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1、第第21讲讲希望人生希望人生拥抱未来拥抱未来20132015年安徽省中考试题统计与命题展望考点三考点一考点二考点一考点二理想1.人生需要理想。理想是我们追求的目标,代表着我们对生命的一种盼望,反映了我们对生活的积极态度。人生,就是立足现实、不断追求各种具体理想的历程。2.理想的含义。理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标,代表着我们对生命的一种盼望,反映了我们对生活的积极态度。3.理想有什么作用?(1)对个人的作用:理想总是指向未来,表现为奋斗目标,对人的行为有导向、驱动和调控的作用。理想激励着我们不断超越自己,让我们充满实现自身价值的喜悦,使我们的人生充满幸福。(
2、2)对社会的作用:亿万人民在追求自己的理想,特别是在追求美好社会理想的过程中,推动着社会向前发展。考点三考点一考点二4.如何才能实现理想?理想高于现实却源于现实,理想的实现需要我们在现实中不断努力。(1)实现理想,需要对人生作出规划。这个规划要尽可能长远,这样我们就不会在人生的某个阶段因为找不到目标而迷失方向;这个规划还要尽可能具体,可以按时间远近、重要程度划分为若干个阶段性目标。这样一步一个脚印地付出努力,理想就不会仅仅是我们的美好愿望。(2)我们的具体理想并不是一成不变的,而是发展变化的。有时我们要根据自己的能力、兴趣等实际情况,对自己的理想适当进行调整,以缩短理想与现实之间的距离,促进理
3、想的实现。(3)通向理想的道路只有一条,那就是脚踏实地、全力以赴。我们需要不断增强自身能力,提高自身素质;还需要不屈不挠、坚持不懈等。考点三考点一考点二深化拓展1.理想和现实的关系。理想和现实密不可分,理想是建立在现实基础上的;实现理想要从实际出发,按客观规律办事。2.个人理想与共同理想、最高理想的关系。要把个人理想融入我国各族人民的共同理想之中,为实现人类最高理想而奋斗。考点三考点一考点二学习压力与学会选择（一）学习压力（一）学习压力1.学习压力给我们带来哪些影响?学习生活中总会有压力的存在,学习压力给我们带来的影响,既有积极的一面,也有消极的一面。(1)积极影响:适度的学习压力激发我们的干
4、劲和潜能,使我们表现得更积极。(2)消极影响:过度的学习压力会使焦虑不断增加,影响学习效率和已有水平的正常发挥。2.为什么学习需要压力?学习没有压力,可能会使我们觉得学习非常轻松,也有可能使我们失去动力,止步不前。因此,学习需要适度的压力,我们要在现有的基础上给自己提出更高的要求,自觉适度加压,增强学习动力。考点三3.缓解学习压力的有效方法有哪些?(1)明确学习的意义,培养学习的兴趣,是我们缓解学习压力的有效方法。(2)学习压力是客观存在的,学会正确对待压力,将压力转化为动力。4.考试焦虑的影响。(1)适度的焦虑体现了我们对考试积极认真的态度。(2)过度的考试焦虑,则会干扰我们的学习,对身心健
5、康造成不利影响。5.形成考试焦虑的原因有哪些?(1)面临的考试很重要,或者考试难度过大。(2)他人、自己的过高要求超过了个人的实际能力。(3)仅以考试成绩来判断个人的价值等。考点一考点二考点三6.如何克服过度考试焦虑?(克服考试焦虑的方法)(1)要树立正确的考试观念。考试是学习过程的一个重要环节,是督促我们总结学习收获的手段,是检查我们已有学习效果的一把尺子,当然,也是选拔学生的较为公平的标准。同时,我们也应该看到考试具有偶然性、局限性,一次考试并不能得出对学业的完整评价,更不应决定一个人的命运。(2)要实事求是地调整自我期望。如果对考试的结果期望过高,远远超过了自己的实际能力,就应当进行适当
6、调整,以减轻心理负担,使自己的水平得以正常发挥。(3)要增强自身实力。考试不仅检验我们的知识、能力水平,而且考验我们的心理素质、身体素质。增强自身实力,是获得成功的重要途径。考点一考点二考点三深化拓展1.考试主要是考查我们的知识、能力水平,与心理素质是没有关系的。这个观点是片面的。考试是学习过程的一个重要环节,是督促我们总结学习收获的手段,是检查我们已有学习效果的一把尺子,因此,考试是考查我们知识、能力水平的一个重要手段。同时,考试水平的发挥往往与心理素质有着密切的关系。面临的考试很重要,或者考试难度过大;他人、自己的过高要求超过了个人的实际能力;仅以考试成绩来判断个人的价值等。这些都容易导致
7、我们陷入考试焦虑。适度的焦虑体现了我们对考试积极认真的态度,但过度的考试焦虑,则会干扰我们的学习,对身心健康造成不利影响。因此,我们要克服过度的考试焦虑,从容地面对考试。考点一考点二考点三2.缓解学习压力的办法有哪些?(1)学会正确对待学习压力,学会将压力化为动力。(2)明确学习的意义,培养学习的兴趣。(3)向老师、家长、同学倾诉。(4)唱歌,看电影、电视轻松一下。(5)做剧烈的运动。(6)散步等。考点一考点二考点三（二）学会选择1.为什么生活充满选择?一方面,随着年龄逐渐增长,我们的需求不断扩大,自主能力不断增强,面临的选择越来越多;另一方面,随着社会的发展,与前人相比我们选择的机会更多,选
8、择面更大。2.为什么要慎重选择?漫漫人生路,有无数的选择,但关键的只有几步。不同的选择,可能会决定我们不同的人生道路。因此,我们要认真对待人生旅途中出现的岔路口,慎重地进行选择。考点一考点二考点三3.怎样才能作出最佳选择?(1)在作出人生的重要选择之前,我们要弄清自己的真实需要,多方面收集信息,学会辨别、筛选信息;还要考虑目标的重要性以及实现的可能性;等等。只有这样,才能作出最佳选择。(2)每一个选择都会带来相应的后果和责任。我们要有勇气自己作出选择,并且为自己的选择担负起责任。学会自己作出选择,并从中总结成功的经验和失败的教训,我们的选择会更为明智,人生会更加积极。4.学会自己作出选择的意义
9、是什么?(1)学会自己作出选择,我们才能做自己的主人,才能在作出合理的选择时,享受成功的快乐。(2)或者在作出错误的选择时,从中吸取教训,提高选择能力。(3)通过不断地自主选择并从中总结成功的经验和失败的教训,我们的选择会更为明智,人生会更加积极。考点一考点二考点三拥抱未来1.21世纪对我们的素质提出了哪些更高更新的要求?(1)创新精神:创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,也是一个现代人应该具备的素质。只有具备创新精神,我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。(2)团队精神:只有具备了团队精神,我们才能更好地施展个人才华,实现自身价值;才能更好地发挥团队的创造力,形成文明和谐、团结高效的集
10、体,推动社会进步。(3)终身学习的能力:终身学习能使我们克服工作中的困难,解决工作中的新问题;能满足我们生存和发展的需要;能使我们得到更大的发展空间,更好地实现自身价值;还能充实我们的精神生活,不断提高生活品质。终身学习既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求。考点一考点二考点三2.终身学习对中学生的要求有哪些?终身学习,要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中,我们不仅掌握了知识,而且增强了获取知识、自主判断与选择的能力,确立了终身学习的观念,养成了主动学习、合作学习的习惯。初中毕业以后,无论选择升学还是就业,都是发展之路。从学校走向社会后,终身学习有助于我们成为一名优秀的劳
11、动者,更有助于我们不断开拓新的发展天地。终身学习,成就自己美好的未来;人人学习,成就祖国辉煌的明天!考点一考点二考点三考点一考点二考点三3.根据社会生活的发展变化趋势,我们应该怎样增进关心社会的兴趣和情感,养成亲社会行为?(1)关注社会:关注国家大事,向国家有关机关提出建设性意见;关注身边的小事。(2)以实际行动维护社会的美好:遵守社会公德;遵守秩序和规则;爱护公共设施。(3)服务社会,奉献社会:在日常生活中从身边做起;看到别人遭受痛苦和不幸时,要竭尽全力地去帮助救援;参加公益活动,造福社区,造福社会,如参加义务劳动,为公益募捐,宣传法律、环保知识等。深化拓展1.青少年应具备哪些素质?具有良好
12、的思想道德素质、扎实宽厚的科学文化知识和终身学习的能力,具备较好的身心素质,具有创新思维、创新能力和实践能力。2.我们青少年应如何成为祖国需要的高素质人才?树立远大的理想,发扬艰苦创业的精神,培养社会责任感;努力学习科学文化知识,提高科学文化素质;培养创新精神、创新能力、实践能力;积极参与公益活动等。考点一考点二考点三命题点一命题点二个人理想例1(2015安徽,11)“创客”是指出于兴趣与爱好,努力把各种创意转变为现实的人。2015年“创客”一词首入政府工作报告,强强也有了自己的“创客”梦。为了梦想成真,他应该()将好奇心转化为兴趣和爱好,勤动脑、多思考善于观察、敢于质疑,不断提高自身探究能力
13、努力学习科学文化知识,为实现“创客”梦打好基础积极参加社会实践,大学毕业后就能实现“创客”梦A.B.C.D.命题点一命题点二解析:努力成为“创客”是强强的理想,实现人生理想需要良好的习惯、高超的能力和丰厚的知识。本题的关键点是将普遍的人生理想具体成“创客”梦,而“创客”梦的实现关键在于培养创新能力和创新意识。解答本题可用排错法。是实现“创客”梦的习惯,是实现“创客”梦的能力,是实现“创客”梦的基础,观点太过绝对化,错误。将含有的选项排除。只有A项符合题意。答案:A命题点一命题点二例22014安徽,17(4)最近,我们班开展了以“关心祖国发展,开拓美好未来”为主题的探究性学习活动。以下是我准备的
14、热点专题,请你帮我完成相关问题。未来篇通过本次探究性学习,我懂得了祖国前途、命运和我们每个人息息相关;在完成本场考试的同时,我们的三年初中生活也将结束,又一个新的美好未来即将开始请结合上述材料,谈谈我们应如何确定个人理想。解析:解答本题的关键是审好问题角度,本题的审问角度是确立个人理想,并非实现自己的理想。确立个人理想应该从理想的准备方面考虑,具体可以从如何规划理想和适当调整自己的理想方面回答。答案:从祖国、社会的需要出发;从自身的实际出发,对理想适当调整等。命题点一命题点二学习压力例32014安徽,14(1)成长的过程是苦涩的,但更充满快乐和收获请你看看我在七年级时的日记吧。日记:和小学相比现在学习科目增多了、难度加大了。虽然进入初中已经三周了,但我仍然感觉难以适应,真是“亚历山大”啊经过老师的开导,我终于懂得了要这样面对学习压力:。解析:依据日记内容可知,这是学习压力的典型表现,设问要求回答有效应对学习压力的具体做法。造成学习压力的原因是多方面的,其主要原因是自身的意识问题。回答本题可以从能帮助我们缓解学习压力方面考虑。答案:明确学习意义,培养学习兴趣;调整自我期望,学会自我疏导等。本课结束本课结束谢谢观看谢谢观看
