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1、湘教版湘教版 四年级四年级 下册下册 第八单元第八单元1 1学会学会1212个生字，理解本课生词。个生字，理解本课生词。2 2有感情地朗读课文，理解课文内容，积有感情地朗读课文，理解课文内容，积 累好词佳句。累好词佳句。3 3感悟作者先概括后具体的表达方式和用感悟作者先概括后具体的表达方式和用 词准确、朴实的语言风格。词准确、朴实的语言风格。学习目标学习目标重点：重点：强化朗读训练，在读的过程中领略小城凤凰强化朗读训练，在读的过程中领略小城凤凰的自然美和作者的情感。的自然美和作者的情感。难点：难点：体会作者的思乡之情，热爱家乡的思想感情。体会作者的思乡之情，热爱家乡的思想感情。感受凤凰感受凤凰
2、感受凤凰感受凤凰感受凤凰感受凤凰感受凤凰感受凤凰感受凤凰感受凤凰返回返回感受凤凰感受凤凰返回返回感受凤凰感受凤凰返回返回感受凤凰感受凤凰返回返回想一想：想一想：作者对小城凤凰的印象如何？作者对小城凤凰的印象如何？阅读课文阅读课文作者主要描写了哪些地方的美？作者主要描写了哪些地方的美？ 阅读思考阅读思考城墙城墙大桥大桥街道街道清泉清泉 作者是怎么描写作者是怎么描写城墙城墙的呢？的呢？课文中哪些句子是描写课文中哪些句子是描写大桥大桥的？的？听老师读听老师读3 3、4 4自然段自然段，发挥你的想象，看看你，发挥你的想象，看看你能看到，听到，闻到什么。能看到，听到，闻到什么。我们再来品尝一下作者故乡的我们再来品尝一下作者故乡的清泉清泉吧。吧。 如此美丽的景色，如此清甜的泉水，如果你如此美丽的景色，如此清甜的泉水，如果你置身其中会是怎样的心情呢？置身其中会是怎样的心情呢？ 心旷神怡心旷神怡陶醉陶醉忍不住诗性大发忍不住诗性大发 阅读感悟阅读感悟作者对家乡生活怀有一种怎样的感情？作者对家乡生活怀有一种怎样的感情？ 热爱热爱 怀念怀念 阅读思考阅读思考我是小导游我是小导游现在大家自愿组合现在大家自愿组合6 6人，成立人，成立“小导游团小导游团”。按课文的段。按课文的段落来介绍一下小城凤凰吧。落来介绍一下小城凤凰吧。
