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2、指示生物指示”现象现象著名诗人苏东坡有感于生物指示现象，曾著名诗人苏东坡有感于生物指示现象，曾挥毫写下了这样绝妙的诗句：挥毫写下了这样绝妙的诗句：竹外桃花三两枝，竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。春江水暖鸭先知。 萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时. 引用苏东坡关于生物指示诗句引用苏东坡关于生物指示诗句，吸引读者，吸引读者阅读兴趣，引出本文的说明内容阅读兴趣，引出本文的说明内容“生物生物指示指示”现象现象方法总结：方法总结：1、介绍课文开头方式、介绍课文开头方式(介绍了介绍了；引用了；引用了；运用；运用修修辞辞；借用；借用神话传说神话传说等等等等)2、吸引读者阅读兴趣
3、、吸引读者阅读兴趣3、引出说明对象、引出说明对象或说明内容或说明内容 “水立方水立方” 水立方，这个表层布满水立方，这个表层布满“泡沫泡沫”，周身透明，周身透明的的“方盒子方盒子”，在夜景的衬托下，宛如一朵，在夜景的衬托下，宛如一朵莹莹出水的莲花，给人以舒适、平静之感。莹莹出水的莲花，给人以舒适、平静之感。运用比喻，把水立方比作莲花，运用比喻，把水立方比作莲花，形象生动地写出了水立方的美感，形象生动地写出了水立方的美感，吸引读者阅读兴趣，引出说明对吸引读者阅读兴趣，引出说明对象象“水立方水立方” 死海不死死海不死在亚洲西部，巴勒斯坦和约旦交界处，有一个在亚洲西部，巴勒斯坦和约旦交界处，有一个“
4、死海死海”。远远望去，死海的波涛此起彼伏，。远远望去，死海的波涛此起彼伏，无边无际。但是，谁能想到，如此浩荡的海水无边无际。但是，谁能想到，如此浩荡的海水中竟没有鱼虾、水草，甚至连海边也寸草不生中竟没有鱼虾、水草，甚至连海边也寸草不生？这大概就是？这大概就是“死海死海”得名的原因吧。得名的原因吧。 然而，令人惊叹的是，人们在这无鱼无草的然而，令人惊叹的是，人们在这无鱼无草的海水里，竟能自由游弋；即使是不会游泳的人，海水里，竟能自由游弋；即使是不会游泳的人，也总是浮在水面上，不用担心会被淹死。真是也总是浮在水面上，不用担心会被淹死。真是“死海不死死海不死”。介绍了死海寸草不生，并且不用介绍了死海寸草不生，并且不用担心淹死担心淹死。吸引读者阅读兴趣，引出下文死吸引读者阅读兴趣，引出下文死海不死的原因分析海不死的原因分析。
