《高中数学 1.2.1 第1课时 排列与排列数公式配套课件 新人教B版选修23》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中数学 1.2.1 第1课时 排列与排列数公式配套课件 新人教B版选修23（52页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
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3、作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源人教人教B版版 数学数学 选修选修2-3 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源人教人教B版版 数学数学 选修选修2-3 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课
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5、主导导学学教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源人教人教B版版 数学数学 选修选修2-3 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源人教人教B版版 数学数学 选修选修2-3 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究
6、究教教师师备备课课资资源源人教人教B版版 数学数学 选修选修2-3 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源人教人教B版版 数学数学 选修选修2-3 演示结束演示结束 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源人教人教B版版 数学数学 选修选修2-3 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主
7、导导学学教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源人教人教B版版 数学数学 选修选修2-3 排列的定义排列的定义 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源人教人教B版版 数学数学 选修选修2-3 按照一定的顺序排成一列按照一定的顺序排成一列 全部取出全部取出 元素相同元素相同 排列顺序排列顺序 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学
8、学教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源人教人教B版版 数学数学 选修选修2-3 排列数及排列数公式排列数及排列数公式 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源人教人教B版版 数学数学 选修选修2-3 1 n(n1)(n2)21 n(n1)(n2)(nm1) 所有排列的个数所有排列的个数 1 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导
9、学学教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源人教人教B版版 数学数学 选修选修2-3 排列的有关概念排列的有关概念 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源人教人教B版版 数学数学 选修选修2-3 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标
10、标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源人教人教B版版 数学数学 选修选修2-3 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源人教人教B版版 数学数学 选修选修2-3 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源人教人教B版版 数学数学 选修选修2-3 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自
11、自主主导导学学教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源人教人教B版版 数学数学 选修选修2-3 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源人教人教B版版 数学数学 选修选修2-3 排列数的计算或证明排列数的计算或证明 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计当当
12、堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源人教人教B版版 数学数学 选修选修2-3 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源人教人教B版版 数学数学 选修选修2-3 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源人教人教B版版 数学数学 选修选修2-3 菜菜 单单课课时时
13、作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源人教人教B版版 数学数学 选修选修2-3 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源人教人教B版版 数学数学 选修选修2-3 简单的排列问题简单的排列问题 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设
14、设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源人教人教B版版 数学数学 选修选修2-3 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源人教人教B版版 数学数学 选修选修2-3 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源人教人教B版版 数学数学 选修选修2-3 菜菜 单
15、单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源人教人教B版版 数学数学 选修选修2-3 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源人教人教B版版 数学数学 选修选修2-3 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基
16、基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源人教人教B版版 数学数学 选修选修2-3 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源人教人教B版版 数学数学 选修选修2-3 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源人教人教B版版 数学数学 选修选修2-3 菜菜 单单课课时时作作业业课
17、课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源人教人教B版版 数学数学 选修选修2-3 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源人教人教B版版 数学数学 选修选修2-3 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互
18、互动动探探究究教教师师备备课课资资源源人教人教B版版 数学数学 选修选修2-3 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源人教人教B版版 数学数学 选修选修2-3 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源人教人教B版版 数学数学 选修选修2-3 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学
19、学教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源人教人教B版版 数学数学 选修选修2-3 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源人教人教B版版 数学数学 选修选修2-3 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师
20、师备备课课资资源源人教人教B版版 数学数学 选修选修2-3 课时作业（课时作业（1.2.1第第1课时）课时） 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源人教人教B版版 数学数学 选修选修2-3 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源人教人教B版版 数学数学 选修选修2-3 菜菜 单单课课时时
21、作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源人教人教B版版 数学数学 选修选修2-3 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源人教人教B版版 数学数学 选修选修2-3 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源人教人教B版版 数学数学 选修选修2-3
