八年级语文下册第18课《阿炳在1950》课件语文版

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阿炳在1950电视专题片文字稿.二泉映月你从这篇报道材料中获得了那些信息?阿炳的人生际遇 抢救二泉映月 电视解说词多角度多层面的写法听解课文阿炳小传阿炳4岁丧母,随父亲在道观里学习音乐演奏,25岁时父亲患病去世,后来又双目失明。因社会动乱、生活无着,不久便流落街头,以卖艺为生,饱受了人间的艰辛和苦难,1950年底去世。去世前三个月,有六首乐曲被抢录下来,这也是阿炳留给后人的千古绝唱。你能为阿炳写一个100字左右的小传吗? 、 、曹志伟 曹安和分角色朗读 角色:解说、祝世匡、 藜松寿 文题为何要突出阿炳在1950?1950年到底发生了什么事情? 民间音乐家祝世匡和黎松寿录下了阿炳的二胡曲 , 使阿炳的音乐得以传承。 录音后,阿炳有什么表现?为什么会有这样的表现?激动、瞪大眼、摸、抱牢、不肯放手(动作、神态).他为自己的音乐有了传承的机会而激动不已这次录音有何意义?1950录音 的意义成为阿炳的绝唱改变了人生命运录音前生活无着,流落街头录音后登台演出,荣于身后在世界音乐史上留下了重重的一笔成为各大交响乐团经典曲目 世界级指挥家高度评价 全国二胡比赛的必奏曲 代表中国民族音乐的经典曲目人们将永远铭记阿炳,他的二泉映月,充满了素淡的人性、颤栗的深情和悲痛的力量!让我们再来听听这首让人回肠荡气曲子吧,也许阿炳还会告诉你很多很 多下 课

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