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1、创新是一个民族创新是一个民族的（的（ ）。）。灵魂灵魂作为祖国的未来，同学们应该作为祖国的未来，同学们应该具有想象力与创造力！具有想象力与创造力！第第2 2课课什么是创意？什么是想像？创意就是想出或者做出别人没有想出或者做出的东西。同学们开动脑筋思考问题的过程就是想像。思考并分组讨论思考并分组讨论：同学们在日常生：同学们在日常生活中发现了哪些有创意的事物？活中发现了哪些有创意的事物？活活字字印印刷刷术术蔡蔡伦伦造造纸纸指指南南针针火火药药同学们在日常生活中发现了哪些有创意同学们在日常生活中发现了哪些有创意的事物？的事物？中国古代四大发明中国古代四大发明例：例：古古典典小小说说西西游游记记中中，
2、孙孙悟悟空空有有哪哪些些神神通通广广大大的的本本领领？同学们在日常生活中发现了哪些有创意同学们在日常生活中发现了哪些有创意的事物？的事物？中国古代四大发明中国古代四大发明西游记西游记中最具创意的是孙悟空的中最具创意的是孙悟空的七十二变七十二变例：例：格尔尼卡，毕加索1937年作。画中表现的是1937年德国空军疯狂轰炸西班牙小城格尔尼卡的暴行。 你在这幅画中看到了什么？是不是真实的场景？这件作品是否有创意？同学们在日常生活中发现了哪些有创意同学们在日常生活中发现了哪些有创意的事物？的事物？中国古代四大发明中国古代四大发明西游记西游记中最具创意的是孙悟空的中最具创意的是孙悟空的七十二变七十二变毕加
3、索作品毕加索作品格尔尼卡格尔尼卡例：例：同学们同学们4人一组讨论生活中还有哪些有人一组讨论生活中还有哪些有创意的事物？创意的事物？新颖的创意可以让我们的生活丰富多彩，那新颖的创意可以让我们的生活丰富多彩，那么新颖的创意从何而来？么新颖的创意从何而来？丰富的想像力！丰富的想像力！几种不同的想像几种不同的想像1.联想：由一个事物想到另一个事物。联想：由一个事物想到另一个事物。2.创造想像：创造出前所未有的新形象。创造想像：创造出前所未有的新形象。3.幻想：不符合现实的想像。幻想：不符合现实的想像。课堂小练习： 课本8页左面的盘子上画着一双手，请你思考在旁边的杯子上添加什么图案和它呼应，使这个杯盘组
4、合有趣,别致.这样的这样的“搭档搭档”还有很多，比如鞋子和袜子，还有很多，比如鞋子和袜子，瓶盖和瓶子，锅和锅盖，手套，书夹等。仔瓶盖和瓶子，锅和锅盖，手套，书夹等。仔细去发现，大胆想象，你就会得到更好的创细去发现，大胆想象，你就会得到更好的创意！意！拉拉链链椅椅子子大胆想象，通过添加的方法，设计大胆想象，通过添加的方法，设计一件有创意的作品。一件有创意的作品。总结：这节课我们学习了想像和创意，以及三种这节课我们学习了想像和创意，以及三种不同的想像方法。不同的想像方法。想像：同学们开动脑筋思考问题的过程就是想像。创意：创意就是想出或者做出别人没有想出或者做出的东西。不同的想像：联想，创造想象和幻想。我们每个人的大脑都是一个巨大的宝库，怎样我们每个人的大脑都是一个巨大的宝库，怎样才能打开它？才能打开它？那就是那就是“想像和创意想像和创意”，经常这样做，就会让，经常这样做，就会让我们的生活更加丰富多彩！我们的生活更加丰富多彩！
