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1、西师大版西师大版 三年级三年级 语文语文 上册上册 第一单元第一单元笋学学校校 铺铺路路 教教室室 顿顿时时 春春笋笋拔拔地而起地而起 红红领巾领巾 红红旗旗 茁茁壮壮 我们的学校，坐落我们的学校，坐落在大山的怀抱，一半在大山的怀抱，一半在云里，一半在雾里。在云里，一半在雾里。从校门口铺出的石板从校门口铺出的石板路，弯弯曲曲，伸到路，弯弯曲曲，伸到山脚平地。山脚平地。 “坐落坐落”的意思是土地或建的意思是土地或建筑物位置（在某处），筑物位置（在某处），“怀抱怀抱”一词体现了自然与学校的水一词体现了自然与学校的水乳交融。文中伸向山脚的石板乳交融。文中伸向山脚的石板路，可以想象到山村的孩子们路，可
2、以想象到山村的孩子们是怎样上学、回家的，感受他是怎样上学、回家的，感受他们跋山涉水去求学的艰辛与坚们跋山涉水去求学的艰辛与坚强。强。山溪里，飘着歌声。山溪里，飘着歌声。竹林间，荡着笑语。竹林间，荡着笑语。 当清脆的上课铃声响起，当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在探求，教室。一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛听。顿时，一对对耳朵在谛听。顿时，琅琅书声从窗口飞入云迹，琅琅书声从窗口飞入云迹，和山雀对话，和竹林絮语和山雀对话，和竹林絮语 “探求探求”的意思是探索寻求的意思是探索寻求; “谛听谛听”的意思是仔细地听的意思是仔细地听; “絮语絮语”的意思是
3、连续不断地低声说话。的意思是连续不断地低声说话。 把把“同学们同学们”比作比作“喜鹊喜鹊”，写出了，写出了孩子们活泼可爱的样子，从中也可以看出孩子们活泼可爱的样子，从中也可以看出他们对课堂、对学习的浓厚兴趣。生动的他们对课堂、对学习的浓厚兴趣。生动的神态描写表现了孩子们上课时听讲是那样神态描写表现了孩子们上课时听讲是那样认真专心，可见他们对知识的渴求是多么认真专心，可见他们对知识的渴求是多么强烈。强烈。 一阵春风吹进竹林。青青的竹子，干一阵春风吹进竹林。青青的竹子，干壮叶密；春笋破土，拔地而起。林间闪壮叶密；春笋破土，拔地而起。林间闪闪的红领巾，像飞动的旗！闪的红领巾，像飞动的旗！（1）勾一勾喜欢的句子。）勾一勾喜欢的句子。（2）读一读勾画的句子。）读一读勾画的句子。（3）谈一谈自己的感受。）谈一谈自己的感受。（4）美美地读读句子。）美美地读读句子。 建议：山间的新笋，天天向上。山间的新笋，天天向上。山里的孩子，茁壮成长。山里的孩子，茁壮成长。可以为学校写广告词。可以写一首小诗歌。可以画一画美丽的校园。可以唱一唱。还可以
