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1、 通过本章的教学，使学生了解信息、通过本章的教学，使学生了解信息、舆论、宣传的定义及其特点，掌握信息舆论、宣传的定义及其特点，掌握信息对新闻工作的要求，掌握舆论的社会功对新闻工作的要求，掌握舆论的社会功能以及新闻媒介与舆论导向的关系，理能以及新闻媒介与舆论导向的关系，理解新闻与宣传的关系解新闻与宣传的关系。2 2第三章第三章 新闻与信息、宣传、舆论新闻与信息、宣传、舆论新闻与信息新闻与信息1 1新闻与宣传新闻与宣传2 2新闻与舆论新闻与舆论3 33 3第一节第一节 新闻与信息新闻与信息信息是整个新闻活动的一根主轴。信息是整个新闻活动的一根主轴。一、信息的定义一、信息的定义广义信息广义信息广义信
2、息广义信息一般信息一般信息一般信息一般信息狭义信息狭义信息狭义信息狭义信息4 4第一节第一节 新闻与信息新闻与信息“信息信息”内涵的变迁：内涵的变迁：“ “梦断美人沉梦断美人沉梦断美人沉梦断美人沉信息信息信息信息，目穿长路倚楼台，目穿长路倚楼台，目穿长路倚楼台，目穿长路倚楼台” ”（唐）李中（唐）李中（唐）李中（唐）李中暮春怀故人暮春怀故人暮春怀故人暮春怀故人“ “塞外音书无塞外音书无塞外音书无塞外音书无信息信息信息信息，道旁车马起尘埃，道旁车马起尘埃，道旁车马起尘埃，道旁车马起尘埃” ” （唐）杜牧（唐）杜牧（唐）杜牧（唐）杜牧寄远寄远寄远寄远 “ “欲传春欲传春欲传春欲传春信息信息信息信息
3、，不怕雪埋藏，不怕雪埋藏，不怕雪埋藏，不怕雪埋藏” ”（宋）陈亮（宋）陈亮（宋）陈亮（宋）陈亮梅花梅花梅花梅花5 5“信息信息”内涵的变迁：内涵的变迁：一般认为，一般认为，“信息信息”就是音信、消息、情报，就是音信、消息、情报，它是一个朴素的泛指的概念。它是一个朴素的泛指的概念。信息论提出以前，信息论提出以前，关于政治、军事、经济、文关于政治、军事、经济、文化等方面的情况变化（动态情形），一般都称化等方面的情况变化（动态情形），一般都称作作消息消息或或情报情报，而较少以信息相称，而较少以信息相称。6 6信息论的产生信息论的产生 1948 1948年，美国数学家、年，美国数学家、年，美国数学家、
4、年，美国数学家、信息论的创始人信息论的创始人信息论的创始人信息论的创始人香农香农香农香农在题为在题为在题为在题为“ “通讯的数学理论通讯的数学理论通讯的数学理论通讯的数学理论” ”的论文的论文的论文的论文中指出：中指出：中指出：中指出：“ “信息是用来消除信息是用来消除信息是用来消除信息是用来消除随机不定性的东西随机不定性的东西随机不定性的东西随机不定性的东西” ”。 7 7二、信息的特点二、信息的特点1 1、基本特点：、基本特点：信息必须包含：信息必须包含：新的情况，新的情况，新的知识，新的知识，新的内容。新的内容。8 82 2、信息的一般特点、信息的一般特点1 1、共享性共享性共享性共享性
5、（使用不灭性）；（使用不灭性）；（使用不灭性）；（使用不灭性）；2 2、扩缩性扩缩性扩缩性扩缩性：信息可以无限开掘；：信息可以无限开掘；：信息可以无限开掘；：信息可以无限开掘；3 3、组合性组合性组合性组合性，1+121+12；4 4、信息运用的多角度性信息运用的多角度性信息运用的多角度性信息运用的多角度性：如正面新闻反面看，反面：如正面新闻反面看，反面：如正面新闻反面看，反面：如正面新闻反面看，反面新闻正面看；新闻正面看；新闻正面看；新闻正面看；5 5、相对性相对性相对性相对性：不同的受众有不同的信息需求。：不同的受众有不同的信息需求。：不同的受众有不同的信息需求。：不同的受众有不同的信息需
6、求。6 6、加一个特点加一个特点加一个特点加一个特点：可传递性可传递性可传递性可传递性。 9 9新闻信息新闻信息新闻在本质上是一种信息。新闻传播活动实质上就新闻在本质上是一种信息。新闻传播活动实质上就新闻在本质上是一种信息。新闻传播活动实质上就新闻在本质上是一种信息。新闻传播活动实质上就是信息的传受活动。但新闻传播活动所传递的信息是信息的传受活动。但新闻传播活动所传递的信息是信息的传受活动。但新闻传播活动所传递的信息是信息的传受活动。但新闻传播活动所传递的信息只是信息世界中极少的一部分信息，即含有新闻价只是信息世界中极少的一部分信息，即含有新闻价只是信息世界中极少的一部分信息，即含有新闻价只是
7、信息世界中极少的一部分信息，即含有新闻价值的信息。我们称之为新闻信息。值的信息。我们称之为新闻信息。值的信息。我们称之为新闻信息。值的信息。我们称之为新闻信息。新闻信息，新闻信息，指新近发生的为公众所关注的具有指新近发生的为公众所关注的具有新闻价值的社会信息。新闻价值的社会信息。 1010三、信息对新闻工作要求三、信息对新闻工作要求1984年年9月，邓小平为新华社创刊月，邓小平为新华社创刊的的经济参考经济参考报题词：报题词：“开发信息资源，服务四化建设开发信息资源，服务四化建设”。 1111第一、观念上必须明确第一、观念上必须明确1 1 1 1）提供信息是新闻媒介的首要功能。）提供信息是新闻媒
8、介的首要功能。）提供信息是新闻媒介的首要功能。）提供信息是新闻媒介的首要功能。媒介以向社会提供广泛而及时的信息成为其生存的媒介以向社会提供广泛而及时的信息成为其生存的媒介以向社会提供广泛而及时的信息成为其生存的媒介以向社会提供广泛而及时的信息成为其生存的前提，一切宣传都只能建立在信息的基础上。前提，一切宣传都只能建立在信息的基础上。前提，一切宣传都只能建立在信息的基础上。前提，一切宣传都只能建立在信息的基础上。2 2 2 2）新闻必须致力于消除读者的不确定性。）新闻必须致力于消除读者的不确定性。）新闻必须致力于消除读者的不确定性。）新闻必须致力于消除读者的不确定性。 “读者应当有权完整而公开地
9、了解所发生的一切读者应当有权完整而公开地了解所发生的一切事情，这种思想是信息报纸理论的基础。事情，这种思想是信息报纸理论的基础。” 【法法】莫列尔莫列尔1212第二、信息对新闻业务提出的要求第二、信息对新闻业务提出的要求1 1、变一次性的终端报道为分阶段的连续报道变一次性的终端报道为分阶段的连续报道2 2、加强深度报道、加强深度报道 （可扩缩）（可扩缩） 3 3、加强新闻的综合评述、加强新闻的综合评述 （组合性）（组合性） 4 4、加强全方位报道、加强全方位报道 （多角度）（多角度）1313第二、信息对新闻业务提出的要求第二、信息对新闻业务提出的要求1 1、变一次性的终端报道为分阶段的连续报道
10、、变一次性的终端报道为分阶段的连续报道连续报道连续报道，就是对于新闻人物或事件在一定时，就是对于新闻人物或事件在一定时期内持续进行的报道。期内持续进行的报道。 其作用：其作用： 一篇连续报道告诉读者以后又发生了什么；一篇连续报道告诉读者以后又发生了什么；一篇连续报道告诉读者以后又发生了什么；一篇连续报道告诉读者以后又发生了什么； 也可以使报纸报道的事有头有尾。也可以使报纸报道的事有头有尾。也可以使报纸报道的事有头有尾。也可以使报纸报道的事有头有尾。 1414 1982年年6月月27日至日至7月月4日，美国第一架日，美国第一架航天飞机航天飞机“哥伦比亚号哥伦比亚号”进行了第四次也是最进行了第四次
11、也是最后一次试飞，美联社对这次试飞进行连续报道，后一次试飞，美联社对这次试飞进行连续报道，每天播发每天播发12则新闻，总共则新闻，总共12条。它们条。它们记录记录了试飞的全过程：了试飞的全过程：1515美联社的连续报道美联社的连续报道第一篇：连续报道开始的预告消息，它提前第一篇：连续报道开始的预告消息，它提前第一篇：连续报道开始的预告消息，它提前第一篇：连续报道开始的预告消息，它提前1919天发表。天发表。天发表。天发表。第二篇：继续预告试飞前的详情。第二篇：继续预告试飞前的详情。第二篇：继续预告试飞前的详情。第二篇：继续预告试飞前的详情。第三篇：详细介绍发射成功和飞行情况。第三篇：详细介绍发
12、射成功和飞行情况。第三篇：详细介绍发射成功和飞行情况。第三篇：详细介绍发射成功和飞行情况。第四篇：报告飞行中的新情况。第四篇：报告飞行中的新情况。第四篇：报告飞行中的新情况。第四篇：报告飞行中的新情况。第五篇：第二天继续报道飞行情况。第五篇：第二天继续报道飞行情况。第五篇：第二天继续报道飞行情况。第五篇：第二天继续报道飞行情况。第六篇：第三天报道人在空中的情况。第六篇：第三天报道人在空中的情况。第六篇：第三天报道人在空中的情况。第六篇：第三天报道人在空中的情况。第七篇：第三天接着报道人们关心的问题。第七篇：第三天接着报道人们关心的问题。第七篇：第三天接着报道人们关心的问题。第七篇：第三天接着报
13、道人们关心的问题。第八篇：第四天又报道一件事第八篇：第四天又报道一件事第八篇：第四天又报道一件事第八篇：第四天又报道一件事哥伦比亚号进行大学生设计的试验。哥伦比亚号进行大学生设计的试验。哥伦比亚号进行大学生设计的试验。哥伦比亚号进行大学生设计的试验。第九篇：第五天，要准备降落了第九篇：第五天，要准备降落了第九篇：第五天，要准备降落了第九篇：第五天，要准备降落了哥伦比亚号准备返航。哥伦比亚号准备返航。哥伦比亚号准备返航。哥伦比亚号准备返航。第十篇：第六天报道了一件偶然事件第十篇：第六天报道了一件偶然事件第十篇：第六天报道了一件偶然事件第十篇：第六天报道了一件偶然事件哥伦比亚号在空间与飘动的苏哥伦
14、比亚号在空间与飘动的苏哥伦比亚号在空间与飘动的苏哥伦比亚号在空间与飘动的苏 联火箭相擦而过。联火箭相擦而过。联火箭相擦而过。联火箭相擦而过。第十一篇：飞行七天后终于返回地面第十一篇：飞行七天后终于返回地面第十一篇：飞行七天后终于返回地面第十一篇：飞行七天后终于返回地面哥伦比亚号胜利归来。哥伦比亚号胜利归来。哥伦比亚号胜利归来。哥伦比亚号胜利归来。第十二篇：运行结束后，告诉读者第十二篇：运行结束后，告诉读者第十二篇：运行结束后，告诉读者第十二篇：运行结束后，告诉读者秘密军用载荷失败。秘密军用载荷失败。秘密军用载荷失败。秘密军用载荷失败。1616连续性报道的写作要求连续性报道的写作要求连续性报道：
15、连续性报道：一是一是要清楚事件发生发展结束的阶段性：事前要清楚事件发生发展结束的阶段性：事前有预测报道；事件发生后有动态报道和追踪报有预测报道；事件发生后有动态报道和追踪报道；事后有反馈总结报道；道；事后有反馈总结报道；二是二是要避免记流水账，注意每一篇报道的可读要避免记流水账，注意每一篇报道的可读性和整个报道的连续、完整。性和整个报道的连续、完整。1717媒体走向分析时代媒体走向分析时代媒体正由媒体正由“新闻时代新闻时代”向向“分析时代分析时代”过渡。过渡。 “ “新闻时代新闻时代新闻时代新闻时代” ”只是简单的信息堆砌。只是简单的信息堆砌。只是简单的信息堆砌。只是简单的信息堆砌。“ “分析
16、时代分析时代分析时代分析时代” ”才是真正的把信息当成一种资源来经营。才是真正的把信息当成一种资源来经营。才是真正的把信息当成一种资源来经营。才是真正的把信息当成一种资源来经营。互联网世界的核心是互联网世界的核心是互联网世界的核心是互联网世界的核心是注意力（眼球）注意力（眼球）注意力（眼球）注意力（眼球） 诺贝尔经济学奖获得者诺贝尔经济学奖获得者诺贝尔经济学奖获得者诺贝尔经济学奖获得者赫伯特赫伯特赫伯特赫伯特 西蒙西蒙西蒙西蒙曾说过曾说过曾说过曾说过：随着信随着信随着信随着信息的发展，有价值的不是信息，而是你的注意力。息的发展，有价值的不是信息，而是你的注意力。息的发展，有价值的不是信息，而是
17、你的注意力。息的发展，有价值的不是信息，而是你的注意力。 1818媒体走向分析时代媒体走向分析时代 从从从从注意力注意力注意力注意力的角度分析人的的角度分析人的的角度分析人的的角度分析人的知识知识知识知识，一个是，一个是，一个是，一个是书本书本书本书本的的的的知识知识知识知识，一个是，一个是，一个是，一个是实践实践实践实践的的的的知识知识知识知识，即，即，即，即经经经经验，验，验，验，还有一个层面还有一个层面还有一个层面还有一个层面，就是就是就是就是眼界眼界眼界眼界。只有有一个好的眼界，你才能组织好你。只有有一个好的眼界，你才能组织好你。只有有一个好的眼界，你才能组织好你。只有有一个好的眼界，
18、你才能组织好你的经验和你读书读到的知识，在面对问题时，利用的经验和你读书读到的知识，在面对问题时，利用的经验和你读书读到的知识，在面对问题时，利用的经验和你读书读到的知识，在面对问题时，利用好你的经验和知识，学习和获取新的知识，来解决好你的经验和知识，学习和获取新的知识，来解决好你的经验和知识，学习和获取新的知识，来解决好你的经验和知识，学习和获取新的知识，来解决问题，提高自己的工作能力。问题，提高自己的工作能力。问题，提高自己的工作能力。问题，提高自己的工作能力。1919第二节第二节 新闻与宣传新闻与宣传一、宣传的定义及特点一、宣传的定义及特点宣传宣传是运用各种有意义的符号传播一定的观念，以
19、是运用各种有意义的符号传播一定的观念，以影响人们的思想，引导人们的行动的一种社会行为。影响人们的思想，引导人们的行动的一种社会行为。特点：特点：注重功利；注重功利；讲究时机；讲究时机； 服务党派。服务党派。2024/8/92024/8/92020二、宣传和新闻的关系二、宣传和新闻的关系1 1、宣传与新闻的联系、宣传与新闻的联系 学科有融合学科有融合 媒介有交叉媒介有交叉2024/8/92024/8/921212 2、宣传与新闻的区别、宣传与新闻的区别 第一、新闻与宣传的基本区别：第一、新闻与宣传的基本区别：新闻传播信息新闻传播信息宣传传播观念宣传传播观念2024/8/92024/8/92222
20、第二、具体区别第二、具体区别受众受众受众受众信息信息信息信息宣传宣传宣传宣传出发点不同。出发点不同。新闻新闻：受众需要：受众需要 宣传宣传：宣传者需要：宣传者需要2024/8/92024/8/92323第二、具体区别第二、具体区别归宿点不同：归宿点不同：宣传宣传：要人们理解、接受、支持；要人们理解、接受、支持； 新闻新闻：任凭受众自己去分析利弊任凭受众自己去分析利弊传播方式不同：传播方式不同：重复性与一次性之间的区别重复性与一次性之间的区别要求不同：要求不同：新闻新闻：真实、全面、客观、公正、及时、准确真实、全面、客观、公正、及时、准确 宣传宣传：说服力强说服力强第三、二者的复杂联系第三、二者
21、的复杂联系 “用事实说话用事实说话”新闻与宣传的结合新闻与宣传的结合 2024/8/92024/8/92424案例分析案例分析观看：观看：1 1、央视的央视的UFOUFO新闻新闻( (真实真实) )2 2、20082008北京申奥宣传片北京申奥宣传片课堂分析：课堂分析： 以上二者，哪一则是新闻，哪一则是宣传？以上二者，哪一则是新闻，哪一则是宣传？从新闻和宣传的区别来分析从新闻和宣传的区别来分析（出发点、归宿出发点、归宿点、传播方式、点、传播方式、传播传播要求要求）。）。2024/8/92024/8/92525申奥片内容申奥片内容1 1、北京的古老：、北京的古老：京剧京剧1111次，颐和园，故宫
22、，石狮子，护城河，次，颐和园，故宫，石狮子，护城河，万寿塔，抖空竹，微笑的老人（人文奥运）万寿塔，抖空竹，微笑的老人（人文奥运）2 2、北京的现代：、北京的现代：立交桥，汽车，摩天大楼，机场，交警，地立交桥，汽车，摩天大楼，机场，交警，地铁（基础设施）铁（基础设施）3 3、人与自然的和谐氛围：、人与自然的和谐氛围：孩子、动物、活力的青年人，安详孩子、动物、活力的青年人，安详的老人，鸽子（和平）故宫里的时装秀、三高演唱会的老人，鸽子（和平）故宫里的时装秀、三高演唱会4 4、体育强国：、体育强国：我国历届夺冠奥运的健儿，全民皆爱运动：古我国历届夺冠奥运的健儿，全民皆爱运动：古代的空竹、太极、武术，
23、现代的竞技，街舞代的空竹、太极、武术，现代的竞技，街舞5 5、充分体现宣传目的的点睛之笔、充分体现宣传目的的点睛之笔2024/8/92024/8/92626分分 析：析：出发点：出发点：报道的报道的UFOUFO新闻具有的新闻价值。新闻具有的新闻价值。时新性，趣味性。可以吸引受众购买，提高报纸的发行量时新性，趣味性。可以吸引受众购买，提高报纸的发行量；为说服国际奥委会选择北京作为为说服国际奥委会选择北京作为0808奥运会的举办城市。奥运会的举办城市。归宿点：归宿点：知识传播这则新奇的信息；知识传播这则新奇的信息； 则要受众接受其所蕴含的主观愿望则要受众接受其所蕴含的主观愿望传播方式：传播方式：只
24、是报道清楚即完；只是报道清楚即完； 则不厌其烦，使用了大量的有意义的符号不断重复。则不厌其烦，使用了大量的有意义的符号不断重复。2024/8/92024/8/92727传播的要求：传播的要求：体现了真实、全面、客观、公正、及时、体现了真实、全面、客观、公正、及时、准确；准确；则选择很多服务主题的素材（时效性上不则选择很多服务主题的素材（时效性上不论是古代的还是现在的）来体现北京的古老论是古代的还是现在的）来体现北京的古老与现代，说明北京适合举办奥运会的各种条与现代，说明北京适合举办奥运会的各种条件，进行的是定性的分析。件，进行的是定性的分析。2024/8/92024/8/92828三、决定宣传
25、效益的因素三、决定宣传效益的因素宣传的目标都是为了达到一定的宣传目的，即争取良好的宣宣传的目标都是为了达到一定的宣传目的，即争取良好的宣传效应，宣传作为一个传播过程，其影响因素为：传效应，宣传作为一个传播过程，其影响因素为：WHOWHO（宣传者）谁来宣传（宣传者）谁来宣传WHOMWHOM（被宣传者）向谁宣传（被宣传者）向谁宣传WHATWHAT（内容）宣传什么（内容）宣传什么WHEREWHERE（场合）在哪里宣传（场合）在哪里宣传WHENWHEN（时机）何时宣传（时机）何时宣传WHYWHY（动机）为什么宣传（动机）为什么宣传HOWHOW（宣传方法）怎样宣传（宣传方法）怎样宣传 2024/8/92
26、024/8/929291 1、宣传者：、宣传者：威信效应威信效应 权威性、权威性、 知名度知名度 可信度可信度 思思 考：考：为什么那么多的广告要启用明星作为代言人？为什么那么多的广告要启用明星作为代言人？百年润发百年润发：1 1、选择周润发的原因：、选择周润发的原因：A A、周的名人效应：名人，形象好，值得信赖、周的名人效应：名人，形象好，值得信赖 B B、产品与明星同名、产品与明星同名2 2、利用的就是宣传者的自身形象来加强宣传效果、利用的就是宣传者的自身形象来加强宣传效果2024/8/92024/8/930302 2）宣传对象：）宣传对象：其既是宣传效果的承担者，也是宣其既是宣传效果的承
27、担者，也是宣传效果的最后鉴定者。（传效果的最后鉴定者。（ 魔弹论魔弹论 ）2024/8/92024/8/93131魔弹论或枪弹论魔弹论或枪弹论2020世纪世纪3030年代西方世界流传年代西方世界流传的一则理论。它认为受众在的一则理论。它认为受众在传播环境中是传播环境中是“中弹即倒的中弹即倒的靶子靶子”，只要接受了媒介的，只要接受了媒介的信息，就会按照媒介的宣传信息，就会按照媒介的宣传去改变自己的观点并诉诸行去改变自己的观点并诉诸行动。这是一种强效果理论，动。这是一种强效果理论，现在被认为是不合适的了现在被认为是不合适的了。 2024/8/92024/8/932323 3）宣传内容：）宣传内容：
28、有说服力，符合受众需要有说服力，符合受众需要4 4）宣传场合：）宣传场合：宏观：封闭或开放；微观：综合效果宏观：封闭或开放；微观：综合效果5 5）宣传时机：）宣传时机：时宜性时宜性6 6）宣传动机）宣传动机：隐蔽，不自身利益相冲突：隐蔽，不自身利益相冲突7 7）宣传方法：）宣传方法：综合利用综合利用2024/8/92024/8/93333四、新闻宣传四、新闻宣传新闻宣传新闻宣传即在传播中既满足传者需要，又满即在传播中既满足传者需要，又满足受者需要，既遵循新闻规律，又遵循宣传足受者需要，既遵循新闻规律，又遵循宣传规律，既符合新闻价值，又符合宣传价值的规律，既符合新闻价值，又符合宣传价值的活动。活
29、动。简单地说，就是简单地说，就是用新闻来宣传。用新闻来宣传。新闻宣传最大的特点是新闻宣传最大的特点是“用事实说话用事实说话”。“用新闻宣传用新闻宣传”。 2024/8/92024/8/93434新华社上海新华社上海1957年年2月月12日电日电 这几天上海街头积雪不化，春寒料峭，最底温度下降到摄氏零下七点这几天上海街头积雪不化，春寒料峭，最底温度下降到摄氏零下七点四度，上海人遇到了有气象记载的八十多年来罕见的严寒。四度，上海人遇到了有气象记载的八十多年来罕见的严寒。10和和11日，日，这里出现了晴天下雪的现象。晴日高照，雪花在阳光中飞舞，行人纷纷这里出现了晴天下雪的现象。晴日高照，雪花在阳光中
30、飞舞，行人纷纷驻足仰视这个瑰丽的奇景。驻足仰视这个瑰丽的奇景。 “前天一夜风雪，昨夜八百童尸前天一夜风雪，昨夜八百童尸”。这是诗人臧克家。这是诗人臧克家1947年在上海写年在上海写下的诗篇下的诗篇生命的零度生命的零度中的开头两句。这几天要比十年前冷得多，但中的开头两句。这几天要比十年前冷得多，但俱上海市民政局调查，到目前并没有发现冻死的人。民政局已布置各区俱上海市民政局调查，到目前并没有发现冻死的人。民政局已布置各区加强对生活困难的居民特别是孤苦无依的老人的救济工作。为了避免寒加强对生活困难的居民特别是孤苦无依的老人的救济工作。为了避免寒冷影响儿童的健康，上海市教育局已将幼儿园开学日期延至冷影响儿童的健康，上海市教育局已将幼儿园开学日期延至18日。日。2024/8/92024/8/93535
