《扇形统计图练习册习题ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《扇形统计图练习册习题ppt课件（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、鸡60%鹅10%(1)右图是一个养禽专业户去年养的鸡、鸭、鹅的统计图。这是（ ）统计图；如果三种家禽一共有1000只，那么鸡有（ ）只，鸭有（ ）只，鹅有（ ）只。数量关系：三种家禽总数量数量关系：三种家禽总数量60%鸡的数量鸡的数量100060%600（只）（只）1;.2(2)右图是永丰乡各种作物种植面积统计图，其他作物面积占（ ）%，如果水稻面积有120公顷，那么豆类面积是（ ）公顷。棉花25%豆类10%其他作物数量关系：数量关系：种植总面积种植总面积60%水稻的种植面积水稻的种植面积种植总面积种植总面积10%豆类的种植面积豆类的种植面积12060%200（公顷）（公顷）20010%20（
2、公顷）（公顷）33、右图是李叔叔家今年三种蔬菜种植面积统计图。已知西红柿面积是600平方米，看图计算回答：（1）三种蔬菜种植总面积是多少平方米？ （2）黄瓜比茄子的种植面积多多少平方米？西红柿30%茄子25%数量关系：种植总面积数量关系：种植总面积30%西红柿的种植面积西红柿的种植面积数量关系：数量关系：黄瓜的种植面积茄子的种植面积多的面积黄瓜的种植面积茄子的种植面积多的面积60030%2000（平方米）（平方米）200045%900（平方米）（平方米）200025%500（平方米）（平方米）900500400（平方米）（平方米）2000（45%25%）2000（平方米）（平方米）44、张老师
3、吧六一班期中数学测试的成绩绘制成了统计表和统计图。由于不小心把统计表和统计图弄脏了，有些数据已经完全看不清楚。请你根据能看清楚的信息先算出六一班的人数，再把统计表和统计图补充完整。优秀40%成绩成绩优秀优秀良好良好及格及格不及格不及格合计合计人数（人）121040数量关系：数量关系：全班总人数全班总人数40%成绩优秀的人数成绩优秀的人数4040%16（人）（人）165乒乓球乒乓球 30%足球足球20%跳绳跳绳15% 踢毽踢毽12.5% 其他其他22.5%扇形统计图：扇形统计图：可以直观的看出部分占整体的百分比可以直观的看出部分占整体的百分比 我们学过的统计图有哪些？他们都有什么特点？我们学过的
4、统计图有哪些？他们都有什么特点？620050条形统计图：条形统计图：可以直观的反应各部分数量的多少可以直观的反应各部分数量的多少100150180150折线统计图：折线统计图：可以反应出数据的变化情况可以反应出数据的变化情况7 条形统计图条形统计图折线统计图折线统计图扇形统计图扇形统计图名称名称特点特点可以直观的反应各部可以直观的反应各部分数量的多少分数量的多少可以反应出数据可以反应出数据的变化情况的变化情况看出各部分与总量看出各部分与总量的关系（百分比）的关系（百分比） 比较三种统计图比较三种统计图8年份年份20072008200920102011总量|棵100120150170200绿荫小
5、学绿荫小学2007-2011年校园内树木总量变化情况统计图年校园内树木总量变化情况统计图下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？例例例例折线统计图年份年份杨树杨树柳树柳树松树松树槐树槐树其他其他总量|棵1001201501702002011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计图年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计图扇形统计图年份年份杨树杨树柳树柳树松树松树槐树槐树其他其他总量|棵1001201501702002011年绿荫小学校园内各种树木数量情况统计图年绿荫小学校园内各种树木数量情况统计图条形统计图9年份年份20072008200920102011总量|棵10012015017
6、0200绿荫小学绿荫小学2007-2011年校园内树木总量变化情况统计图年校园内树木总量变化情况统计图170200总量（棵）总量（棵）折线统计图更能直观地表示出数量随着时间的变化趋势折线统计图更能直观地表示出数量随着时间的变化趋势10年份年份杨树杨树柳树柳树松树松树槐树槐树其他其他总量|棵1001201501702002011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计图年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计图15%25%百分比25%20%15%15%25%用扇形统计图更能直观的看出部分用扇形统计图更能直观的看出部分与整体之间的关系与整体之间的关系11年份年份杨树杨树柳树柳树松树松树槐树槐树其他其他总量|棵1001201501702002011年绿荫小学校园内各种树木数量情况统计图年绿荫小学校园内各种树木数量情况统计图3050总量/棵为什么不用其他的统计图？12 要想清楚地表示出各部分与总数之间的关系，选用（）统计图较好；只要表示要想清楚地表示出各部分与总数之间的关系，选用（）统计图较好；只要表示数量的多少，最好绘制成（）统计图；要表示某地区下半年平均每月气温变化情数量的多少，最好绘制成（）统计图；要表示某地区下半年平均每月气温变化情况，可把它制成（）统计图。况，可把它制成（）统计图。扇形扇形折线折线条形条形 小结小结1314
