课外阅读指导

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1、课外阅读指导课外阅读指导一、读课外书好不好？一、读课外书好不好？书籍是人类进步的阶梯书籍是人类进步的阶梯 高尔基高尔基没有了书籍就像生活没有没有了书籍就像生活没有了阳光了阳光莎士比亚莎士比亚二、怎样读课外书？二、怎样读课外书？读书好，好读书，读好书读书好，好读书，读好书 冰心冰心（一）选择合适的课外读物（一）选择合适的课外读物阅读是一场心灵的对话，读一本好书就如同与一位心灵高尚的人交谈。（二）运用恰当的阅读方法（二）运用恰当的阅读方法一位哲人说过：“没有恰当的方法，即使有眼睛的博学者，也像瞎子一样盲目摸索。”这提醒我们，要掌握好读书方法和技巧才行。下述步骤是很好的方法：（1）看标题和序言，了解

2、主要内容。（2）研究书的目录，弄清该书的大致结构。（3）先粗略地读一本书，然后再精读。（4）学会标记和批注，积累词句。（二）读（二）读爸爸的花儿落了爸爸的花儿落了要求：读书姿势要正确拿起你的笔精神要集中思考：谁？做了什么？（三）谈收获（三）谈收获1、通过对、通过对爸爸的花儿落了爸爸的花儿落了的阅读，我明的阅读，我明白了白了 ，今后我一定要，今后我一定要学习作者学习作者 的习惯。的习惯。2、是的，通过刚才的阅读，我们又有了新的、是的，通过刚才的阅读，我们又有了新的收获，也更相信收获，也更相信 “ 高尔基高尔基”，今后，我将继续利用课余时间，今后，我将继续利用课余时间读书，读书，“ 冰心冰心”。（三）谈收获（三）谈收获1、通过对、通过对爸爸的花儿落了爸爸的花儿落了的阅读，我明的阅读，我明白了白了做事时，只要硬着头皮，就闯过去了做事时，只要硬着头皮，就闯过去了，今后我一定要学习作者今后我一定要学习作者 留心观察、用心感留心观察、用心感悟生活悟生活 的习惯。的习惯。2、是的，通过刚才的阅读，我们又有了新的、是的，通过刚才的阅读，我们又有了新的收获，也更相信收获，也更相信 “书籍是人类进步的阶梯书籍是人类进步的阶梯高尔基高尔基”，今后，我将继续利用课余，今后，我将继续利用课余时间读书，时间读书，“读书好，好读书，读好书读书好，好读书，读好书冰心冰心”。