中考中偶有出现，考查方式以选择题为主，且难度较低。备考中一定注意识记基础知识。命题点命题点1 1 东西方的奴隶制文明东西方的奴隶制文明A
9、A古代西亚两河流域古巴比伦王国统一了两河流域，建立古代西亚两河流域古巴比伦王国统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为维护奴隶主的利益，古巴比伦王起中央集权的奴隶制国家。为维护奴隶主的利益，古巴比伦王国国王汉谟拉比制定了一部法典，史称汉谟拉比法典，它是世国国王汉谟拉比制定了一部法典，史称汉谟拉比法典，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。12017德州，8题，1分世界现存的古代第一部比较完备的成文法典中关于公平、正义曾有过这样的表述：“发扬正义于世，灭除不法邪恶之人，使强不凌弱。”这部法典是(A)A汉谟拉比法典B罗马法C拿破仑法典 D178
10、7年宪法2. 2016德州，17(3)题，1分【角逐海洋世界篇】材料写出促使罗马称霸地中海的关键战役的名称。布匿战争。解析：本题考查学生从地图中获取有效信息的能力。抓住地解析：本题考查学生从地图中获取有效信息的能力。抓住地图和题目中的关键信息图和题目中的关键信息“公元前公元前2 2世纪末世纪末”“”“罗马称霸地中罗马称霸地中海海”，联系所学知识可知，是指从公元前，联系所学知识可知，是指从公元前3 3世纪到公元前世纪到公元前2 2世世纪与迦太基进行的布匿战争。纪与迦太基进行的布匿战争。猜押预测关于人类文明产生的自然地理环境，你能从下面两幅地图中得到的信息是(B)A东方文明产生较早，西方文明出现相
11、对较晚B东方文明产生于大河流域，西方文明发源于海洋C东方文明以农耕为主，西方文明工商业发达D东方人传统保守，西方人冒险进取B B本题考查东西方文明发源地的差异及学生的读图分析能本题考查东西方文明发源地的差异及学生的读图分析能力。解答本题一定要抓住力。解答本题一定要抓住“从下面两幅地图中得到的信息从下面两幅地图中得到的信息”这这一限定条件。图中只能看出东方文明产生于大河流域，西方文一限定条件。图中只能看出东方文明产生于大河流域，西方文明发源于海洋，至于东西方文明产生的时间早晚、经济类型、明发源于海洋，至于东西方文明产生的时间早晚、经济类型、民族性格等，均不能从图中直观地反映出来。民族性格等，均不
12、能从图中直观地反映出来。公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为，繁琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。材料中“就某项议案展开辩论”的人应是雅典的(C)A所有居民B妇女C成年男性公民 D外邦移民C C公元前公元前5 5世纪，伯利克里当政时期，雅典民主政治发展到顶世纪，伯利克里当政时期，雅典民主政治发展到顶峰，被称为峰，被称为“黄金时代黄金时代”。最高权力机构。最高权力机构公民大会，全体成公民大会，全体成年男性公民都可以参加，所以题干材料中年男性公民都可以参加，所以题干材料中“就某项议案展开辩论就某项议案展开辩论”的人应是雅典的成年男性公民。的人应是雅典的成年男性
13、公民。命题点命题点2 2 古代文化古代文化3. 2013德州，11题，1分下面的材料是古希腊的一则名言，它出自(A)我的生命是不能贱卖的，我宁可战斗而死去，不要走上不光荣的结局，让显赫的功勋传到来世。伊利亚特A荷马史诗 B古兰经经文C天方夜谭 D俄底浦斯王 A A本题考查古代世界的文化成就，属于简单的知识识记类题目。本题考查古代世界的文化成就，属于简单的知识识记类题目。材料出自伊利亚特，它是荷马史诗的一部分材料出自伊利亚特，它是荷马史诗的一部分( (另一部分是另一部分是奥德赛奥德赛) )。猜押预测古希腊历史悠久，文明灿烂。下列不属于古希腊文明的是(D)A伯利克里改革B荷马史诗C阿基米德发现杠杆
14、和浮力定律D天方夜谭 D D古希腊是西方文明之源。在古希腊各城邦中，通过伯利克古希腊是西方文明之源。在古希腊各城邦中，通过伯利克里改革，雅典将奴隶主民主政治发展到古代世界高峰；荷马里改革，雅典将奴隶主民主政治发展到古代世界高峰；荷马史诗是世界文学名著，它再现了古代希腊社会的图景，是研史诗是世界文学名著，它再现了古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料；阿基米德是古希腊杰出的科学家，究早期希腊社会的重要史料；阿基米德是古希腊杰出的科学家，以发现杠杆定律和浮力定律而闻名，他发明的螺旋式水车，可以发现杠杆定律和浮力定律而闻名，他发明的螺旋式水车，可用来排水或灌溉；天方夜谭是著名的古代阿拉伯民
15、间故事用来排水或灌溉；天方夜谭是著名的古代阿拉伯民间故事集，有集，有264264个故事，被誉为世界民间文学创作中的个故事，被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一最壮丽的一座纪念碑座纪念碑”。不属于古希腊文明的是天方夜谭。不属于古希腊文明的是天方夜谭。下面这幅漫画的主题应是(A)A文明交流B民族融合C习俗差异 D国家冲突 A A最初印度人用梵文的字头表示数字，创造了从最初印度人用梵文的字头表示数字，创造了从0 0到到9 9十个数十个数字的计数法；阿拉伯人学会这一方法，对它加以改造，字的计数法；阿拉伯人学会这一方法，对它加以改造，1212世纪世纪初，这一简便的计数法传到欧洲，被称为初，这一简便的计数法传到欧洲，被称为“阿拉伯数字阿拉伯数字”。漫。漫画反映了阿拉伯数字的发明与传播，据此可知它反映的主题是画反映了阿拉伯数字的发明与传播，据此可知它反映的主题是文明交流。文明交流。
