10螳螂捕蝉实用教案实用教案

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1、 今天我们来学习今天我们来学习(xux)一则寓言故一则寓言故事，请大家回忆一下，什么是寓言？事，请大家回忆一下，什么是寓言？ 寓言是以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，寓言是以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，用简单的事实表现用简单的事实表现(bioxin)较深刻的道理的带有较深刻的道理的带有劝喻、讽刺意义的小故事。劝喻、讽刺意义的小故事。 第1页/共33页第一页，共34页。鹬蚌相争 渔翁得利 皮之不存 毛将焉附人无远虑 必有近忧 翻手为云 覆手为雨当局者迷 旁观者清(png gun zh qng) 不入虎穴 焉得虎子兼听则明 偏信则暗 精诚所至 金石为开第2页/共33页第二页，共34页。第3页/

2、共33页第三页，共34页。螳螂蝉侯禀螳螂(tnglng)蟑螂(zhn ln)蝉联(chnlin)诸侯封侯禀报禀告tntnlnlnchnchnhuhub bn n我能行我能行第4页/共33页第四页，共34页。诸侯诸侯(zhhu)：古代帝王统辖下的列国：古代帝王统辖下的列国君主的统称。君主的统称。毫不介意：一点儿也不把不愉快毫不介意：一点儿也不把不愉快(ykui)的的事记在心里。事记在心里。不堪设想：堪不堪设想：堪 ：能。事情的结果：能。事情的结果(ji gu)不不能想象，指会向很坏、很危险的方向发展。能想象，指会向很坏、很危险的方向发展。乘虚而入：乘虚而入：乘：趁；虚：空隙。趁着空虚乘：趁；虚：

3、空隙。趁着空虚进入。进入。恍然大悟：恍然大悟：形容忽然醒悟。形容忽然醒悟。第5页/共33页第五页，共34页。 qun bng tng lng chn 劝 阻 禀 报 螳 螂 蝉 mio sh fng zh hung 瞄 准 侍 奉 固 执 恍 然 大 悟 hu 诸 侯 隐伏 祸患 夸奖(kujing) 乘虚而入 第6页/共33页第六页，共34页。 默读课文，按事情的起因默读课文，按事情的起因(qyn)、经过、结果给课文分段。经过、结果给课文分段。第一段（1）：写吴王准备出兵(ch bng)攻打楚国，固执得不听劝阻。第二段（211）：写一位侍奉吴王的少年讲述“螳螂捕蝉,黄雀在后”的故事，巧妙地劝

4、说吴王。第三段（12）：写吴王终于明白过来(gu li)了，打消了攻打楚国的念头。 第7页/共33页第七页，共34页。 自由读第一段，同桌之间交自由读第一段，同桌之间交流以下流以下(yxi)几个问题。几个问题。（1）故事）故事(gsh)的起因是的起因是什么？什么？ （2）大臣们的意见）大臣们的意见(y jin)是什么是什么？ 3 )你认为吴王应该出兵吗？为什么？你认为吴王应该出兵吗？为什么？(4)你认为吴王是个怎样的人？你认为吴王是个怎样的人？（第8页/共33页第八页，共34页。 吴王准备出兵攻打吴王准备出兵攻打楚国，遭到了一些大臣楚国，遭到了一些大臣的反对。大臣们认为，的反对。大臣们认为，攻

5、打楚国虽然取胜的希攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果侯国乘虚而入，后果(hugu)将不堪设想。将不堪设想。可是吴王固执地说：可是吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处谁敢来劝阻我，我就处死他！死他！”第9页/共33页第九页，共34页。第10页/共33页第十页，共34页。 大臣大臣(dchn)(dchn)们认为，们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。而入，后果将不堪设想。第11页/共33页第十一页，共34页。乘虚而入： 趁着空虚(kngx)进入 第12页/共33页第十

6、二页，共34页。 大臣们认为，攻打楚国大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如虽然取胜的希望很大，但如果果(rgu)(rgu)其他诸侯国乘虚其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。而入，后果将不堪设想。第13页/共33页第十三页，共34页。不堪设想不堪设想(b kn sh xing)：事情的：事情的结果无法想象，会结果无法想象，会向更坏、更危险的向更坏、更危险的方向发展。方向发展。第14页/共33页第十四页，共34页。 吴王准备攻打楚国，不听大臣的劝吴王准备攻打楚国，不听大臣的劝告，而且下了死命令，谁再来劝他，他告，而且下了死命令，谁再来劝他，他就处死就处死(ch s)谁。这时一位侍奉吴王的谁

7、。这时一位侍奉吴王的少年想去劝说吴王。这是一位怎样的少少年想去劝说吴王。这是一位怎样的少年？他是怎样劝说吴王的？结果如何？年？他是怎样劝说吴王的？结果如何？（学习课文（学习课文212自然段组内研究讨论）自然段组内研究讨论）第15页/共33页第十五页，共34页。 有一位侍奉吴王的少年，有一位侍奉吴王的少年，听了大臣们的议论，想去劝听了大臣们的议论，想去劝说吴王。可是吴王已经下了说吴王。可是吴王已经下了死命令，怎么办呢？死命令，怎么办呢？ 第二天清晨，他拿着一第二天清晨，他拿着一只弹弓，在王宫花园里转来只弹弓，在王宫花园里转来转去。露水沾湿转去。露水沾湿(zhn sh)了了他的衣裳和鞋子，他也毫不

8、他的衣裳和鞋子，他也毫不介意。就这样，一连转了三介意。就这样，一连转了三个早晨。个早晨。 少年终于被吴王发现了。少年终于被吴王发现了。第16页/共33页第十六页，共34页。 吴王问道：吴王问道：“你早晨你早晨跑到花园里来干什么？看跑到花园里来干什么？看你的衣裳都被露水打湿了你的衣裳都被露水打湿了!”!” 少年回答说：少年回答说：“禀报禀报(bngbo)(bngbo)大王，我在打大王，我在打鸟。鸟。” 吴王问：吴王问：“你打着鸟你打着鸟了吗？了吗？” 少年说：少年说：“我没有打我没有打着鸟，却见到一件挺有意着鸟，却见到一件挺有意思的事。思的事。”第17页/共33页第十七页，共34页。 吴王来了兴

9、趣，问：吴王来了兴趣，问：“什么事啊什么事啊？” 少年说：少年说：“花园里有一棵树，树上花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在自由自在(z yu z zi)地喝着露水，地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。知道有只黄雀在它的身后。” 吴王夸奖说：吴王夸奖说：“你看得真仔细！那黄雀要捉螳你看得真仔细！那黄雀要捉螳螂吗？螂吗？” 少年接着说：少年接着说：“是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳是的，黄雀伸长脖子正要啄食

10、螳螂，却不知道我拿弹弓在瞄准螂，却不知道我拿弹弓在瞄准(mio zhn)(mio zhn)它呢。蝉、它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！顾到自己身后正隐伏着祸患呢！”第18页/共33页第十八页，共34页。 它们都一心想得到眼前的利益，却没有(mi yu)顾到自己身后正隐伏着祸患呢！ 虽然黄雀在螳螂和蝉的背后，但它也没有虽然黄雀在螳螂和蝉的背后，但它也没有(mi yu)想到自己背后想到自己背后还有一个少年。所以，蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前利益，还有一个少年。所以，蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼

11、前利益，却没有却没有(mi yu)顾到自己身后正隐伏着祸患呢！顾到自己身后正隐伏着祸患呢！ 告诫我们不能只顾告诫我们不能只顾眼前眼前(ynqin)的利益，而忘记了自己身后隐伏着的祸患。的利益，而忘记了自己身后隐伏着的祸患。我们应当有长远打算，否则后患无穷。我们应当有长远打算，否则后患无穷。第19页/共33页第十九页，共34页。眼前的利益眼前的利益隐伏的祸患隐伏的祸患蝉蝉螳螂螳螂黄雀黄雀第20页/共33页第二十页，共34页。眼前的利益眼前的利益隐伏的祸患隐伏的祸患蝉蝉眼前的露水眼前的露水身后的螳螂身后的螳螂螳螂螳螂 眼前的蝉眼前的蝉身后的黄雀身后的黄雀黄雀黄雀眼前的螳螂眼前的螳螂 树下的少年树下

12、的少年第21页/共33页第二十一页，共34页。 听了少年这番话，听了少年这番话，吴王恍然大悟，连声说：吴王恍然大悟，连声说：“对！对！你讲得太有对！对！你讲得太有道理了！道理了！”于是于是(ysh)打消了攻打楚打消了攻打楚国的念头。国的念头。【因为【因为【因为【因为(yn wi)(yn wi)吴王明白了：自己就吴王明白了：自己就吴王明白了：自己就吴王明白了：自己就像故事中的蝉、螳螂、黄雀一样，只像故事中的蝉、螳螂、黄雀一样，只像故事中的蝉、螳螂、黄雀一样，只像故事中的蝉、螳螂、黄雀一样，只顾眼前的利益，却没想到攻打楚国所顾眼前的利益，却没想到攻打楚国所顾眼前的利益，却没想到攻打楚国所顾眼前的利

13、益，却没想到攻打楚国所隐伏的祸患，如果其他诸侯国乘虚而隐伏的祸患，如果其他诸侯国乘虚而隐伏的祸患，如果其他诸侯国乘虚而隐伏的祸患，如果其他诸侯国乘虚而入，后果就不堪设想。所以打消了攻入，后果就不堪设想。所以打消了攻入，后果就不堪设想。所以打消了攻入，后果就不堪设想。所以打消了攻打楚国的念头。打楚国的念头。打楚国的念头。打楚国的念头。】第22页/共33页第二十二页，共34页。眼前的利益眼前的利益隐伏的祸患隐伏的祸患蝉蝉眼前的露水眼前的露水身后的螳螂身后的螳螂螳螂螳螂 眼前的蝉眼前的蝉身后的黄雀身后的黄雀黄雀黄雀眼前的螳螂眼前的螳螂 树下的少年树下的少年 吴吴 王王眼前的楚国其他诸侯国乘虚而入第2

14、3页/共33页第二十三页，共34页。你能努力用上这些(zhxi)词语讲讲这个成语故事吗？蝉-悠闲、自由自在螳螂-拱着身子、举起前爪黄雀-伸长脖子、正要啄食侍奉吴王(wwn)的少年-拿着弹弓、瞄准第24页/共33页第二十四页，共34页。 听了少年这番听了少年这番话，吴王恍然大悟，话，吴王恍然大悟，连声说：连声说：“对！对！对！对！你讲得太有道理你讲得太有道理(do li)了！了！”于是打消了于是打消了攻打楚国的念头。攻打楚国的念头。【因为吴王明白了：自己就像故事中【因为吴王明白了：自己就像故事中【因为吴王明白了：自己就像故事中【因为吴王明白了：自己就像故事中的蝉、螳螂、黄雀一样，只顾眼前的的蝉、

15、螳螂、黄雀一样，只顾眼前的的蝉、螳螂、黄雀一样，只顾眼前的的蝉、螳螂、黄雀一样，只顾眼前的利益，却没想到攻打楚国所隐伏的祸利益，却没想到攻打楚国所隐伏的祸利益，却没想到攻打楚国所隐伏的祸利益，却没想到攻打楚国所隐伏的祸患，如果其他诸侯国乘虚而入，后果患，如果其他诸侯国乘虚而入，后果患，如果其他诸侯国乘虚而入，后果患，如果其他诸侯国乘虚而入，后果就不堪设想。所以打消就不堪设想。所以打消就不堪设想。所以打消就不堪设想。所以打消(dxio)(dxio)了攻了攻了攻了攻打楚国的念头。打楚国的念头。打楚国的念头。打楚国的念头。】第25页/共33页第二十五页，共34页。本文主要本文主要(zhyo)写了什么

16、？写了什么？ 本文主要本文主要(zhyo)写了少年用螳写了少年用螳螂捕蝉的故事劝说吴王的经过。螂捕蝉的故事劝说吴王的经过。告诫告诫(goji)我们什么？我们什么？ 告诫我们不能只顾眼前的利益，而忘记了自己身后隐伏着的祸患。我们应当有长远打算，否则后患无穷。表现了什么？表现了少年聪明机智，吴王知错就改的高贵品质。表现了少年聪明机智，吴王知错就改的高贵品质。第26页/共33页第二十六页，共34页。【虽然黄雀在螳螂和蝉的背后，但它也没有想到自己背后还有一个少年。所以，蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想(xn xin)得到眼前利益，却没有顾到自己身后正隐伏着祸患呢！】 你觉得螳螂捕蝉你觉得螳螂捕蝉(tn l

17、n b chn)的寓意是什么的寓意是什么？第27页/共33页第二十七页，共34页。 同样的观点，同样是劝吴王，为什么大臣们失败(shbi)了，而少年却成功了呢？第28页/共33页第二十八页，共34页。n大臣(dchn)直劝、力劝 少年(shonin)智劝、巧劝 第29页/共33页第二十九页，共34页。当堂(dntn)检测一、用“”标出红色字的正确读音。捕蝉（cnchn)禀报（bngbn)处罚（chch)诸侯（huhu)大臣（chnchng)乘虚而入（chngchng)二、根据意思(ys)写成语。1、趁着空虚进入。（）2、指事情的结果发展到很坏或很危险的地步（）3、目光短浅，一心图谋侵害别人，却

18、不知道别人也在算计他。（）4、比喻犯了错误后，知道改正。（）第30页/共33页第三十页，共34页。三、总结(zngji)课文，巩固练习。通过学习，我们不仅知道(zhdo)了螳螂捕蝉，黄雀在后的故事，还认识了一位有勇有谋、智劝吴王的少年。更重要的是明白了许多道理：我从吴王的身上体会到。我从少年的身上体会到了。螳螂捕蝉这个故事让我想到了：做事情做事情(sh qing)要瞻要瞻前顾后前顾后处理问题要善于动脑筋处理问题要善于动脑筋 做事情不能只顾眼前利益，也要顾及到做事情不能只顾眼前利益，也要顾及到身后隐伏的祸患。身后隐伏的祸患。第31页/共33页第三十一页，共34页。四、阅读(yud)答题蝉、螳螂、

19、黄雀，它们都一心想得到利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！1 1、蝉、螳螂、黄雀，它们眼前的利益是_, _, 也暗指_._.2.2.少年说的话可以(ky)(ky)用成语_来概括。少年说这话的目的是_从这段话中可以(ky)(ky)看出少年是一个_的人。3.3.从全文看吴王是个_的人。蝉眼前蝉眼前(ynqin)的利益是的利益是树上的汁液，螳螂眼前的利益是蝉，黄雀眼前的利益是螳螂树上的汁液，螳螂眼前的利益是蝉，黄雀眼前的利益是螳螂吴王眼前的利益是楚国吴王眼前的利益是楚国螳螂捕蝉黄雀在后螳螂捕蝉黄雀在后提醒吴王不可轻易攻打楚国提醒吴王不可轻易攻打楚国足智多谋足智多谋知错就该知错就该第32页/共33页第三十二页，共34页。谢谢(xi xie)大家观赏！第33页/共33页第三十三页，共34页。内容(nirng)总结今天我们来学习一则寓言故事，请大家回忆一下(yxi)，什么是寓言。毫不介意：一点儿也不把不愉快的事记在心里。第三段（12）：写吴王终于明白过来了，打消了攻打楚国的念头。可是吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他。露水沾湿了他的衣裳和鞋子，他也毫不介意。少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。虽然黄雀在螳螂和蝉的背后，但它也没有想到自己背后还有一个少年。【虽然黄雀在螳螂和蝉的背后，但它也没有想到自己背后还有一个少年第三十四页，共34页。