《第一单元 史前时期、夏商周时期：中国境内早期人类活动、早期国家与社会变革-广东2020届中考历史 夯实基础课件 (共43张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第一单元 史前时期、夏商周时期：中国境内早期人类活动、早期国家与社会变革-广东2020届中考历史 夯实基础课件 (共43张PPT)（43页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一板块夯实基础第一单元史前时期、夏商周时期：中国境内早期人类活动、早期国家与社会变革第一部分中国古代史史前时期1.知道北京人的特征，了解北京人发现的意义。知道化石是研究人类起源的主要证据。2.了解半坡居民、河姆渡居民的生活和原始农业的产生。知道考古发现是了解史前社会历史的重要依据。3.知道炎帝、黄帝的传说故事，了解传说与神话中的历史信息。夏商周时期1.知道夏朝的建立标志着国家的产生，知道夏、商、周三代的更替，了解西周的分封制及其作用。2.了解青铜工艺的成就，知道甲骨文是已知最早的汉字。3.知道春秋战国时期诸侯国之间的战争，了解这一时期的社会变化。4.通过商鞅变法，认识改革使秦国逐渐强大起来。
2、5.通过都江堰工程感受中国古代人民的智慧和创造力。6.知道老子和孔子，初步理解“百家争鸣”对后世的深远影响。(判断或单选)1.北京人已经学会使用天然火，而山顶洞人则能够人工取火。()2.半坡居民生活在黄河流域，种植水稻，住干栏式房屋；河姆渡居民生活在长江流域，种植粟，住半地穴式房屋。()3.西周实行分封制，分封的诸侯主要是功臣和古代帝王后裔。()4.商鞅变法的最大功绩是确立了秦国的霸主地位。()5.百家争鸣中，孟子提倡“仁政”“民贵君轻”，墨子反对非正义的战争，韩非提倡法治、改革。()答案：1.2.3.西周分封的诸侯主要是有血缘关系的同族和亲属。4.商鞅变法的最大功绩是增强了秦国的实力，为其统
3、一六国奠定了基础。5.6.距今约 70 万至 20 万年之间，生活在我国北京周口店的远古人类是()A.元谋人B.北京人C.半坡人D.河姆渡人答案：B7.普遍使用磨制石器、种植水稻、建造干栏式房屋、过着)B.山顶洞人D.河姆渡人定居生活的原始人类是(A.北京人C.半坡人答案：D8.史记记载，禹年老时推荐伯益为继承人。禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置，开始了“家天下”的历史。材料所反映的是我国哪个王朝的事件？()A.夏朝B.商朝C.西周D.东周答案：A9.从简单的刻画符号到发明文字，是人类进入文明时代的重要标志之一。我国有文字可考的历史，可以追溯到()A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝答案
4、：B10.“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之天府也。”上述材料描述的我国古代伟大工程是()A.大运河B.万里长城C.都江堰D.故宫答案：C11.中国古代某位思想家曾经提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，他还认为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之为大丈夫”。这位思想家应该属于哪一学派？()A.法家B.道家C.儒家D.墨家答案：C考点 1 北京人1.生存年代、地点：距今约 70 万20 万年，生活在北京_龙骨山的岩洞里。2.体质特征：保留着猿的一些体质特征，能够直立行走。3.使用工具：北京人能制造和使用打制的石器，处于旧石器时代。周口店4.使用_：北京人从自然界取来火种，用火烧烤
5、食物、照明、防寒、驱赶野兽，从而提高了原始人类适应自然环境的能力，促进了体质的发展和脑的进化。天然火5.群居生活：主要依靠采集、狩猎，过着群居的生活。居民距今年代生活地域生产状况生活状况河姆渡居民约七千年_流域耒耜、种_干栏式房屋、陶器半坡居民约六千年黄河流域磨制工具、种粟_式房屋、彩陶考点 2 半坡居民、河姆渡居民的生活长江水稻半地穴考点 3 黄帝、炎帝的传说故事开垦耕种交换物品1.炎帝：炎帝教民_，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；还制作陶器，发明纺织，学会煮盐，教人们_；还制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识。2. 黄帝：相传黄帝已能建造宫室，制作 _ ，挖掘_，制造船只，学会炼铜，并发
6、明了弓箭和指南车。仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘。黄帝的妻子_擅长纺织，并会缫丝。衣裳水井嫘祖涿鹿3.人文始祖：炎帝、黄帝部落结成联盟，在_之战中打败蚩尤，形成日后华夏族的主体，后人尊称他们为“人文始祖”，海外华人称自己为“炎黄子孙”。朝代建立时间灭亡时间建立者亡国之君 都城重大事件夏约公元前_年约公元前 1600 年禹桀阳城商汤灭夏商约公元前1600 年公元前 1046 年汤纣殷盘庚迁殷西周公元前1046 年公元前 771 年_周幽王镐国人暴动考点 4 夏、商、周的更替；西周分封制1.夏、商、周的更替：2070周武王2.西周分封制：(1)目的：巩固统治。(2)内容：周天子把土地、平
7、民和奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为_。诸侯必须服从周天子的命令，向周天子进献贡物，平时镇守疆土，战时带兵随从周天子作战。(3)结果：西周通过分封制形成了森严的等级制度(天子诸侯卿大夫士平民奴隶)。诸侯(4)作用：西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。考点 5 青铜工艺；甲骨文1.青铜工艺：(1)概况：在原始社会末期，我国已经出现青铜器，_是我国青铜文明的灿烂时期。商周司母戊鼎(2)商朝青铜器代表作品：_是世界上现存最重的青铜器；四羊方尊造型奇特。(3)三星堆文化：与商周同期，我国西南地区的成都平原盛行的独特青铜文化，代表作品有青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等。
8、2.甲骨文：(1)含义：中国商周时期写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。(2)内容：涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。(3)影响：我国有文字可考的历史从_朝开始。(4)造字特点：商指事方法：甲骨文使用象形、_、会意、形声、假借等多种造字方法。特点：甲骨文已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用。考点 6 春秋争霸和战国七雄1.春秋争霸：(1)背景：经济发展：春秋后期，铁制农具和牛耕出现，农业得到发展，并带动手工业和商业的发展。王室衰微：分封制逐步瓦解，周王室地位下降，诸侯势力崛起。(2)过程：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸，长江下游的吴国和越国也北上争霸；其中，
9、齐桓公任用_为相，改革内政，发展生产，国力大增，率先称霸。(3)影响：争霸战争使大的诸侯国不断壮大(有利于统一)；出现了大规模的民族交融。管仲2.战国七雄：(1)概况：战国初年，韩、赵、魏三家分晋，田氏代齐，形成势力较强的齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国。(2)战争：诸侯国之间战争的规模很大，爆发了桂陵之战、马陵之战、长平之战等一系列战争。秦国(3)结果：魏、齐、赵、秦先后崛起，尤其是_，逐渐成为实力最强大的诸侯国。政治确立_，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权改革_制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗经济废除井田制，允许土地_买卖；鼓励_，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；统一_军事
10、 奖励_，对有军功者授予爵位并赏赐土地考点 7 商鞅变法的主要内容和历史作用1.时间：公元前 356 年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。2.目的：顺应新的社会政治经济形势，富国强兵。3.主要内容：基础。县制户籍自由耕织度量衡军功4.作用：经过变法，秦国的国力大为增强，军队战斗力不断提高，发展成为最强盛的诸侯国，为秦国统一全国奠定了考点 8 都江堰1.时间及人物：公元前 256 年，蜀郡郡守_主持，在岷江上修建。李冰成都平原2.构成：分为渠首和灌溉网两大系统工程，渠首又分为鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰三个主体工程。3.功能：综合性水利枢纽，具有防洪、灌溉、水运等功效。4.影响：使_成为“天府之国”，220
11、0 多年一直发挥着巨大作用，充分反映了我国人民的智慧。考点 9 老子和孔子以及“百家争鸣”对后世的影响1.老子：(1)概况：_后期的老子，是_学派创始人，他的学说集中在_一书。(2)思想：万物运行有其自然的法则，人们应_；世间的事物都有其对立面，对立的双方是可以相互转化的。老子在政治上主张“_”。春秋道家道德经顺应自然无为而治2.孔子：_学派的创始人。(1)思想主张：提出“_”的学说，主张“爱人”“为政以德”，反对苛政和任意刑杀。(2)教育：孔子兴办私学，广收门徒。主张“因材施教”“温故知新”。他的弟子将其言论整理成_一书。3.百家争鸣：儒家仁论语(1)背景：春秋战国时期，历史经历着划时代的变
12、革；各学派对当时亟待解决的社会问题发表各自的意见，形成“百家争鸣”的学术繁荣局面。(2)主要学派：孟子荀子主要学派代表人物主要著作主要思想儒家孟子_“春秋无义战”，反对一切战争；“仁政”治国，主张可持续利用资源_荀子主张实行“礼治”，明确尊卑等级，以维系社会秩序道家庄子庄子“无为而治”法家韩非韩非子主张改革，反对空谈仁义，提倡法治，主张建立中央集权专制统治墨家墨子墨子“兼爱”“非攻”，希望人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并、残害生命，提倡节俭兵家孙武孙子兵法主张“知己知彼，百战不殆”(3)评价：百家争鸣形成了我国历史上第一次思想大解放，对后世产生了深远影响。其中，_孕育了我国传统文化中的政治理
13、想和道德准则；_构成了我国传统思想的哲学基础；_成为历代进步政治家改革图强的理论武器。三者共同构成了中华民族传统文化的基本精神。儒家道家法家内容作用变法成败论国家承认土地私有，允许自由买卖确立了封建土地所有制衡量变法成功与否的标准，在于变法的目的是否达到商鞅虽死，但变法还是获得了成功。这主要是因为经过变法，秦国发展成为战国后期最富强的封建国家，变法的目的达到了商鞅变法顺应了历史趋势，深得人心，商鞅死后，新法仍继续推行奖励耕战奖励耕织(生产粮食、布帛多的人可免除徭役)提高了劳动者的积极性，促进了经济发展奖励军功(根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权)打击了奴隶主的势力，增强了军
14、队的战斗力建立县制由国君直接派官吏治理建立了中央集权制，对后世影响深远一、商鞅变法二、儒家思想的形成与发展【史料探究】材料一材料二命蜀守李冰壅(注：堵塞)江水作坝，穿二江以通船，灌三郡之田亩，使四川沃野千里，号为陆海。史记河渠书材料三夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。战国策秦策三探究：(1)根据材料一，指出西周实行了什么政治制度。并结合所学知识，概括该制度实行的目的。(2)结合所学知识，写出材料二中“壅江水”修建的工程名称，并根据材料概括其作用。(3)根据材料三并结合所学知识，写出“商君”所指的历史人物。列举“决裂阡陌，教民耕战
15、”的农业措施。分析：(1)根据材料一图片及所学知识可知，西周实行了分封制；根据所学知识，周天子把土地、平民和奴隶分封给亲属和功臣等，让他们镇守疆土，从而巩固了统治。(2)材料二中“壅江水”修建的工程名称是都江堰，据材料二“命蜀守李冰壅(注：堵塞)江水作坝，穿二江以通船，灌三郡之田亩，使四川沃野千里，号为陆海”并结合所学知识可知，都江堰的作用是运输、灌溉，使四川成为天府之国。(3)由材料三中“孝公”“决裂阡陌”“秦无敌于天下”可知“商君”即为商鞅；“决裂阡陌，教民耕战”的农业措施是国家承认土地私有(或允许土地自由买卖)，奖励耕织(或生产粮食、布帛多的可以免除自身的劳役)，奖励垦荒。答案：(1)分
16、封制(或封建制)。巩固西周统治。(2)都江堰。运输、灌溉，使成都平原成为“天府之国”。(3)商鞅。国家承认土地私有(或允许土地自由买卖)；奖励耕织(或生产粮食、布帛多的可以免除自身的劳役)；奖励垦荒。高频考向 1 北京人(近三年广东中考暂未考查)高频考向 2半坡居民、河姆渡居民的生活和原始农业的产生【广东三年】1.(2018 年广东)考古挖掘发现，半坡遗址有密集的房屋、贮藏用的窖穴和饲养牲畜的圈栏。据此推断半坡原始居民的生)产生活方式是(A.刀耕火种C.农耕定居B.游牧渔猎D.铁犁牛耕点拨从题干中“密集的房屋、贮藏用的窖穴和饲养牲畜的圈栏”等信息可以判断半坡原始居民是农耕定居的生产生活方式。答
17、案：C2.(2017 年广东)右下图的考古发现，为距今约六七千年我国原始居民使用的生产工具。从生产力发展的水平来看，此类)工具的出现和使用可佐证他们生活在(A.旧石器时代B.新石器时代C.青铜时代D.铁器时代点拨距今约六七千年的我国原始居民是河姆渡和半坡原始居民。他们那时已处于原始农耕时期，普遍使用磨制石器。使用磨制石器的时代被称为新石器时代。图中的石斧、骨耜就是磨制工具。答案：B高频考向 3 黄帝、炎帝的传说故事【广东三年】3.(2019 年广东)周易系辞下记载，“黄帝、尧、舜舟楫之利以济不通”。以下考古发现能够印证记载中“舟楫”的是()A.辽宁建平出土的彩陶罐B.河南舞阳出土的七孔骨笛C.
18、重庆巫山出土的筒形瓶D.陕西宝鸡出土的船形彩陶壶点拨分析题干中的“黄帝、尧、舜舟楫之利以济不通”可知，这段话的意思是有了舟楫(船)就可以渡过原来不能通行的水域了。相传黄帝已能建造宫室以避寒暑，会制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，并发明了弓箭和指南车。所以考古发现能够印证记载中“舟楫”的是陕西宝鸡出土的船形彩陶壶。答案：D高频考向 4 西周分封制的主要内容及其作用【广东三年】4.(2017 年广东)如果诸侯不履行自己的义务，或超越周王赋予他们的特权，周王可以削减或废除给他们的封地和爵禄，甚至消灭他们。以上解读源于()A.禅让制B.世袭制C.宗法制D.分封制点拨西周分封制规定，诸侯需要向周王进
19、纳贡物，并服从周王调兵。如果诸侯不履行自己的义务，或超越周王赋予他们的特权，周王可以废除给他们的封地和爵禄，甚至消灭他们。答案：D高频考向 5 商鞅变法的主要内容和历史作用【广东三年】5.(2019 年广东)对下图所示秦国有关信息，理解正确的是()A.商鞅变法成效显著C.诸侯混战破坏经济B.分封制基本瓦解D.改革图强成为风潮点拨从图中的时间信息并结合所学知识分析可知，秦国能够魏国土地、大败魏军等，主要是与商鞅变法有关。公元前356 年，秦孝公任用商鞅主持变法。商鞅推行一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强的诸侯国。答案：A高频考向 6 老子和孔子以及“百家争鸣”对后世的影响(近三年广东中考暂未考查)
