《教案.4.机械效率新教科版八年级下册物理1971》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教案.4.机械效率新教科版八年级下册物理1971（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 【教案】11.4. 机械效率 (新教科版八年级下册物理) 第 2 页 课题 4. 机械效率 课时 教学目标 明确机械效率是描述做功效率的物理量。 掌握机械效率的概念，会计算某种简单机械的机械效率。 能设计实验，测定某种简单机械的机械效率。 知道提高机械效率的实际意义和方法，有合理改进机械、提高效率的意识，增强将科学服务于人类的责任感。 教学重点 与难点 重点：机械效率的概念和有关计算 难点：动滑轮的机械效率与哪些因素有关 教具 动滑轮、钩码、铁架台、弹簧测力计、 细线 教 学 过 程 互动与反馈 第一课时 一、新课导入 1提出问题：小明利用动滑轮把木料拉上四楼时，手拉绳做的功与动滑轮对木料做
2、的功相等吗？ 2怎样探究这个问题？ 二、活动：再探动滑轮 1设计实验方案：用手通过一只弹簧测力计拉一个动滑轮，沿竖直方向匀速缓慢提起重为 G 的钩码。 2为了探究上述问题需要测量的物理量是：手对绳的拉力 F、手移动的距离 s、 钩码的重力、钩码上升的高度 h。 3改变钩码的数量，重复上述测量。 请学生发表自己的见解，提出各种方案。 第 3 页 4设计表格，将实验数据填入表中。 实验 次数 手的拉力F/N 手移动距离s/m 钩码重G/N 钩码上升高度 h/m 1 2 3 5分析实验数据： 手拉绳所做的功与动滑轮拉钩码所做的功是否相等？ 哪一个做的功多一些？ 你认为产生这一现象的原因是什么？ 三、
3、关于机械效率的概念 1几个基本概念： 有用功 W有用_将重物提升一定高度所做的功 额外功 W额外_克服摩擦力和克服动滑轮重力所做的功 总功 W总_手的拉力对动滑轮做的功 2三者之间的关系：额外有用总WWW 3机械效率的概念：物理学中，将有用功与总功的比值叫做机械效率。 即： 总功有用功机械效率100 计算公式： %100总有用WW 4注意：对于实际机械，由于总是有额外功存在，1。 第二课时： 四、关于机械效率概念的巩固和计算 例 1下列关于机械效率的说法正确的是 ( ) A. 机械效率可以提高到 100 边实验边填表。 分析实验误差，指出要使重物重一些，误差就会小一些。 不相等 手拉绳做的功多
4、 有摩擦，在提起重物时还要提起动滑轮。 第 4 页 B机械效率总小于 1 C功率大的机械，机械效率高 D机械效率越高，有用功就越多 例 2如图所示，在 50N 的水平拉力 F 作用下, 重 800的物体沿水平地面做匀速直线运动, 物体与地面间滑动摩擦力为 120.则滑轮组的机械效率为 _ ；若物体的速度为 0.2m/s,则 1min 内拉力做的功为 _ J 例 3各种机械在使用时产生额外功的原因不完全相同，要根据具体情况具体分析。具体分析右图中三种做功情况(设滑轮规格相同)，产生额外功最多的应是_图。若钩码(m=50g)在三种情况中均被提高 1 米，各种情况机械做的有用功均为_，由此可判断出_
5、 图的机械效率最大。(g 取 10N/Kg) 五、讨论影响机械效率的因素及提高机械效率的方法 同一个滑轮或滑轮组，提起的重物越重，机械效率越高；提起相同的重物，动滑轮越重，或使用动滑轮越多，机械效率越低。 六、课堂练习： 1在“测定动滑轮机械效率”的实验中，用同一滑轮进行了两 次实验，实验数据如下： 实验 次数 钩码重G/N 钩码上升的高度h/cm 弹簧测力计的示数F/N 弹簧测力计移动的距离s/cm 1 2 10 20 2 5 5 10 实验中应 拉弹簧测力计 答：B 请同学根据公式讨论，然后小结。 第 5 页 第一次实验测得滑轮组的机械效率为 _ ； 第二次实验时滑轮组的机械效率 （选填“
6、大于”、“小于”或“等于”）第一次实验时的机械效率 若 不 计 摩 擦 ， 该 动 滑 轮 的 重 为_。 2工人师傅常利用斜面把重物搬运到汽车上，如图所示，汽车车厢底板高度 h=1.5m，斜面长度 s3m，现用力 F 沿着斜面把重力 G=1800N 的重物匀速拉到车上，若不计摩擦，拉力 F 为_N；若实际拉力 F1200N，则该斜面的机械效率是 % 3如图所示，小冯分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，用甲滑轮所做的总功为 W1，机械效率为 l，用乙滑轮所做的总功为 W2，机械效率为 2，若不计绳重与摩擦，则 ( ) AWl=W2 l=2 BW1=W2 l2 C. W12 DW
7、1W2 l2 4如图所示，用滑轮组拉着一只木块 P 沿水平面以ms 的速度匀速向右运动，此时弹簧测力计的读数为4N。若每只滑轮重 1N，绳与滑轮间的摩擦不计，则该滑轮组的机械效率为_， 在 2s 内拉力 F 做的功为_J。 七、作业： 课本 P40 1、2 补充： 1 某工人利用动滑轮在 20s 内将 3000N 的物体匀速提高 4m，已知这个动滑轮的机械效率是 80，求： (1)这名工人所做的总功是多少焦? 答： F900N 75 第 6 页 (2)他所做的额外功是多少焦？ (3)他的输出功率是多少瓦? 2用图示的装置提水，已知动滑轮重 4N，桶重 6N，桶中的水重 50N，摩擦不计，则装置的机械效率为_。 3如图所示，用一个动滑轮拉动一个物体 A 以s 的速度在水平面匀速运动，物体 A 重为 20N，受到的摩擦力是物重的倍，水平拉力 F 为，则在 2s 内拉力做的功是_J，滑轮的机械效率是_(不计滑轮重力)。
